2026年江苏高考语文试题含解析及答案

2026年江苏高考语文试题含解析及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

材料一：

人工智能技术正以前所未有的速度改变着我们的生活方式。从智能语音助手到自动驾驶，从医疗辅助到教育辅导，人工智能的应用已经渗透到社会的各个角落。然而，随着技术的不断进步，伦理问题也日益凸显，如隐私保护、算法歧视、数据安全等，这些问题已经成为人工智能发展必须面对的挑战。材料二：

人工智能在医疗领域的应用，虽然提升了诊断的效率和准确性，但同时也引发了对医生角色的重新思考。部分医生认为，人工智能可以承担重复性劳动，但无法替代人类医生在治疗决策中的伦理判断和患者沟通。A．人工智能技术的发展对社会发展具有双重影响。

B．人工智能可以完全替代医生，提高医疗行业的效率。

C．人工智能在教育领域的作用不如在医疗领域明显。

D．伦理问题已成为人工智能发展的主要障碍。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文字，完成4～6题。下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（4分）

小说：《最后一盏灯》

在城市化的进程中，许多老建筑被拆除，居民搬迁。老张始终舍不得离开住了几十年的老房子，直到拆迁通知到来。他与邻居老李的对话，揭示了对过去的怀念与对未来的迷茫。在拆迁过程中，老张默默保留下老房子的最后一盏灯，象征着他对旧时光的坚守。A．老张对老房子的不舍体现出对过往生活的深切留恋。

B．老李的角色是为了衬托老张内心的挣扎与不舍。

C．“最后一盏灯”是主人公与过去情感联系的象征。

D．小说通过拆迁事件，反映城市化对个体生活的冲击。小说中“最后一盏灯”具有哪些象征意义？请简要概括。（6分）小说结尾老张保留最后一盏灯的行为，表达了怎样的情感？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。古文：《论语·卫灵公》

子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”子曰：“人能宏道，非道宏人。”子曰：“君子病无能也，不病无所容也。”下列对文中加点词语的理解，正确的一项是（3分）

A．志士：有志向的人

B．病：忧虑，担心

C．容：容纳，接受

D．成仁：达到仁的境界选出与“无求生以害仁”句式相同的一项是（3分）

A．人能宏道

B．君子病无能也

C．有杀身以成仁

D．非道宏人翻译下列句子。（6分）

（1）志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

（2）人能宏道，非道宏人。结合文意，简要分析孔子关于“仁”的观点。（8分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11～12题。对这首诗的赏析，不正确的一项是（4分）

诗歌：《夜泊牛渚怀古》

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空里流霜明。

江静潮初落，林昏雨欲倾。

可怜谁复见，独有夜猿声。A．首句点明时间和地点，为全诗奠定了清冷的基调。

B．“空里流霜明”一句，通过视觉描写渲染了孤寂氛围。

C．“林昏雨欲倾”与“江静潮初落”形成动静对比。

D．全诗借景抒情，表达了诗人对历史人物的追忆与感慨。诗歌中“夜猿声”具有哪些作用？请简要分析。（5分）（三）名篇名句默写（6分）

13.补写出下列句子的空缺部分。

（1）__________________，薪不尽，火犹传。（《论语·泰伯》）

（2）彼与彼年相若也，道相似也；__________________，__________________。（《师说》）

（3）__________________，望帝春心托杜鹃。（《锦瑟》）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

14.下列各句中，加点词语使用不当的一项是（3分）

A．他在学术会议上侃侃而谈，展现出深厚的功底。

B．这幅画色彩斑斓，令人赏心悦目。

C．他总是处心积虑地为他人着想。

D．博物馆里的展品琳琅满目，让人目不暇接。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A．由于天气原因，所以比赛被推迟。

B．他不仅擅长写作，而且也喜欢朗读。

C．为了防止以后不再发生类似事故，制定了严格的规章制度。

D．这件文物极具历史价值，是研究古代社会的重要资料。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（3分）

A．他问：“你真的要去北京？”

B．我终于明白：人生如梦，梦如人生。

C．这本书，是我们学校推荐的必读书籍。

D．她喜欢读书，也喜欢听音乐，还喜欢画画。下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（2分）

A．“他像只老鹰，目光锐利。”——比喻

B．“他的文章写得真好，简直是神来之笔。”——夸张

C．“风声雨声读书声声声入耳。”——对偶

D．“你要我说多少次才懂？”——反问（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

阅读下面的语段，在横线上补写恰当的句子，使语段语意连贯，逻辑严密。某校正在开展“文明校园”创建活动，为增强师生对文明礼仪的理解，学校组织了一场讲座。讲座前，校长说：“文明礼仪是个人修养的体现，也是社会文明的基石。__________________，__________________。我们希望通过这次讲座，让大家更加重视文明行为的养成。”四、写作（60分）根据要求作文。

“温暖”可以是一种情感，也可以是一种状态，还可以是一种行为。请结合自己的经历或感悟，以“温暖”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，明确立意，自定文体，不要套作，不得抄袭。答案及解析一、现代文阅读答案：

1.A

2.D

3.①“最后一盏灯”象征老张对老房子的依恋和对旧时光的坚持。②也象征个人价值在时代变迁中的坚守与传承。

4.B

5.①象征对往事的怀念；②象征对传统文化的守护；③象征对内心情感的寄托。

6.表达了老张面对现实的无奈与坚守，体现了一种对精神家园的执着追求，也暗示了个体在时代洪流中的孤独与脆弱。二、古代诗文阅读答案：

7.B

8.C

9.（1）志士仁人，不因求生而损害仁德，会为了成仁而牺牲生命。

（2）是人能够弘扬大道，而不是大道弘扬人。

10.孔子认为，“仁”是人最宝贵的品质，即使面临生死考验，也要坚持仁德。他强调“仁”的内在价值高于生命，主张通过自我修养实现仁道，同时认为人能够发挥“道”的意义，而不是被“道”所限制。总的来说，孔子对“仁”的追求是坚定而无私的。答案：

11.C

12.“夜猿声”渲染了荒凉、寂寥的氛围，烘托出诗人怀古伤今的情感；同时与“青天无片云”“空里流霜明”呼应，增强了诗歌的意境与感染力。答案：

13.（1）死而后已

（2）位卑则足羞，官盛则近谀

（3）庄生晓梦迷蝴蝶三、语言文字运用答案：

14.C

15.B

16.A

17.C

18.它不仅关乎个人形象，更影响着整个校园的文明程度。四、写作答案：

19.略（作文答案略，阅卷