2025~2026学年福建省泉州市晋江市江滨中学八年级上学期10月月考道德与法治试卷

2025~2026学年福建省泉州市晋江市江滨中学八年级上学期10月月考道德与法治试卷一、单选题1.[易错题]手机已深度渗透并影响着青少年的学习和生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（）

A．拒绝使用手机，自觉远离网络B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．控制上网时间，促进现实交往D．完善相关法律法规，禁止生产手机2.“放新办，放心办！”“放新办”是新乡市推出的线上综合服务平台，它整合了政务、交通、教育、生活缴费等板块，实现了政务服务“一网通办”。“放新办”的运行可以（）

A．防止贪污腐败B．规范公民个人行为C．提高社会治理水平D．保障政府决策科学3.作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），越来越被大家所熟知和认可。五项管理中的手机管理，第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系：中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难，作为好朋友，你应告诉他（）

A．悄悄把手机带进教室和学习的场所，夹在书中偷偷玩B．网上空间自由开放，还没老师管，使劲玩C．手机中的未成年人保护系统很讨厌，必须想办法令其失效D．遵守规定，不将手机带入课堂，联系父母时再使用4.在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。从中我们可以看出（）

A．每个人都从事着不同的职业B．社会生活是不断变化发展的C．我们只能在学校中了解社会D．人们的精神文化生活丰富5.2025年3月，全国两会在北京召开期间，启明中学八年级的学生结合自己的观察与调研，开展了别开生面的“我为‘两会’提议案”活动，针对学生课业负担重、循环使用课本、交通拥堵等问题填写了建议书。对于此次活动，下列同学的说法中，你赞同的是（）

A．小丽：“寓教于乐很有趣，学习只乐不苦。”B．小明：“为了同学友谊，必须完成任务。”C．小华：“分散了学习精力，纯粹多此一举。”D．小刚：“彰显主人翁意识，是亲社会行为。”6.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（）

A．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系B．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系C．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系D．“同是长干人，生小不相识”——业缘关系7.网络的发展使公众可以直播带货，在家里就能买到需要的商品，医生可以远程问诊……这说明网络（）

A．推动社会商家提升商品质量B．推动生产方式的深刻变革C．推动商家服务态度的改变D．推动全社会都加入网络贸易8.近几年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会真正有了个“亲密接触”。参加这一活动能让学生（）①学习课本上学不到的知识②体会错综复杂的社会关系③感受到社会生活的绚丽多彩④感受到身为中国人的自豪

A．①②B．③④C．①③D．②④9.马克思说，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。以下与这一意思相符合的是（）

A．个人可以独立于社会而存在B．我们应积极参与社会活动C．个人是社会的有机组成部分D．社会为我们解决各种困难10.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中体现业缘关系的是（）

A．小明和妈妈一起去北京故宫参观游览B．小慧和同学一起讨论数学题目C．小伟和舅舅一起到公园晨跑锻炼身体D．小敏和住在同小区的小王下棋11.亚里士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活”，对此理解正确的是（）

A．个人是社会的有机组成部分B．社会关系是建立在血缘基础上的C．个人社会生活空间不断延展D．社会关系是建立在地缘基础上的12.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。下列与此观点相符的是（）

A．提升媒介素养B．培养规则意识C．维护社会秩序D．培养亲社会行为13.学习之余，置身于绚丽多彩的社会生活，关注、了解社会，积极参加社会实践，培养亲社会行为，有利于青少年的健康成长。下面做法中体现这一观点的有（）①钟玲帮助孤寡老人王大娘②小华在文昌门城墙乱涂乱画③潘欣积极参加假期绘画班④李月积极参与社区公益活动

A．①③B．①④C．②③D．②④14.互联网发展日新月异，我们要做负责任的网络参与者。为了印证“网络推动了生产方式的深刻变革”，下列小明所举的事例恰当的是（）

A．“十五五”规划广泛征求网络意见B．“互联网+交通”、滴滴打车、共享单车C．开放的网络世界，个人信息被贩卖D．用微信与异地的亲朋好友聊天15.“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的网络时代提醒我们（）

A．网络丰富我们生活，是锋利的双刃剑B．网络改变交往方式，我们无需选择朋友C．网络有独特优势，只有益处没有弊端D．网络让我们享受绝对的文化权利和自由16.日前，福建省政府印发了《福建省人民政府办公厅关于印发2024年数字福建工作要点的通知》，其中包括多项数字交通建设、新型智慧城市建设等任务。下列正确的是（）

A．此举有利于提升福建智慧健康水平B．网络只对社会建设带来有利的影响C．此举必然能建成数字经济龙头企业D．网络助力医疗发展能攻克所有问题17.新疆的葡萄干，青藏高原的野生虫草，内蒙古的牛肉干……各地各民族的农特产品或“非遗”文创产品，正通过网络直播带货火起来。这体现了网络（）①为经济发展注入新活力②为文化传播搭建新平台③实现了各民族同步富裕④促进了民主政治的进步

