2025年石家庄市招聘教师考试真题_第1页
2025年石家庄市招聘教师考试真题_第2页
2025年石家庄市招聘教师考试真题_第3页
2025年石家庄市招聘教师考试真题_第4页
2025年石家庄市招聘教师考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年石家庄市招聘教师

考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.情感障碍B.思维障碍C.感觉障碍D.意志障碍【答案】:D2.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.表现接近目标D.掌握接近目标【答案】:C3.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师职业的高度肯定【答案】:C4.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于()。A.相关类属学习B.下位学习C.上位学习D.并列结合学习【答案】:C5.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养其()。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】:A6.教师职业的特殊要求是,必须具有()。A.教育能力B.控制能力C.管理能力D.研究能力【答案】:A7.关于教育如何起源,有观点认为“教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活的需要”。这一观点属于教育的()。A.心理起源论B.生物起源论C.哲理起源论D.劳动起源论【答案】:D8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()A.视具体情况,可有多种开端和顺序B.以行为开端,行、知、情、意依次进行C.以知为开端,知、情、意、行依次进行D.以情为开端,情、知、意、行依次进行【答案】:A9.结构功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器。因此,学校是社会进步和改革最基本和有效的工具。这种观点强调的是教育的()。A.正向隐性功能B.负向隐性功能C.正向显性功能D.负向显性功能【答案】:C10.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。A.意志过程B.情绪过程C.认知过程D.激情【答案】:B11.下列人物中,()的教育理论和实践都是以培养雄辩家为宗旨,他将自己约二十年的教育教学工作经验进行总结而写成《雄辩术原理》()。A.柏拉图B.昆体良C.苏格拉底D.培根【答案】:B12.多选题题干A.AAAAAAAAB.BBBBBBC.CCCCCD.DDDDDD【答案】:BC13.1994年世界特殊需要教育大会在西班牙的萨拉曼卡市召开,提出了()概念。A.全销性教育B.全体性教育C.全民性教育D.全面性教育【答案】:C14.提出“生活即教育、社会即学校、教学做合一”思想的是我国教育家()。A.梁启超B.梁漱溟C.晏阳初D.陶行知【答案】:D15.孔子在《论语》中说到“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”,这一表述体现了孔子()的教育教学思想。A.因材施教B.启发诱导C.教学相长D.长善救失【答案】:B16.在育人目标方面,美国教育不太重视孩子“基础知识”的学习,而是注重学生“创造力”的培养:中国教育特别重视孩子的“双基”教育,注重培养学生的“基本功”。从教育的社会属性来看,这表明教育()。A.受社会意识形态的影响B.具有自身的运行规律和特点C.与社会政治经济发展不平衡D.从阶段性走向终身性【答案】:A17.近几年来,党和政府为了缩小我国居民在收入分配方面的差距,做出了巨大的努力,如提高个税起征点,提高企业退休人员基本养老金,提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等。这些举措体现了()。A.初次分配注重效率B.各种生产要素都能按贡献参与分配C.劳动报酬在初次分配中比重提高D.再次分配更注重公平【答案】:D18.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:()A.酒B.房屋C.苏州D.庄稼【答案】:A19.现在建造大楼,第一步是搞设计,然后才有大楼的建成。设计就是求大楼之理,因此“理在事先”。这种观点是()。A.客观唯心主义的表现B.辩证唯物主义的表现C.主观唯心主义的表现D.直观唯物主义的表现【答案】:A20.