2026春教科版（新教材）小学科学三年级下册《制作小磁针》课时练习及答案

2026春教科版（新教材）小学科学三年级下册《制作小磁针》课时练习及答案一、基础选择题（每题3分，共15分）制作小磁针时，最核心的材料是（）A.塑料棒B.缝衣针C.铅笔D.橡皮下列哪种方法能成功磁化缝衣针，制成小磁针？（）用磁铁的一极沿同一方向摩擦缝衣针多次B.用磁铁在缝衣针上随意来回摩擦把缝衣针放在纸上暴晒D.用手反复摩擦缝衣针制成的小磁针具有的基本特性是（）A.能吸引塑料B.能指示南北方向C.能发光发热D.能变长变短制作小磁针时，下列操作正确的是（）摩擦时用力过猛，避免针掉落B.摩擦完成后，用手紧紧握住针不放用磁铁摩擦针时，始终沿一个方向D.摩擦后直接放在潮湿的桌面上要检验制作的小磁针是否成功，最简便的方法是（）A.看它是否漂亮B.放在水面上，看是否能指示南北C.看它是否能吸引纸片D.用尺子量它的长度1.制作小磁针的关键是让缝衣针获得磁性，这个过程叫磁化。（）二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）用磁铁在缝衣针上来回摩擦和沿同一方向摩擦，磁化效果一样好。（）小磁针必须在能自由转动的情况下，才能准确指示南北方向。（）制成的小磁针，两端的磁性最强，中间几乎没有磁性。（）用塑料针也能制作小磁针，因为塑料也能被磁化。（）1.制作小磁针的基本步骤：准备______和______→用磁铁一极______摩擦针→检验小磁针是否成功。三、思维填空题（每空2分，共20分）成功的小磁针静止后，一端总是指向______方，另一端指向______方。磁化缝衣针时，摩擦方向要______，不能来回摩擦，否则很难获得磁性。为了让小磁针自由转动，我们可以把它放在______上，或者用细线______悬挂起来。小磁针能指示南北方向，是因为地球本身就是一个巨大的______，它对小磁针有______作用。结合制作小磁针的过程，回答下列问题：四、实践操作题（共15分）请详细写出你制作小磁针的操作步骤，并说明每一步的目的。（6分）若你制作的小磁针无法指示南北方向，可能是什么原因？请写出2种原因及对应的解决方法。（6分）如何用制作好的小磁针判断你所在教室的南北方向？请写出具体方法。（3分）参考答案基础选择题1.B2.A3.B4.C5.B判断题1.√2.×3.√4.√5.×思维填空题1.缝衣针；磁铁；沿同一方向2.北；南（或南；北，对应即可）3.一致（或相同）4.泡沫板（或浮板）；水平5.磁铁；磁力（或吸引）实践操作题示例：①准备材料：缝衣针、条形磁铁、泡沫板、水盘、记号笔；目的：确保制作有充足且合适的材料。②磁化缝衣针：用磁铁的一极沿同一方向摩擦缝衣针20-30次；目的：让缝衣针获得磁性，成为小磁针。③固定小磁针：把磁化后的针轻轻插在泡沫板上；目的：让小磁针能随泡沫板在水面自由转动。④测试小磁针：将泡沫板放在盛有水的盘子里，待静止后观察；目的：检验小磁针是否能指示南北。（写出3步及以上，步骤清晰、目的合理即可）示例：①原因：摩擦方向不固定，来回摩擦；解决方法：重新用磁铁一极沿同一方向多次摩擦缝衣针。②原因：小磁针被固定过紧，无法自由转动；解决方法：调整固定方式，确保小磁针能灵活转动。③原因：周围有其他磁铁干扰；解决方法：将小磁针移到远离其他磁铁的地方测试。（写出2种及以上，原因和解决方法对应合理即可）示例：①将制作好的小磁针放在水平桌面上（或水面上），待其静止；②观察小磁针静止后指向，标记出指向的两个