幼儿园节庆活动策划方案范文

幼儿园“月圆童梦情暖中秋”节庆活动策划方案一、活动背景中秋佳节承载着“团圆、思念、传承”的文化内涵，是幼儿园开展传统文化教育、促进幼儿社会性发展的优质契机。本次活动以“沉浸式体验+亲子互动”为核心，将民俗文化、艺术创作、游戏协作有机融合，既让幼儿在实践中感知节日底蕴，也为家园共育搭建温暖桥梁。二、活动目标1.文化认知：通过故事讲解、民俗体验，帮助幼儿了解中秋“赏月、祭月、团圆”的传统习俗，建立对传统文化的亲近感。2.能力发展：在手工制作、团队游戏中，提升幼儿动手能力、规则意识与合作意识，增强亲子间的沟通与协作技巧。3.情感培育：借助“分享、感恩”主题环节，引导幼儿感受亲情温暖，萌发对家人、同伴的关爱之情，深化家园情感联结。三、活动主题月圆童梦情暖中秋——亲子共赴民俗之约，童心点亮团圆时光四、活动时间与地点时间：中秋假期前1周（周五下午14:30-16:30）地点：幼儿园户外操场（雨天备用：多功能活动室）五、参与人员全体幼儿、教师、家长志愿者（每班5-8名）六、活动内容与流程（一）前期准备：氛围营造与资源筹备1.环境创设：班级区角：投放“中秋传说”绘本、月亮手工材料（彩泥、纸盘等），鼓励幼儿提前创作“我的中秋愿望”画作。公共区域：悬挂灯笼、灯谜纸条，摆放中秋主题展板（含节气知识、亲子手工范例）。2.物资征集：向家长征集“家庭中秋老照片”，制作成电子相册在活动中播放。收集亲子手工（如月饼盒改造、灯笼DIY），活动现场设置“创意展区”。（二）活动流程：沉浸式民俗体验1.暖场互动：《爷爷为我打月饼》歌舞秀（15分钟）教师带领幼儿用简单动作模仿“揉面、包馅、压模”，家长伴随音乐轻拍幼儿节奏，营造温馨氛围。2.文化浸润：中秋故事会+民俗小课堂（20分钟）教师结合手偶剧《嫦娥奔月》，用童趣语言讲解中秋起源；邀请家长代表分享“家庭中秋记忆”（如老家的赏月习俗）。知识问答：“中秋要吃什么？”“月亮为什么会变圆？”引导幼儿结合生活经验作答，发放小贴纸奖励。3.亲子协作：民俗体验工坊（40分钟）①月饼小当家：亲子合作制作冰皮月饼（提前准备预拌粉、馅料、模具），教师示范“搓圆、按扁、包馅”步骤，幼儿负责创意装饰（如用芝麻、糖珠点缀）。成品可带回家与家人分享。②灯谜智慧屋：家长陪幼儿解读谜面（如“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱（打一水果）”），猜对可兑换小灯笼手工材料。4.游戏时光：月兔运“粮”大作战（30分钟）规则：家长和幼儿为一组，幼儿抱“月亮球”（充气软球），家长用围裙当“运粮袋”，两人协作绕过障碍、传递“粮食”（海洋球），用时最短的小组获胜。意义：在趣味竞赛中培养幼儿规则意识、肢体协调性，强化亲子默契。5.温情时刻：团圆美食汇+感恩分享（25分钟）幼儿园准备迷你月饼、水果拼盘、牛奶，亲子围坐分享美食；教师引导幼儿用一句话表达对家人的爱（如“妈妈，月饼甜甜的，我最爱你了！”）。集体合影：幼儿手持自制月饼、灯笼，与家长、教师共同拍摄“中秋全家福”。6.闭幕仪式：童谣传唱+礼物派送（10分钟）全体人员合唱《月儿圆》，园长为幼儿发放“中秋纪念卡”（含幼儿活动照片、教师手写祝福），活动结束。七、人员分工岗位职责描述负责人----------------------------------------------------------------总策划统筹活动流程、资源调配园长活动组织班级流程执行、幼儿安全管理各班教师后勤保障食材采购、场地清洁、物资补给后勤组安全维护场地巡查、应急处理、秩序引导保安+家长义工摄影记录活动照片、视频拍摄与后期整理电教老师八、物资准备类别明细（示例）备注-----------------------------------------------------------------------装饰类灯笼、灯谜纸条、中秋主题KT板提前3天布置完毕手工类冰皮月饼预拌粉、馅料、彩泥、月饼模具确保食材安全可食用游戏类充气软球、围裙、海洋球、障碍锥桶检查道具安全性餐饮类迷你月饼、当季水果、牛奶提前统计过敏幼儿信息九、安全预案1.场地安全：活动前检查操场器械、地面平整度，清除尖锐物品；雨天改用活动室，控制参与人数避免拥挤。2.饮食安全：食材新鲜度把关，提前告知家长幼儿饮食禁忌，活动中观察幼儿进食状态，避免呛噎。3.应急处理：配备急救箱（含创可贴、碘伏、退热贴），保安随时待命；若幼儿突发不适，教师立即联系家长并送医。十、预算估算物料费：装饰、手工材料、游戏道具约400元餐饮费：月饼、水果、牛奶约700元其他：摄影、宣传物料约100元总计：约1200元（可根据实际调整）十一、效果评估1.幼儿反馈：通过绘画《我的中秋活动》、语言表达记录幼儿对活动的记忆点，分析文化认知与情感体验的达成度。2.家长评价：发放问卷（如“活动是否增强了您对孩子的了解？”“希望增加哪些环节？”），收集改进建议。3.活动复盘：教师团队总结流程亮点与不足（如手工环节时长、游戏难度），为后续节庆活动优化提供参考。结语：本次活动以“文化传承+亲子互动”为双引擎，既让幼儿在“做、玩、尝”中触摸传