自由竞争资本主义向垄断资本主义过渡的根源在于()A.资本主义的基本矛盾;B.资本积累的一般规律;C.资本有机构成不断提高;D.竞争的结果【答案】:A21.人们常用“杏林春暖”、“杏林满园”、“誉满杏林”来赞扬医生的精湛医术和高尚医德,“杏林”典出下列哪一医家:A.张仲景B.华佗C.扁鹊D.董奉【答案】:D22.秦朝末年,统治者不施仁政滥用民力,百姓怨声载道。公元前209年,陈胜、吴广在()起义,反抗秦朝统治,揭开了秦末农民起义的序幕。A.陈县B.大泽乡C.义渠县D.新乡【答案】:B23.价值规律的作用机制,就是市场机制,包括价格机制,供求机制和竞争机制,其中哪种机制是市场机制的核心?()A.供求B.企业C.价格D.竞争【答案】:C24.现阶段,构建我国综合交通运输体系所遵循的原则是()。A.突破常规B.市场导向C.循序渐进D.适度超前【答案】:D25.近百年岁月更替,民众的出行工具随时代________变化了,但是在今日的天竺,依然可见乡下人穿老式的蓝衣,斜挎黄色的香袋,鬓边也簪着小小一朵玫红的绒线花,在香客中________醒目。填入画横线部分最恰当的一项是:A.演进B.演进C.改进D.改进【答案】:A26.所谓“社会刻板印象”,指的是对某一类人持有一套固定的,通常带有负面色彩的看法,并以此作为参照框架,主观认为这类人的所有成员都符合这种看法。这种刻板印象,固然与各地区的地方传统、文化差异存在关系,但最密不可分的是其经济发展水平。无论是在本国内部,还是国际之间,受歧视一方的经济水平多比较落后。地域歧视,其实是经济社会发展失衡的文化表现。地区发展差距导致了急速的社会流动,以及社会流动带来的对资源的争夺,呈现到社会心理上,就形成了优势地区人群的优越感和弱势群体的羞辱感,歧视便由此产生。这段文字主要介绍了()。A.社会刻板印象的概念及影响因素B.地域歧视是导致经济社会发展失衡的直接原因C.地域歧视的主要表现形式D.地域歧视的产生原因【答案】:D27.不久前,“水电费纳入征信”的传闻引起了公众的广泛关注。从现有社会经济活动的精细程度看,征信这种数字式指标性评价,未必能穷尽经济生活中的所有可能性。疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳,均有可能造成水电费的拖欠,显然,这些突发状况未必就能准确体现“个人信用”。倘若将这些指标以一种窄口径列入统计,就有可能造成误伤。正因为突发情况多,作为社会服务部门,更要尽到足够的提示、通知责任,并提供充足、便捷的补救渠道。在相关准备不充分时,水电费纳入征信理应审慎推进。这段文字意在说明()A.征信系统与日常活动密切相关B.服务工作的精细程度有待提高C.选取征信指标应做到谨慎合理D.当下水电费不宜纳入征信系统【答案】:D28.上世纪90年代,柯达被公认为全球最有价值的五大品牌之一,据统计,柯达掌握着至少1000项数字图像、影像专利。然而市场瞬息万变,巅峰之后,柯达难以挽回地开始走下坡路。当然,柯达也曾经尝试转型,比如它曾想将成功的商业模式复制到新拓展的药品和化学行业,但由于缺乏相关领域的技术和专长而告失败。与此同时,柯达不舍得放弃高利润率的胶卷业务而逐渐丢掉领先优势和创新的动力。这段文字旨在说明:()。A.企业的成功很难一劳永逸,市场优势往往昙花一现B.技术的不断创新和升级才是持续发展的保障C.某一行业成功的商业模式难以复制到其他行业D.昔日的努力和成就是企业最宝贵的财富【答案】:B29.紫砂壶的美学价值,不尽在造型和本身所具有的装饰性上,更在于它的精神内涵,在于一种透彻表里的文化气息,实难以钱作比。紫砂壶似乎从其诞生之日起,就集造型、文字、书画、金石、篆刻等于一体,它古色古香的泥质与中华传统文化的底蕴天然默契。这段文字主要强调的是()。A.紫砂壶源远流长的江南文化精髓囿于壶柄之上B.紫砂壶造型和本身所具有的装饰性C.紫砂壶集造型、文字、书画、金石、篆刻等于一体D.紫砂壶飘然出俗,超越一般的欣赏和实用功能【答案】:D30.3G___失去吸引力了吗?如果简单以商用时间来判断,3G在中国确实___,但这种落后并不见得被动。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.即将前途未卜B.已经姗姗来迟C.即将后劲不足D.已然缓不济急【答案】:B31.在战场上,人机协同被人工智能所取代,至少目前来看短时间内很难发生。人工智能能解决的问题有限,替代首先会发生在部分领域,但却依然离不开人机协同。人工智能的主要实现手段是机器学习,深度学习是实现机器学习的一种方式。尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果,但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务,机器可能就无能为力。