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2026年冀教版三年级语文上册月考热点题库及完整答案(历年练习题)考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、看拼音写词语(8分)
shuāngfēngduìduìbǐyīnxìnxiàngyǔ
shūyuèxiányèdédàofēihóng答案:双峰对对比信息香雨书月闲夜得到飞红
解析:根据拼音正确写出词语,注意多音字和形声字的读音及书写。2、选择正确的读音(6分)
A、踩(cǎi)B、踩(chǎi)
A、薄(báo)B、薄(bó)
A、行(xíng)B、行(háng)
A、种(zhǒng)B、种(zhòng)
A、折(zhé)B、折(shé)
A、藏(cáng)B、藏(zàng)答案:A、cǎi;B、bó;A、xíng;A、zhǒng;A、zhé;A、cáng
解析:考查多音字的正确读音,结合词语语境理解即可。3、形近字组词(8分)
茎()惊()
族()穗()
带()带()
择()择()答案:茎叶惊喜族人穗子带路带子择菜择优
解析:区分形近字,结合词语进行正确组词。4、词语填空(6分)
()的早晨()的笑声
()的课桌()的雨声
()的板书()的蚂蚁答案:宁静欢快整洁清脆清晰强壮
解析:根据语境选择合适的形容词,注意词语的情感色彩和搭配。5、按要求写句子(7分)
把“秋天的雨”改为比喻句。
把“他真聪明”改为感叹句。
把“小树长高了”改为拟人句。答案:秋天的雨像一把银亮的钥匙。
他真聪明啊!
小树在悄悄地长高。
解析:根据要求进行句式转换,注意修辞手法的运用和句子结构的合理性。二、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)
阅读《不懂就要问》片段,回答下列问题。
“我问老师,老师说‘不懂就要问’。”小马点点头说:“那我以后要多问问题。”
“问问题好,”老师说,“但你得好好想一想,不能总靠问。”题目:
1、从文中找出一个描写人物动作的词语。(3分)
2、为什么老师说“不能总靠问”?(3分)
3、写出文中“不懂就要问”的近义词。(2分)
4、这段话主要告诉我们什么道理?(4分)
5、选择正确的句子描写人物的对话。(3分)答案:1、点点头2、因为问问题要建立在思考的基础上。3、虚心求教4、我们要在学习中善于思考,不懂就问,但不能只依赖提问。5、问问题好,但你得好好想一想,不能总靠问。
解析:1、注意动词的使用。2、理解老师说话的深意。3、近义词转换需准确表达原意。4、提炼中心思想。5、区分人物对话的引号使用。短文二:课外阅读(20分)
一只小蚂蚁在树林里寻找食物,它发现了一块蛋糕,但蛋糕被一只大蜘蛛紧紧守护着。小蚂蚁没有害怕,而是用它的智慧巧妙地绕过蜘蛛,成功取到了食物。题目:
1、写出这段话的主人公。(2分)
2、小蚂蚁为什么能成功取到蛋糕?(4分)
3、用自己的话概括这段话的大意。(6分)
4、你从蚂蚁身上学到了什么品质?(4分)
5、判断对错:蜘蛛是保护蛋糕的,小蚂蚁是偷蛋糕的。(4分)答案:1、小蚂蚁2、因为它有智慧,能想办法解决问题。3、小蚂蚁在树林里发现一块蛋糕,它没有害怕大蜘蛛,而是用智慧绕过蜘蛛,成功取到了食物。4、学到了勇敢、聪明、不惧困难的精神。5、错,蜘蛛是守护蛋糕的,小蚂蚁不是偷蛋糕的,而是智慧地取到蛋糕的。
解析:1、直接提取信息。2、理解“智慧”在文中的含义。3、概括全文内容。4、提炼人物品质。5、分析文意,明确文中的行为是对的。三、口语交际(5分)题目:
如果你是班级里的学习委员,请向同学们介绍你今天的作业安排。答案:我今天的作业安排是:语文背诵古诗三首,完成练习册第1-3题;数学做口算题,复习第二单元内容;英语听录音并跟读。
解析:考查学生的语言组织能力和口语交
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