2025年中职学前教育（学前教育学）试题及答案

2025年中职学前教育（学前教育学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.学前教育学的研究对象是（）A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.教师教学中的现象和问题D.家长育儿中的现象和问题2.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.蔡元培3.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果斯基4.幼儿教育的中心任务是（）A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识5.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）A.福禄贝尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时6.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性8.活动性原则源自于（）的“做中学”。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.杜威9.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会C.美国幼儿教育协会D.英国幼儿教育协会10.幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素11.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动12.社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母13.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能14.幼儿德育目标强调从（）入手。A.情感B.意志C.行为D.认识15.幼儿美育的目标在于培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力，不包括（）A.培养审美能力B.初步的艺术表现能力C.培养创造美的能力D.培养欣赏美的能力第II卷（非选择题，共60分）w16.简述学前教育学的研究任务。（10分）w17.论述福禄贝尔的教育思想。（15分）阅读材料，回答问题。在幼儿园里，老师发现小明总是一个人默默地坐在角落里，很少主动参与其他小朋友的游戏。老师观察了一段时间后，决定与小明进行一次谈话。老师温柔地问小明：“小明，你为什么不跟其他小朋友一起玩呀？”小明低着头小声说：“我怕他们不喜欢我。”老师微笑着鼓励他：“你看，小朋友们都很友好的，你去和他们一起玩，说不定会发现很多有趣的事情呢。”之后，老师特意组织了一些适合小组合作的活动，让小明有更多机会与其他小朋友互动。慢慢地，小明开始主动参与游戏，脸上也露出了笑容。w18.请分析老师的行为体现了哪些学前教育学的原理。（15分）阅读材料，回答问题。幼儿园大班正在开展关于“动物的家”的主题活动。老师带领小朋友们参观动物园，观察各种动物的生活环境。回到幼儿园后，小朋友们分组讨论自己喜欢的动物以及它们的家是什么样的。有的小组用积木搭建动物的家，有的小组画了自己心目中动物的家。最后，老师引导小朋友们分享自己的作品，并总结动物的生活习性与它们居住环境的关系。w19.请阐述这个主题活动是如何体现学前教育学中活动性原则的。（10分）w20.谈谈你对学前教育中培养幼儿良好品德的重要性的理解。（20分）答案：1.A2.B3.A4.C5.A6.C7.D8.D9.C10.A11.B12.A13.D14.A15.A16.学前教育学的研究任务包括：揭示学前教育的规律；指导学前教育实践。具体来说，要研究学前教育现象背后的本质联系，如幼儿身心发展规律与教育的关系等；还要为学前教育实践提供理论支持，帮助教师等更好地开展教育活动，提高教育质量。17.福禄贝尔的教育思想主要包括：创建了世界上第一所幼儿园；重视游戏，认为游戏是幼儿认识世界的工具；强调恩物的教育价值，恩物能帮助幼儿认识自然及其内在规律；主张教育要适应儿童的发展，遵循儿童发展的阶段性和顺序性。18.老师关注小明的情况并进行谈话，体现了因材施教原则，根据小明的个体差异给予关注。组织适合小组合作的活动，体现了活动性原则，让幼儿在活动中互动交流。通过鼓励引导，体现了启发性原则，激发小明主动参与游戏。19.该主题活动通过带领小朋友参观动物园，让他们直接观察动物生活环境，这是一种实践活动。回到幼儿园后分组讨论并搭建、绘画动物的家，幼儿积极主动参与这些操作和表达活动，充分体现了活动性原则，让幼儿在活动中学习和探索关于动物的知识。20.学前教育中培养幼儿良好品德非常重要。幼儿