2025年中职（学前教育）幼儿健康教育综合测试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿健康教育综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.幼儿健康教育的核心目标是培养幼儿的（）A.健康知识B.健康态度C.健康行为D.以上都是2.幼儿体育活动的主要形式是（）A.体育课B.早操C.体育游戏D.户外体育活动3.幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%4.幼儿心理健康的重要标志是（）A.情绪稳定B.人际关系良好C.智力发展正常D.适应环境5.幼儿睡眠时，教师应（）A.让幼儿自己入睡B.经常巡视C.大声喧哗D.开灯6.幼儿鼻出血时应（）A.让幼儿仰头B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部C.捏住鼻翼，压迫止血D.用酒精擦拭7.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时8.幼儿进餐时，教师应（）A.催促幼儿快点吃B.大声批评幼儿C.引导幼儿安静进餐D.让幼儿边吃边玩9.幼儿常见的心理问题不包括（）A.焦虑B.恐惧C.攻击性行为D.梦游10.幼儿健康的标准不包括（）A.身体各器官、系统发育良好B.身高体重达标C.没有疾病D.心理不健康第II卷（非选择题，共70分）11.简答题：简述幼儿健康教育的内容。(10分)幼儿健康教育内容包括幼儿身体保健教育和幼儿心理健康教育。身体保健教育涵盖生活习惯与能力培养，像良好作息、卫生习惯等；营养与饮食教育，懂得合理膳食；身体认识与保护，了解身体结构功能等；安全自护教育，掌握基本安全常识与技能。心理健康教育包括情绪认知与表达，学会识别与表达情绪；良好个性培养，塑造积极性格；人际交往指导，提升交往能力。12.简答题：如何培养幼儿良好的饮食习惯？(10分)培养幼儿良好饮食习惯，要营造安静愉快进餐环境，避免干扰催促。定时定量进餐，规律饮食。鼓励幼儿自己进餐，提高自理能力。合理搭配食物，培养不挑食不偏食习惯。控制零食摄入，以免影响正餐食欲。进餐时不看电视玩玩具，专注进食。家长和教师以身作则，树立好榜样。耐心引导鼓励，对进步及时肯定表扬。13.案例分析题：小明是一名中班幼儿，在户外活动时，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。老师立刻带他去保健室进行了处理。回到教室后，老师对全班幼儿进行了安全教育，提醒大家在户外活动时要注意安全。请分析：老师的做法是否正确？为什么？(15分)老师做法正确。幼儿在户外活动摔倒受伤，老师及时带其处理伤口，保障了幼儿身体安全，避免伤口感染恶化。之后对全班幼儿进行安全教育，能提高其他幼儿安全意识，让他们明白户外活动潜在危险，学会自我保护，预防类似意外再次发生。这种处理方式既关注个体受伤情况，又重视群体安全教育，符合幼儿健康教育中安全自护教育要求。14.材料分析题：材料：在一次幼儿园的体检中，发现部分幼儿存在龋齿问题。经过调查发现这些幼儿平时喜欢吃甜食，而且不注意口腔卫生。问题：请针对这一情况，提出相应的健康教育措施。(15分)针对幼儿龋齿问题，要开展口腔卫生健康教育。告知幼儿甜食危害，过多吃甜食易致龋齿。教导正确刷牙方法，早晚刷牙，饭后漱口，使用合适牙刷牙膏。培养良好口腔卫生习惯，少吃甜食，吃完及时清洁口腔。定期组织口腔检查，让幼儿了解自身口腔状况，发现问题及时处理。通过故事、儿歌等形式激发幼儿对口腔健康重视，提高自我保健意识。15.论述题：论述幼儿心理健康教育的重要性。(20分)幼儿心理健康教育至关重要。良好心理状态利于幼儿身体正常发育，积极情绪能促进生理机能协调。有助于幼儿形成良好个性品质，如自信、乐观、勇敢等，为未来发展奠定基础。能提升幼儿人际交往能力，学会与同伴友好相处、合作分享，适应集体生活。让幼儿更好适应环境变化，面对困难挫折有良好心态应对。心理健康教育能培养幼儿健全人格