所以今后一段时间里,机器在作战领域中更多的是起辅助作用,最终的决策依然离不开人类。这段文字意在说明()A.人工智能的学习能力有待进一步提高B.人工智能尚无法适应复杂的战场需求C.战场环境对机器学习提出了更高要求D.人机协同在战场上仍将扮演重要角色【答案】:D32.现代大学生的求职压力越来越大,在毕业找工作时,很多人都会有失落的感觉和悲观的情绪。以80后、90后为主体的大学生,更多地把就业压力归结于“社会用人不公、家庭帮助不大、学校指导乏力”,而忽视了内部因素:自我努力不够,对就业压力的归因仍存在“怨妇”现象。这段文字的论述中心是()。A.大学生的求职压力越来越大B.如何寻找就业机会和发展途径C.大学生求职难的原因D.大学生需要从自身找原因解决求职压力问题【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育是一个复杂的社会现象,教育活动的主要因素有()。A.施教者B.教育影响C.教育制度D.受教者【答案】:ABD34.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.分类考核B.科学合理C.注重实效D.客观公正【答案】:ABCD35.实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学()。A.重视学生的表现和体验B.认为教育即学生个体经验持续不断的增长C.认为教师是学生的领导者D.以学生的经验组织教学【答案】:ABD36.说服教育在实践层面需要做到的是()。A.深度理解说服信息B.自觉遵循说服原则C.有效把握说服环节D.合理运用说服方式.【答案】:ABCD37.下列选项出自《学记》的是()。A.师严然后道尊B.三人行,必有我师焉C.化民成俗,其必由学D.君子之教,喻也【答案】:ACD38.下列关于各类教育起源说及其代表人物对应正确的有()。A.神话起源说—昆体良B.生物起源说—利托尔诺C.劳动起源说—凯洛夫D.心理起源说—孟禄【答案】:BCD39.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()A.“间接”形态B.“显形”形态C.“直接”形态D.“隐形”形态【答案】:BD40.教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用,下列关于教育功能的说法错误的有()。A.教育的隐性功能不能转变为显性功能B.教育是一种有目的的培养人的社会活动,一般引人向善,故教育没有负向功能C.教育对个体的促进作用主要体现在促进个体的社会化和个体的个性化D.教育显性功能的主要标志是计划性【答案】:AB41.在教育史上,赫尔巴特是传统教育派的代表,下列属于传统教育派观点的有()。A.课堂中心B.教材中心C.教师中心D.学生中心【答案】:ABC42.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.专业化B.社会化C.智能化D.法治化【答案】:ABCD43.关于法的分类的说法正确的是()。A.依据法的地位、效力、内容和制定主体、程序不同,可以把法分为根本法和普通法B.依据法的适用范围的不同,可以把法分为一般法和特别法C.依据法的创制方式和表达形式的不同,可以把法分为成文法和不成文法D.依据法规定的内容不同,可以把法分为实体法和程序法【答案】:ABCD44.下列诗句涉及夏天的有()。A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时B.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄C.过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉D.仲夏苦夜短,开轩纳微凉【答案】:ACD45.“中国制造”要想攀登全球产业链高端,关键在于激发创新动力,实现产业转型升级与结构调整,从“世界工厂”走向“世界品牌”。为此必须:()A.提高自主创新能力,走新型工业化道路B.实施“走出去”战略,积极参与国际经济竞争与合作C.加快经济发展方式转变,提高企业核心竞争力D.提高出口商品价格,争取更多利润【答案】:AC46.莫言获得诺贝尔文学奖的获奖理由是通过魔幻现实主义将()与当代社会融合在一起。A.民间故事B.爱情C.历史D.帝王故事【答案】:AC47.下列文学常识中,正确的有()。A.《敕勒歌》和《木兰辞》合称为“乐府双璧”B.杜牧,字牧之,晚唐诗人,与李商隐并称为“小李杜”C.“一门父子三词客”是指北宋苏洵,苏轼,苏辙D.陶渊明,别号五柳先生,东晋大诗人,我国第一位出色的田园诗人【答案】:BCD48.小项15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论