2026春教科版（新教材）小学科学三年级下册《发光发热的太阳》课时练习及答案

春教科版（新教材）小学科学三年级下册《发光发热的太阳》课时练习及答案基础填空题太阳是太阳系的中心，它是一颗炽热的______，也是太阳系中唯一能______的天体。太阳表面温度约为______℃，中心温度高达1500万℃，它通过______的方式将热量传递到地球。太阳与地球的距离约为______千米，这个距离被称为一个“______”。我们不能用眼睛______观察太阳，否则会灼伤眼睛，危害视力。太阳的光和热是地球生命生存的重要保障，它能促进植物的______，还能推动地球上的______和大气运动。生活中，人们利用太阳能发明了许多设备，比如______、______等，实现了太阳能到其他能量的转化。如果把太阳比作一个篮球，那么地球就只有______那么大，这能直观说明太阳的体积十分巨大。判断题（对的打“√”，错的打“×”）太阳是一颗固态的星球，我们看到的光斑就是太阳的表面。（）太阳距离地球非常遥远，所以它传递到地球的热量很少。（）月球和太阳一样，都能自身发光发热。（）没有太阳的光和热，地球上就不会有生命存在。（）在做“感受太阳的热”实验时，黑色塑料袋比白色塑料袋吸收的热量更多。（）太阳的直径约是地球的109倍，所以它的质量也远远大于地球。（）太阳能是一种清洁、可再生的能源，值得大力推广使用。（）选择题下列关于太阳的描述，正确的是（）太阳是一颗行星太阳的光和热来自内部的燃烧太阳是太阳系中唯一的恒星太阳到地球的距离会不断变化在模拟“太阳远近与温度关系”的实验中，我们用手电筒模拟太阳，温度计模拟地球上的物体，实验发现（）手电筒距离越近，温度计示数越高手电筒距离越远，温度计示数越高距离变化对温度计示数没有影响手电筒亮度变化比距离变化影响更大太阳给地球带来的影响不包括（）提供光明和温暖引发地震和火山喷发促进植物生长形成昼夜交替下列做法中，能安全观察太阳的是（）直接用肉眼看太阳通过墨镜观察太阳利用望远镜直接对准太阳观察通过树荫下的光斑观察太阳的像关于太阳能的利用，下列说法错误的是（）太阳能热水器能将太阳能转化为热能太阳能路灯白天储存能量，晚上发光太阳能汽车不需要其他能量，只靠太阳能就能行驶太阳能发电站能将太阳能转化为电能下列现象中，与太阳的光和热无关的是（）春天冰雪融化夜晚星星闪烁夏天树荫下凉爽秋天果实成熟探究简答题某小组做了“感受太阳的热”实验：取两个相同的黑色塑料袋，装入等量空气并扎紧，一个放在阳光下暴晒，一个放在阴凉处，同时插入温度计记录温度，10分钟后再次记录。这个实验的目的是什么？你预测10分钟后两个塑料袋内的温度会有什么不同？为什么？结合课文知识和生活实际，说说太阳的光和热对地球及地球上的生命有哪些重要作用。参考答案基础填空题气态恒星；自身发光发热6000；热辐射3.1.5亿；天文单位直接光合作用；水循环太阳能热水器；太阳能路灯（答案不唯一）一粒绿豆判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√选择题1.c2.a3.b4.d5.c6.b探究简答题1.目的：探究太阳是否能传递热量，以及阳光照射对物体温度的影响。预测：放在阳光下的塑料袋内温度会高于放在阴凉处的。原因：太阳能够传递热量，黑色物体容易吸收太阳的热量，导致袋内空气温度升高。2.①为地球提供光明和温暖，维持地球表面适宜的温度，让生物能够生存；②促进植物光合作用，植物通过光合作用制造有机物，为食物链中的其他生物提供食物来源；③推动地球上的水循环，阳光照射使水面蒸发