幼儿园家长会模板中班春季 含发言稿期末开学素材

中班下学期家长会×××幼儿园

中××

双向奔赴共育花开班主任：×老师目录Contents班级情况介绍12上学期情况总结中班幼儿年龄特点3重点工作4主题活动5家长配合工作6班级情况介绍1班级情况介绍中×班共×人男孩

××名

女孩××名新增

××名

转走××名上学期情况总结2上学期情况总结--进步2具有规则意识，懂得排队洗手、物归原位、与教师同伴相处时，表现的更有礼貌。喜欢和同伴一起玩，在活动中逐渐学会交往，知道分享、轮流合作等交往技巧。能清晰的谈话、沟通，能独立讲故事、叙述生活中的各种事物。探索积极性有了明显的进步，大部分幼儿对新奇的事物有求职的欲望，还能做到主动动手动脑思考。上学期情况总结--不足2有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色部分幼儿在进餐过程中，时长会出现挑食、发呆、筷子使用不熟练等现象。中班幼儿年龄特点3中班幼儿年龄特点3

幼儿的观察是随自身的兴趣产生或结束的。

有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化的趋势。注意力观察力想象力

想象是孩子的一种创造性表现。孩子的想象与其本身掌握的知识很有关系。中班幼儿年龄特点3

5岁左右的幼儿记忆特点是无意中进行的记忆较多，也能进行有目的有意识的记忆。记忆力思维力

中班幼儿的思维主要依靠具体事物的形象和对它们的联想。重点工作4重点工作43月工作安排创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。开展三八节主题活动《我的小巧手》，利用废旧物品进行小制作。和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。重点工作44月工作安排1234引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展环保教育系列活动。及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。。进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。重点工作4节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。继续抓好一日常规教育。准备庆“六一“主题活动的准备工作。5月工作安排重点工作4开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。6月工作安排01030204对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。发展平衡、钻、爬、跑的动作能力，喜欢利用多种器械进行竞赛游戏。主题活动5主题活动5主题一：美丽的春天1.感知春天的美景，能发现春天的变化，知道春天是播种

和植物生长的季节。2．主动参与外出参观、种植、探索、交流等活动，学习用各种方式表达自己对春天的感受。主题目标1.请家长与幼儿共同栽培植物，鼓励幼儿观察、培育自己种的植物，一起做“种子发芽”的实验并记录观察结果。2.把幼儿带到社区和附近的公园、街道，观察春天里人、事、物的变化，感知春的到来，认识春天里陆续出现的动植物。家园共育主题活动5主题二：我们居住的地方1.能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。2.会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。主题目标1.请家长利用双休日，有意识地带幼儿参观自己居住的村庄，游览家乡的风景名胜，并向幼儿介绍本地民间传说、土特产和近几年的变化。2、搜集、陈列有关本地特产建筑及道路的图片和照片，根据具体活动逐步增加内容，引导幼儿欣赏、观察。家园共育家长配合工作6家长配合工作6为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望大家尽量让孩子在××点前到园。1.坚持入园2.带药安全如果孩子患有非传染性疾病身体不适，需要在园服药，请您将药品包装好后附上服药须知并签上您的姓名。3.日常安全请在每日来园前检查孩子的口袋和书包，不让孩子带玩具及危险的东西。不带贵重物品如首饰、儿童手表电话等，以免遗失。4.接送安全如家长因特殊原因没时间接孩子，请他人代接时，请提前告知教师。家长配合工作6引导幼儿在家庭中自己的事情自己做，培养自我服务的能力。5.能力培养6.课程配合在日常活动中，我们常常会因为课程、区域活动的需要请您带一些物品或进行亲子制作，如收