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春教科版（新教材）小学科学二年级下册《让小车动起来》课时练习及答案基础填空题（每空2分，共20分）磁铁能吸引（）材料的物体，利用磁铁的这个性质可以让小车动起来。让磁铁小车动起来的两种常见方法：一是用磁铁（）小车（车上粘有铁制品），二是用磁铁（）小车（车上粘有另一块磁铁，利用同极相斥）。磁铁有（）个磁极，分别是（）极和（）极，用符号分别表示为（）和（）。用磁铁让小车动起来时，不需要直接接触小车，说明磁铁的作用力可以（）传递。要让小车运动得更快，我们可以换用（）更强的磁铁。选择题（每题3分，共15分）下列物品中，能配合磁铁让小车动起来的是（）橡皮铁钉塑料尺用磁铁吸引小车时，距离小车越近，小车的运动速度会（）越快越慢不变关于磁铁磁极，下列说法正确的是（）磁铁只有一个磁极磁铁两极的磁力最强磁铁中间部分的磁力最强用两块磁铁让小车动起来，利用“同极相斥”原理时，小车会（）向磁铁方向靠近远离磁铁保持不动下列哪种情况不能让磁铁小车动起来（）磁铁靠近粘有铁垫片的小车磁铁远离粘有铁螺母的小车用另一块磁铁的同极对准小车磁铁的磁极判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）磁铁可以吸引塑料小车，让它动起来。（）磁铁的异极相互吸引，同极相互排斥。（）用磁铁让小车动起来时，磁铁必须紧紧贴住小车。（）换用更大的磁铁，一定能让小车运动得更远。（）小组实验时，要记录下磁铁与小车的距离和小车的运动情况。（）实践操作题（共35分）请写出用“磁铁吸引法”让小车动起来的实验步骤（15分）小明小组做了“磁铁距离与小车运动速度”的实验，数据如下，请回答问题（20分）根据实验数据，你能得出什么结论？如果想让小车以最快速度运动，实验中要注意什么？思维拓展题（共20分）如果给你一辆无铁制品的塑料小车、一块磁铁和一些辅助材料（铁钉、胶带、塑料片等），请你设计一个方案让小车动起来，说说你用到的材料、方法和原理。参考答案基础填空题铁制（或磁性）吸引、排斥两、南、北、S、N隔空磁力选择题1.B2.A3.B4.B5.B判断题1.×2.√3.×4.×5.√实践操作题步骤：①准备材料：一块磁铁、一辆小车、一枚铁钉、胶带；②固定铁制品：用胶带将铁钉粘在小车车头位置；③开始实验：手持磁铁，慢慢靠近小车车头的铁钉，保持磁铁不接触小车；④观察记录：观察小车是否运动，记录小车的运动方向和速度；⑤重复实验：改变磁铁与小车的距离，重复上述步骤，对比实验结果。（每步3分，意思对即可）（1）结论：在其他条件相同的情况下，磁铁与小车的距离越近，小车运动速度越快；距离越远，运动速度越慢。（10分，意思对即可）（2）注意事项：让磁铁尽量靠近小车（控制在较近距离）；保持磁铁与小车的对准方向不变；选用磁力较强的磁铁。（10分，合理即可）思维拓展题材料：塑料小车、磁铁、铁钉、胶带。（4分）方法：用胶带将铁钉固定在塑料小车的侧面；手持磁铁靠近小车侧面的铁钉，利用磁铁

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