2025年初二语文真题答案

2025年初二语文真题答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用（共15分）1.根据拼音写汉字。（每空1分，共3分）（1）他具有敏锐的洞察力，能一（fǎn）击中问题的要害。（2）这片古老的城墙，历经数百年风雨，依然巍然（lì）立。（3）在学习中遇到困难时，他从不轻言放弃，而是迎难而（jì）。2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）A.阴霾（mái）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）B.拘泥（nì）毫不犹豫（yóu）惟恐天下不乱（wèi）C.沮丧（sàng）相形见绌（chù）再接再厉（lì）D.气氛（fēn）锲而不舍（qiè）钦佩不已（bǐ）3.修改病句。（每句2分，共3分）（1）通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了劳动的价值和意义。（2）为了防止今后不再发生类似的错误，我们必须认真吸取教训。（3）他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。4.用下列词语各造一个句子。（每句3分，共6分）（1）惟妙惟肖（2）惟恐天下不乱二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成题目。桃花源记（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.解释下列加点词在文中的意思。（每空1分，共4分）（1）缘溪行，忘路之远近。缘：（2）夹岸数百步，中无杂树。夹：（3）便要还家，设酒杀鸡作食。要：（4）乃不知有汉，无论魏晋。乃：2.翻译下列句子。（每句2分，共4分）（1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）余人各复延至其家，皆出酒食。3.文中描绘桃花源中生活的句子是？体现了人们怎样的心情？（4分）4.你从文中获得了哪些启示？（3分）三、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成题目。城市的角落我们匆匆行走于城市的大街小巷，目光常常被那些光鲜亮丽的新建建筑、车水马龙的繁华景象所吸引。然而，在喧嚣的缝隙里，在钢筋水泥的罅隙中，还散落着许多被人忽视的角落，它们静默地存在，却也可能蕴藏着别样的风景和故事。我常喜欢在下班后，选择一条不那么热门的街道漫步。路旁，有时会看到被遗忘的墙角，斑驳的涂料下隐约可见过去的痕迹，墙缝里钻出的杂草，带着顽强的生命力，肆意生长。或者是一个小小的、不起眼的便利店，门面不大，却总能提供必需的便利，并透出一种温暖的气息。还有那些老式的弄堂，虽然狭窄，却承载着许多人的记忆和情感。这些角落，或许没有精致的装潢，没有昂贵的价格，但它们却有着独特的韵味。它们是城市记忆的碎片，是时光留下的印记。譬如，那墙角的老树，见证了街道的变迁；那破旧的报刊亭，曾是信息交流的场所；那紧闭的门窗背后，可能藏着一段不为人知的故事。细心观察，你会发现，这些角落往往充满了生活的气息，它们是城市生态的一部分，是平凡生活的写照。有人或许会觉得，这些角落是城市的“污点”或“缺陷”，是发展中被遗忘的角落。但我却认为，它们是城市肌体中不可或缺的一部分。它们的存在，提醒我们城市并非只有冰冷的建筑和高速的节奏，也有温情和诗意。它们为行色匆匆的人们提供了一个短暂的休憩处，让疲惫的身心得以喘息。在某个不经意的瞬间，或许就能在这些角落里捕捉到一抹不一样的色彩，感受到一种久违的宁静。当然，我们也不能忽视，随着城市的发展，许多这样的角落正面临着消失或改造的命运。如何在现代化进程中，保留这些具有人文气息和历史价值的角落，让它们继续在城市中发挥独特的作用，是我们需要思考的问题。或许，我们可以给予它们更多的关注，用更包容的心态去欣赏和理解，让它们成为城市中一道别样的风景线。1.文章主要描写了_________。（3分）2.第⑤段中画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）3.结合全文，分析“角落”在文中有哪些含义？（6分）4.你认为作者这样描写城市角落，表达了怎样的情感？（5分）5.结合文章内容和生活实际，谈谈你对“发现美，创造美”的理解。（12分）四、作文（共50分）阅读下面的文字，根据要求作文。生活如一条河流，时而平静，时而湍急。在我们成长的旅程中，总会遇到各种各样的挑战与困难，也总会经历一些让我们刻骨铭心的经历。每一次经历，都可能是一次学习的机会，让我们获得新的认知，掌握新的能力，或者领悟到某种宝贵的精神。