A．①②B．①④C．②③D．③④18.下列选项符合下图寓意的是（）

A．网络是把双刃剑，合理使用是关键B．网络创造新业态，地域界限被打破C．网络丰富新生活，交友可以不限制D．网络文化新常态，自由使用不受限19.网络是把双刃剑。在网络时代中，面对大量的网络信息，作为中学生，我们要（）①加强执法，防范谣言②提高警惕，防止被骗③勿迷网络，学习为主④相信网络，随意转发

A．①②B．①④C．②③D．②④20.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。以下同学的做法体现媒介素养的是（）

A．小虎受网络营销模式诱导，不断增加网络阅读时间B．小孟收到游戏商家可返现的短信后立即向对方转账C．小章看到有地震的消息后不假思索地转发到家庭群D．小铭在网上查找学习资料，遇到不明弹窗立即关闭21.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨，一致的是（）①小郑在“河南非遗美学馆”参观②小岩参加学校组织的心理测评③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小豫定时收看央视《新闻联播》

A．①②B．②③C．③④D．①④22.本学期的社会实践课，学校团委组织了各种活动，下面是几位同学的活动场景。其中属于亲社会行为的是（）①小明将捡到的100块钱捐给了灾区②小红去敬老院照顾孤寡老人③小亮参观景区时自觉排队④小丽利用节假日到街头清除小广告

A．①③B．③④C．②③D．②④23.某班计划晒出一组“我在社会中的成长”的微镜头。下列微镜头符合主题的有（）①小美：参与献爱心活动收获了他人的点费②小丽：积极参加义务劳动锻炼了动手能力③小德：周末宅在家中玩游戏④小安：每天坚持体育锻炼养成了健康体魄

A．①②B．②④C．①③D．③④24.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的话反映了个人与社会的关系是（）

A．个人的生存与发展离不开社会B．社会的发展需要每个人的积极参与C．一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力D．个人主动关心、积极融入社会，才能实现人生价值25.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络（）

A．快速消除了城乡差距B．拓宽了人际交往渠道C．促进了民主政治进步D．推动了生产方式的深刻变革26.“人不学，不知义。”这里的义，是指（）

A．生活技能B．行为规范C．扮演社会角色D．科学技术知识27.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。这说明（）①人是社会的人②人的身份是在社会关系中确定的③个人从社会中获得经济来源④人的成长是不断社会化的过程

A．①②B．①④C．②③D．③④28.某课后延时兴趣小组开展社会实践活动。该活动的合理路径是（）①深入调查，做好记录②分析原因，形成报告③发现“餐饮浪费”现象

A．①→②→③B．①→③→②C．③→①→②D．③→②→①29.“世界是一棵大树，人是它的果实。”这句谚语启示我们（）

A．一个人的生存和发展离不开社会B．社会的生存和发展离不开个人C．每个人应为社会发展创造财富D．社会的进步与人的发展不可分30.在网络交往中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（）①在无关信息面前不停留②坚决拒绝网络，从不上网③在无聊信息上不浪费精力④只要是自己感兴趣的信息就可以长时间关注

A．①②B．③④C．①③D．②④31.日前，中央网信办、国家广播电视总局等相关主管部门整治不良粉丝文化工作的阶段性成效公布。累计清理负面有害信息15万余条，处置违规账号4000余个，关闭问题群组1300余个，解散不良话题814个……对此项整治工作理解正确的有（）①彰显了法治与正义是人心所向②公民在网络空间中没有言论自由③网络空间是监管空白的法外之地④任何人不得利用网络传播违法信息

A．①②B．①④C．②③D．③④32.对“网络无限，自由有界”的理解正确的是（）

A．网络言论不受任何限制B．网络交往需遵守道德和法律C．网络信息全部可信D．网络自由意味着无需承担责任33.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极身于社会实践。下列符合这一要求的是（）

A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐34.鲁迅说：“人离开社会生存，如同拔头发想离开地球。”这句话强调（）

A．社会的发展依赖个人努力B．个人的生存和发展离不开社会C．社会为个人提供的支持有限D．个人行为决定社会进步方向35.2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》燃爆大银幕，许多中学生也观看了这部电影。对我们而言，观看电影能够（）

A．从中获得物质支持B．学会电影表演技能C．从中获得精神滋养D．养成高尚品德行为二、分析说明题36.材料一借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。材料二在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，让人防不胜防。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：(1)材料一体现网络的积极影响是什么？(2)两则材料共同说明了什么？(3)作为青少年，我们应该如何合理利用网络？37.下列是小铭同学与大家分享的摘自某公众号的新闻片段。

片段一：高考前夕，一张刷屏网络的图片仿佛是送给考生的寄语。画面中，“一个穿着航天服的背影，站在满是奖状的简陋小屋里”。有人为这幅图片写下一句注脚：“一张张奖状是他奔赴星辰大海的船票。”图片中的主人