2026学年下学期五年级语文检测试题集（四）

2026学年下学期五年级语文检测试题集（四）第一部分积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音在括号内写出正确的汉字，注意书写规范、工整。我们要懂得jiēduàn（）不良习惯，培养健康的生活方式。春天的公园里，百花zhēngqídòuyàn（），吸引了许多游客。他的演讲充满了激情，让在场的听众深受gǎnrǎn（）。面对困难，我们要保持yǒnggǎn（）和乐观的心态。老师的教导如春雨般zīrùn（）着我们的心田。这本书的内容非常fēngfù（），值得我们反复阅读。他在比赛中取得了优异的成绩，我们都为他感到zìháo（）。我们要学会héxié（）相处，共同营造和谐的班级氛围。大自然的美景让我们感受到了生命的miàolì（）。我们要珍惜时间，努力学习，将来为祖国的建设做出gòngxiàn（）。二、选择正确的答案（10分）请将正确答案的序号填在括号内。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.教诲（huì）勉强（qiáng）悄无声息（qiāo）B.削弱（xuē）酵母（jiào）玲珑剔透（tī）C.树冠（guàn）间隔（jiàn）人影绰绰（chuò）D.嫉妒（jì）苔藓（xiǎn）默而识之（shí）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.消声匿迹再接再厉兴高采烈B.迫不急待阴谋诡计焕然一新C.不记其数走投无路世外桃源D.再接再厉脍炙人口迫不及待下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲深入浅出，生动有趣，赢得了观众的阵阵掌声。B.我们要学习革命先烈们舍生取义的崇高精神。C.他在工作中总是任劳任怨，从不计较个人得失。D.他的作文写得很精彩，真是妙笔生花啊！下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。C.能否取得好成绩，关键在于我们是否努力学习。D.他的家乡是四川省成都市人。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”他关切地问：“是不是哪里不舒服？”B.我最喜欢的科目是语文、数学、英语……等。C.他说：“我明天要去北京，参加一个重要的会议。”D.她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。三、按要求完成句子练习（10分）用修改符号修改下列病句。（1）我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。（2）他的写作水平明显改进了。按要求改写句子。（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（2）他说：“我明天要去北京，参加一个重要的会议。”（改为转述句）仿写句子。例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是________，能________。书是________，能________。四、根据课文内容填空（5分）《落花生》一文告诉我们，人要做________的人，不要做________、________的人。《圆明园的毁灭》一文通过对圆明园________的描写和对它________的叙述，表达了作者对祖国灿烂文化的________，对侵略者野蛮行径的________。《狼牙山五壮士》一文按照________的顺序，依次写了接受任务、、、________、跳下悬崖等五个部分，表现了五壮士________的革命精神和英雄气概。第二部分阅读与理解（35分）一、阅读短文，回答问题（15分）父亲的船父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（4分）短文以“父亲的船”为题，有什么深刻含义？（5分）二、阅读短文，回答问题（20分）母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分）文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（6分）短文以“母爱是一根穿针线”为题，有什么深刻含义？（6分）第三部分习作（30分）题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你印象深刻的事，写一篇记叙文。要把事情的经过写具体，特别是要把“那一刻”的情景写详细，写出自己的真实感受。语句通顺，不少于400字。参考答案（部分）第一部分积累与运用一、看拼音写词语截断2.争奇斗艳3.感染4.勇敢5.滋润6.丰富7.自豪8.和谐9.妙丽10.贡献二、选择正确的答案B2.D3.D4.C5.C三、按要求完成句子练习（1）我们要学习他刻苦钻研的精神。（或：他刻苦钻研的精神真叫人佩服。）（2）他的写作水平明显提高了。（1）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（2）他说，他明天要去北京，参加一个重要的会议。示例：书是明灯，能照亮前进的道路。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。四、根据课文内容填空有用只讲体面而对别人没有好处昔日辉煌惨遭毁灭无限热爱无比仇恨事情发展诱敌上山引上绝路顶峰歼敌热爱祖国、视死如归第二部分阅读与理解一、阅读短文《父亲的船》短文主要讲述了父亲的船陪伴“我”的童年，以及“我”在父亲的船上经历的一些事情，表达了“我”对父亲的敬爱和对童年生活的怀念。文中画横线的句子运用了动作描写，通过“脱下”“披在”“取来”“塞进”等一系列动词，生动地表现了父亲对“我”的关爱。文中的父亲是一个勤劳、关爱孩子的人。从“父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印”可以看出父亲的勤劳；从“父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝”可以看出父亲对“我”的关爱。“父亲的船”不仅是父亲的谋生工具，也是“我”童年的精神依托，它承载着父亲对“我”的关爱和“我”对父亲的敬爱，以及“我”对童年生活的美好回忆。二、阅读短文《母爱是一根穿针线》短文主要讲述了母亲为儿子钉纽扣时，因为视力下降而无法穿针，儿子看到后，帮助母亲穿针，并从中体会到母爱的伟大，决定以后要多关心母亲。文中画横线的句子运用了心理描写，通过儿子的心理活动，表现了儿子对母亲的愧疚和对母爱的理解。文中的母亲是一个关爱孩子、容易满足的人。从“母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下”可以看出母亲对儿子的关爱；从“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦”可以看出母亲容易满足。“母爱是一根穿针线”运用了比喻的修辞手法，将母爱比作穿针线，生动形象地表现了母爱的细腻和伟大，以及母亲对孩子的关爱是无处不在的。同时，也表达了孩子应该理解母亲的爱，并学会回报母亲的爱。评分标准第一部分积累与运用（35分）看拼音写词语：每空1分，共10分。选择正确的答案：每题2分，共10分。按要求完成句子练习：每题2分，共10分。根据课文内容填空：每空0.5分，共5分。第二部分阅读与理解（35分）阅读短文《父亲的船》：概括主要内容：3分。描写方法及作用：3分。分析父亲的形象：4分。分析题目的含义：5分。阅读短文《母爱是一根穿针线》：概括主要内容：4分。描写方法及作用：4分。分析母亲的形象：6分。分析题目的含义：6分。第三部分习作（30分）一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，结构完整，能突出“那一刻”的情景和自己的感受。二类文