2026届新高考物理冲刺复习+力与物体的平衡及直线运动

2026届新高考物理冲刺复习力与物体的平衡及直线运动考情分析考点五年考情（2021-2025）命题趋势考点1匀变速直线运动的规律2025·江苏、广西、四川卷2024·北京卷2023·山东卷2022·湖北卷2021·湖北卷近年考查的热点内容是匀变速直线运动的规律及对运动学图像的理解与应用。命题时常以安全行车，实际生活、娱乐活动为背景

考点2运动图像追及相遇问题2025·海南、陕西、广西卷2024·河北卷2023·广东卷2022·河北卷2021·广东卷考点3力力的合成与分解2025·广西、北京卷2024·湖北卷2023·山东卷2022·北京卷2021·广东卷单独命题时突出以轻绳、杆、弹簧为模型，以连接体、叠加体为载体，结合实际生活，设计平衡问题，而且以动态平衡问题为重点，多以中等难度的选择题形式出现考点4共点力平衡2025·河北、重庆、陕西卷2024·河北、山东卷2023·河北卷2022·河北卷2021·湖南卷

考点5牛顿运动定律的理解2025·甘肃、湖南、河南卷2024·北京卷2023·河北卷2022·海南卷2021·北京卷高考对运动和力的关系考查愈发深入且灵活。基础层面，牛顿运动定律、运动学公式仍是核心，会以多种形式考查学生对概念的理解。命题常结合生活实际与科学前沿，如无人机载物飞行、火箭发射等情境，考查学生受力分析与运动过程推理能力。此外，注重考查知识综合运动，将运动和力的关系与能量、动量等知识结合，突出对学生创新思维和解决复杂问题能力的培养考点6牛顿运动定律的应用2025·安徽、北京卷2024·北京、广西卷2023·北京卷解题技巧十四、传送带模型传送带模型一般分为水平传送带、倾斜传送带两种类型,其实质是物体与传送带间的相对运动。1.水平传送带图示滑块的运动情况传送带不足够长传送带足够长

一直加速先加速后匀速

v0<v时，一直加速v0<v时，先加速再匀速v0>v时，一直减速v0>v时，先减速再匀速

滑块一直减速到右端滑块先减速到速度为0，后被传送带传回左端．若v0<v返回到左端时速度为v0，若v0>v返回到左端时速度为v.2.倾斜传送带情景

滑块的运动情况传送带不足够长传送带足够长

一直加速(一定满足关系gsinθ<μgcosθ)先加速后匀速

一直加速(加速度为gsinθ＋μgcosθ)若μ≥tanθ，先加速后匀速若μ<tanθ，先以a1加速，后以a2加速

v0<v时，一直加速(加速度为gsinθ＋μgcosθ)若μ≥tanθ，先加速后匀速；若μ<tanθ，先以a1加速，后以a2加速v0>v时，若μ<tanθ一直加速(加速度为gsinθ－μgcosθ)，若μ≥tanθ，一直减速加速度为μgcosθ－gsinθ若μ≥tanθ，先减速后匀速；若μ<tanθ，先以a1减速，后以a2加速(摩擦力方向一定沿斜面向上)gsinθ>μgcosθ，一直加速；gsinθ＝μgcosθ，一直匀速gsinθ<μgcosθ，一直减速先减速到速度为0后反向加速到原位置时速度大小为v0方法适用情况具体操作条件法形变较明显的情况根据弹力的产生条件直接判断假设法形变不明显的情况假设两个物体间不存在弹力,若运动状态不变,假设成立;若运动状态改变,则存在弹力状态法物体运动状态已知运用牛顿第二定律或共点力的平衡条件判断替换法形变不明显的情况用易产生明显形变的物体替换形变不明显的物体,若发生形变,则有弹力十五、弹力有无的判断方法十六、板块、传送带、弹簧等模型中的临界条件分析1．临界、极值问题(1)临界或极值条件的标志①有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼，即表明题述的过程存在着临界点。②若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语，表明题述的过程存在着“起止点”，而这些起止点往往对应临界状态。③若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼，表明题述的过程存在着极值，这个极值点往往是临界点。④若题目要求“最终加速度”“稳定速度”等，即是求收尾加速度或收尾速度。(2)四种典型的临界条件①绳子断裂的临界条件：绳子所能承受的张力是有限度的，绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力。②绳子松弛的临界条件：绳子松弛的临界条件是FT＝0。③相对滑动的临界条件：两物体相接触且相对静止时，常存在着静摩擦力，发生相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。④接触与脱离的临界条件：两物体相接触或脱离，临界条件是弹力FN＝0。2.求解的基本思路(1)认真审题，详尽分析问题中变化的过程(包括分析整体过程中有几个阶段)。(2)寻找过程中变化的物理量。(3)探索物理量的变化规律。(4)确定临界状态，分析临界条件，找出临界关系。极限法把物理问题(或过程)推向极端，从而使临界现象(或状态)暴露出来，以达到正确解决问题的目的假设法临界问题存在多种可能，特别是非此即彼两种可能时，或变化过程中可能出现临界条件，也可能不出现临界条件时，往往用假设法解决问题数学法将物理过程转化为数学表达式，根据数学表达式解出临界条件注意：临界极值