2025年中职（幼儿保育）幼儿语言发展技术实务阶段测试题

2025年中职（幼儿保育）幼儿语言发展技术实务阶段测试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：以下每题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号里。(总共10题，每题3分)1.幼儿语言发展的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-9岁2.幼儿能够说出简单完整句子的年龄阶段一般在（）A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁3.幼儿语言学习的主要方式是（）A.模仿B.记忆C.理解D.创造4.以下哪种语言环境不利于幼儿语言发展（）A.丰富多样B.规范准确C.嘈杂混乱D.积极互动5.幼儿在听故事时，能理解故事大致情节的年龄通常是（）A.2岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.5岁左右6.幼儿开始能够用简单词汇表达需求的阶段是（）A.1岁前B.1-2岁C.2-3岁D.3-4岁7.有助于幼儿语言发展的活动是（）A.独自看电视B.玩拼图C.与同伴聊天D.自己搭积木8.幼儿语言发展中，语音逐渐清晰准确的时期是（）A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁9.当幼儿词汇量快速增长的阶段是（）A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁10.幼儿在语言表达中开始使用一些连接词的年龄大概是（）A.3岁左右B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右第II卷（非选择题共70分）11.填空题：请在横线上填上合适的内容。(总共5题，每题4分)（1）幼儿语言发展包括______、______、______等方面。（2）幼儿语言学习的环境包括______环境和______环境。（3）幼儿语言发展的阶段包括______、______、______等。（4）促进幼儿语言发展的方法有______、______、______等。（5）幼儿在语言发展过程中会出现______、______等问题。12.简答题：简要回答下列问题。(总共2题，每题l0分)（1）简述幼儿语言发展的重要性。（2）如何为幼儿创造良好的语言学习环境？13.材料分析题：阅读以下材料，回答问题。(总共1题，每题l5分)材料：在幼儿园里，老师发现小明在语言表达方面比较落后。其他小朋友都能清晰地讲述自己的想法，而小明总是结结巴巴，词汇量也很少。老师通过观察发现，小明平时很少主动与同伴交流，总是自己一个人玩。而且，小明的家庭环境比较复杂，父母工作忙，很少有时间陪他说话。问题：请分析小明语言发展落后的原因，并提出相应的解决措施。（15分）14.教学设计题：请设计一个关于幼儿语言发展的教学活动。(总共1题，每题20分)要求：活动主题明确，目标清晰，环节设计合理，能够有效促进幼儿语言发展。15.案例分析题：阅读以下案例，回答问题。(总共1题，每题20分)案例：在一次幼儿园的故事讲述活动中，老师让小朋友们讲述《三只小猪》的故事。小红讲得绘声绘色，语言表达流畅，还能加上自己的动作和表情。而小刚则讲得比较平淡，只是简单地复述了故事内容，没有什么情感和创意。老师在评价时，表扬了小红，同时也鼓励小刚要向小红学习，多发挥自己的想象力。问题：请分析小红和小刚在语言表达上的差异，并说明老师的评价是否合理，为什么？答案：1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.D10.C11.（1）语音、词汇、语法（2）家庭、社会（3）前语言阶段、语言萌芽阶段、语言发展阶段（4）讲故事、唱儿歌、玩语言游戏（5）发音不准、用词不当12.（1）语言是幼儿交流和表达的工具，有助于幼儿认知发展、社会性发展等。（2）营造丰富的语言环境，提供多样的语言材料；家长和教师规范准确表达；鼓励幼儿积极互动交流等。13.原因：家庭交流少，缺乏语言刺激；自身性格内向，不主动交流。措施：教师多与小明交流，鼓励他表达；组织小组活动，让他参与交流；与家长沟通，