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2026年应急救援心理辅导考试题含答案一、单选题(共10题,每题2分,计20分)注:请选择最符合题意的选项。1.在地震应急救援现场,受灾人员出现严重焦虑、失眠等症状,此时心理辅导应优先采取哪种干预方式?A.集体心理讲座B.一对一情绪疏导C.放松训练D.行为干预2.某山区火灾救援中,消防员因长时间高负荷工作出现心理疲劳,其典型表现不包括:A.对救援任务失去兴趣B.情绪波动剧烈C.记忆力下降D.兴奋异常3.针对洪水灾害后的社区心理援助,以下哪种方法最适用于儿童群体?A.认知行为疗法B.游戏治疗C.正念冥想D.家庭系统治疗4.应急救援心理辅导中,“危机干预”的核心目标不包括:A.稳定情绪B.寻求社会支持C.立即解决问题D.预防二次创伤5.某企业突发爆炸事故,部分员工目睹惨状后出现创伤后应激障碍(PTSD)症状,心理辅导应重点强调:A.事实澄清B.社交隔离C.过度宣泄D.立即重返岗位6.应急救援场景中,心理辅导员发现某受灾者持续否认灾难发生,这种行为属于:A.适应性行为B.防御机制C.正常情绪反应D.精神病症状7.针对地震后失去亲人的老年人,心理援助应侧重于:A.心理药物干预B.社会网络重建C.肢体康复训练D.经济补偿方案8.应急救援心理辅导中,以下哪项不属于“心理援助三阶段”内容?A.紧急干预B.中期恢复C.长期跟踪D.经济援助9.某地矿难救援中,心理辅导员发现救援队员出现“英雄情结”,典型表现是:A.过度追求荣誉B.拒绝接受帮助C.团队协作障碍D.工作效率低下10.针对传染病疫情隔离期间的医护人员,心理支持应优先考虑:A.专业知识培训B.跨科室交流C.情绪压力管理D.薪资待遇调整二、多选题(共5题,每题3分,计15分)注:请选择所有符合题意的选项。1.应急救援心理辅导中,受灾人员的常见心理反应包括:A.创伤后应激障碍B.焦虑症C.抑郁症D.人格改变E.身体不适2.消防员职业心理风险因素可能涉及:A.高强度体力劳动B.人际关系冲突C.持续性应激暴露D.社会支持不足E.经济压力3.灾后社区心理重建的关键措施包括:A.心理筛查与评估B.社区互助网络建设C.文化活动组织D.政府政策宣传E.专业心理干预4.应急救援心理辅导中,心理危机干预的常用技术有:A.认知重构B.支持性倾听C.简易呼吸训练D.团体心理辅导E.行为激活5.针对疫情隔离点的心理援助,应重点关注:A.孤独感B.焦虑情绪C.信息过载D.职业倦怠E.社会歧视三、判断题(共10题,每题1分,计10分)注:请判断正误(√)或错误(×)。1.心理援助必须由持证心理专家进行,普通人无法提供有效帮助。(×)2.地震后出现“集体癔症”是正常的社会心理反应。(√)3.应急救援心理辅导只适用于灾难受害者,与救援人员无关。(×)4.灾后心理重建需要长期持续,短期内效果不明显。(√)5.饮酒和药物依赖是应对心理压力的有效方式。(×)6.应急救援心理辅导应避免过度强调创伤细节,防止二次创伤。(√)7.社区心理援助应以政府主导为主,民间组织作用有限。(×)8.火灾救援中,救援队员的“否认”情绪是正常的防御机制。(√)9.疫情隔离期间,心理支持可以通过线上渠道完全替代线下服务。(×)10.心理援助的最终目标是消除所有负面情绪。(×)四、简答题(共4题,每题5分,计20分)注:请简明扼要回答问题。1.简述应急救援心理辅导的“三级干预”体系。2.列举三种适用于灾后儿童的心理游戏治疗方法。3.解释“心理弹性”在应急救援中的作用。4.说明心理援助员在疫情隔离点开展工作的注意事项。五、论述题(1题,10分)注:请结合实际案例,深入分析问题。结合近年某次重大自然灾害(如地震、洪水等),论述心理援助在灾后重建中的关键作用及实施难点。答案与解析一、单选题答案1.B(优先疏导情绪,避免二次伤害)2.D(消防员心理疲劳通常表现为情绪或认知下降,而非兴奋)3.B(儿童更适应游戏化心理干预)4.C(危机干预重点是短期稳定,非立即解决问题)5.A(事实澄清有助于缓解认知混乱)6.B(否认是常见防御机制)7.B(老年人更依赖社会支持)8.D(经济援助不属于心理辅导范畴)9.A(“英雄情结”源于过度自我认同)10.C(医护人员的核心压力来自情绪而非物质)二、多选题答案1.A、B、C、E(创伤后应激障碍、焦虑、抑郁及躯体化症状)2.A、C、D(高强度劳动、应激暴露、社会支持不足是典型风险)3.A、B、C(筛查评估、互助网络、文化活动是核心措施)4.A、B、C、D(认知重构、倾听、呼吸训练、团体辅导是常用技术)5.A、B、C、D(隔离点常见心理问题包括孤独、焦虑、信息过载、职业倦怠)三、判断题答案1.×(普通人可提供基础支持)2.√(集体癔症是群体应激反应)3.×(救援人员同样需要心理支持)4.√(长期重建是系统性工程)5.×(酒精药物依赖是逃避方式)6.√(避免细节避免二次创伤)7.×(民间组织可补充政府资源)8.√(否认是正常防御)9.×(线上无法完全替代线下)10.×(目标是缓解而非消除)四、简答题答案1.三级干预体系:-紧急干预(现场危机处理,如安抚情绪、安全评估);-中期恢复(灾后1-3个月,心理筛查、团体辅导);-长期跟踪(灾后半年以上,社会支持、职业康复)。2.灾后儿童心理游戏方法:-绘画治疗(通过涂鸦表达情绪);-角色扮演(模拟灾难场景,学习应对);-沙盘游戏(利用玩具构建心理世界)。3.心理弹性作用:-增强个体应对逆境的能力;-减少创伤后遗症风险;-促进灾后社会功能恢复。4.隔离点心理援助注意事项:-严格遵循防疫规定;-保护服务对象隐私;-结合线上与线下服务;-关注医护人员的自我关照。五、论述题参考答案以2019年某省洪灾为例:心理援助通过早期介入(发放心理手册)、中期疏导(社区团体活动
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