请以“那一次，我学会了______”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整（例如：那一次，我学会了坚持；那一次，我学会了感恩……）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础积累与运用1.（1）反（2）屹（3）继解析：考查汉字书写。根据拼音读音和词语意思选择正确的汉字。“反”读fǎn，意为翻转、相反；“屹”读yì，意为山峰高耸的样子，常用于“屹立”；“继”读jì，意为继续、继承。2.C解析：考查字音。A项“肖”应读xiào；B项“犹”应读yóu；D项“鄙”应读bǐ。C项字音全部正确。3.（1）删除“通过”或“使”，使句子结构完整，主语明确。（2）将“防止”改为“为了避免”或“以免”，并将“不再”改为“再次”或“又”。（3）将“他不仅学习好”改为“虽然他学习好”或“因为他学习好”，使关联词使用恰当。解析：考查病句修改。第（1）句属于主语残缺，需要去掉“通过”或“使”。第（2）句属于不合逻辑，“防止”后面通常是不希望发生的事，而“不再发生错误”是希望，应改为“以免再次发生错误”等。第（3）句关联词搭配不当，“不仅……而且……”表示递进关系，此处应表示转折或原因，改为“虽然……但是……”或“因为……所以……”。4.（1）他画的猫惟妙惟肖，连尾巴卷曲的样子都表现得淋漓尽致。（2）历史上有些统治者为了巩固权力，总是惟恐天下不乱，大兴土木，劳民伤财。解析：考查词语运用。第（1）句用“惟妙惟肖”形容画的猫很像真猫，使用正确。第（2）句用“惟恐天下不乱”形容统治者害怕天下太平，反而制造混乱的心态，使用恰当。二、文言文阅读1.（1）沿着，顺着（2）夹着，在两旁（3）同“邀”，邀请（4）竟然，居然解析：考查文言实词。需结合上下文语境理解词语含义。（1）“缘”在此处指沿着水流走。（2）“夹”指两边的树木夹着小路。（3）“要”是古语，意为邀请。（4）“乃”表示出乎意料，竟然如此。2.（1）他们（桃花源的人）便邀请（渔人）到家里去，摆了酒，杀了鸡，准备了饭菜。（“要”同“邀”，邀请；“设”摆设，准备）（2）其余的人也各自又邀请（渔人）到自己的家里去，都拿出酒饭来招待（他）。（“延”邀请；“出”拿出）解析：考查文言文翻译。翻译时需将文言词语准确译为现代汉语，并注意句子的通顺和完整性。注意关键词的翻译。3.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。体现了人们和平宁静、自给自足、怡然自乐的心情。解析：考查内容理解。“土地平旷……悉如外人”描绘了桃花源美好的环境和生活景象。“黄发垂髫，并怡然自乐”直接描写了老人和小孩快乐满足的神态。这些都体现了桃花源中人与自然和谐相处，过着和平宁静、自给自足的幸福生活。4.启示：要像桃花源的人一样，追求和平安宁的生活；要保护好自然环境；要向往和珍视美好的事物；人与人之间要和睦相处等。解析：考查主题思想探究。解答此题需结合文章内容，特别是对桃花源生活状态和与世隔绝原因的描写，以及渔人离开后的寻找无果，可以引申出对和平、自然、真情、理想社会的向往和思考。三、现代文阅读1.城市中被忽视的角落（或：城市中散落在喧嚣缝隙里的角落）解析：考查对文章主要内容的概括。通读全文，文章围绕城市中那些不被人们注意到的角落展开，描写了它们的形态、特点和意义，表达了作者对这些角落的看法。因此，概括主要内容应围绕“城市角落”及其特点。2.修辞手法：比喻（或：明喻）。作用：生动形象地写出了墙缝里钻出的杂草生命力旺盛、充满活力的样子，表达了作者对它们顽强生命力的赞美。解析：考查修辞手法及其作用。“譬如，那墙角的老树，见证了街道的变迁”一句中，“老树”比喻墙角，使用了比喻的修辞手法。作用方面，要分析比喻的本体（老树）和喻体（墙角老树所代表的生命力）之间的相似点，并说明这种写法的效果。3.“角落”在文中的含义：指城市中那些被忽视、偏僻的地方（如墙角、老式弄堂、不起眼的小店等）；也指城市肌体中不起眼但不可或缺的部分；还指角落所蕴含的、不为人知的城市记忆、生活气息和人文价值。解析：考查词语多义。需结合文章具体语境分析。“角落”一词在文中多次出现，结合第④段“是城市记忆的碎片，是时光留下的印记”和“是城市肌体中不可或缺的一部分”以及“充满了生活的气息”等描述，可以理解其多层含义。4.作者表达了对外界喧嚣中存在着的、具有独特韵味和人文气息的城市角落的欣赏和喜爱之情；对它们在现代化进程中可能消失的担忧；以及对如何在发展中保留这些角落，让城市更有温度和诗意的思考。解析：考查作者情感态度。解答此题需通读全文，分析作者在描写角落、评价角落、思考角落时使用的词语和表达的观点。从“韵味”、“温情和诗意”、“不可或缺”、“独特的价值”、“担忧”、“思考”等词语可以看出作者对角落的喜爱、珍视以及引发的思考。5.“发现美，创造美”是指要善于观察生活，发现那些被忽视或不易察觉的美好事物，并从中获得感悟和启发；同时，也要积极行动，通过自己的努力，为生活或环境增添美好，创造价值。在生活中，我们不仅要用欣赏的眼光去发现美，也要用积极的心态去创造美，无论是维护环