2025年中职（学前教育）幼儿认知实训综合测试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿认知实训综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.幼儿开始能够辨别前后方位的年龄是（）A.3岁左右B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右2.幼儿记忆发展的特点不包括（）A.无意记忆占优势B.记忆的理解和组织程度逐渐提高C.形象记忆占主要地位D.记忆的精确性较高3.幼儿思维的主要特点是（）A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维4.幼儿想象的典型形式是（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象5.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）A.社会化B.丰富和深刻化C.自我调节化D.简单化6.幼儿个性开始形成的主要标志是（）A.自我意识的发展B.气质的差异C.性格的形成D.能力的发展7.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句8.幼儿注意发展的特点是（）A.无意注意占优势B.有意注意占优势C.注意的稳定性强D.注意的分配能力强9.幼儿观察力发展的特点不包括（）A.观察的目的性不强B.观察缺乏顺序性C.观察的持续性较长D.观察的概括性较低10.幼儿美感发展的特点是（）A.对色彩和声音的美感体验较强B.对艺术作品的欣赏能力较高C.美感发展较为成熟D.美感发展较为单一第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题2分，共10分）1.幼儿认知发展包括感知觉、______、记忆、想象、思维等方面。2.幼儿注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和______。3.幼儿记忆的类型主要有无意记忆和______、形象记忆和______。4.幼儿思维的基本形式包括概念、______和______。5.幼儿情绪情感的功能包括适应功能、动机功能、组织功能和______。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述幼儿感知觉发展的特点。2.如何培养幼儿的观察力？3.幼儿想象发展的特点有哪些？四、材料分析题（每题15分，共15分）材料：在一次美术活动中，老师让幼儿自由创作一幅画。小明画了一个大大的太阳，太阳周围有许多五颜六色的线条。小红画了一座房子，房子旁边有一棵大树，树上有几只小鸟。老师在评价时，表扬了小明的想象力丰富，色彩运用大胆；同时也肯定了小红画面布局合理，物体表现清晰。问题：请分析小明和小红在绘画中所表现出的幼儿想象和思维的特点，并谈谈老师的评价对幼儿发展的作用。五、论述题（15分）论述如何在学前教育中促进幼儿认知能力的全面发展。答案：一、1.B2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.C10.A二、1.注意2.注意的转移3.有意记忆语词记忆4.判断推理5.信号功能三、1.幼儿感知觉发展特点：感知觉逐渐分化和精确化；感知觉的综合协调能力不断发展；感知觉的有意性逐渐提高。2.培养幼儿观察力：提供丰富的观察对象；引导幼儿有目的、有顺序地观察；鼓励幼儿用多种感官参与观察；教给幼儿观察方法；及时给予反馈和评价。3.幼儿想象发展特点：无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展；再造想象为主，创造想象开始发展；想象具有夸张性；想象与现实混淆。四、小明绘画表现出想象力丰富、思维活跃，不受常规束缚，能大胆创造。小红画面布局合理、物体表现清晰，体现出一定的逻辑性和条理性。老师的评价肯定了幼儿的优点，能增强幼儿自信心，激发创作兴趣，同时让幼儿了解自身优势与不足，促进其在原有基础上进一步发展。五、在学前教育中促进幼儿认知能力全面发展：提供丰富多样的学习材料和活动，激发幼儿好奇心和探索欲；采用游戏化教