九年级上册第三单元 封建时代的欧洲 2026年青岛中考历史总复习课件部编九年级上册全考点

1.基督教：1世纪，耶稣救世主，死后升天堂。

2.

年建立法兰克王国，建立者是

，他在位时期，土地

封赐。

3.

世纪，建立起

制；赐地的人成为

，接受封地的人成为

。

4.

世纪，这种以

为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在。

5.二者的关系有严格的

，而且

交织在一起，有一定的

意义。第三单元

封建时代的欧洲

7.基督教、法兰克王国我的附庸的附庸不是我的附庸6.8世纪，

成为法兰克王国国王。他继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分成很多

，征收“

”。教会因此变得富有。

7.800年，教皇为查理举行加冕礼，称他为罗马人的皇帝，因此查理被称为

，他统治时期的法兰克王国，史称“

”

8.查理曼去世后，他的三个孙子缔结条约，形成了以后

三个国家的雏形。第三单元

封建时代的欧洲

7.基督教、法兰克王国1.9世纪开始，庄园这种新的农业经济组织形式流行，11世纪时庄园遍布欧洲，绝大多数人居住在庄园里。

2.庄园的性质、居民、土地

3.庄园法庭时间地点不固定，领主或他的管家主持，惩罚手段是

。

4.庄园法庭起着

作用，佃户间关于

的纠纷，违反公共规则的行为，都要通过庄园法庭审理。庄园法庭既维护了

的利益，在一定程度上也限制了

的特权第三单元

封建时代的欧洲

8.西欧庄园1.10世纪开始，西欧旧的城市复苏，新的城市产生。

2.争取城市自由和自治的常用手段包括

和

。

3.城市取得自由和自治权的形式，是从

手里取得“

”。但是并不能完全摆脱国王和领主的控制

4.

和

是城市的基本居民。

5.随着城市发展和工商业繁荣，

逐渐形成。出现了富裕的

等，他们成为早期的

。第三单元

封建时代的欧洲

9.中世纪城市、大学兴起城市的空气使人自由6.12世纪，西欧教育与学术出现了新的气象

，

被认为是

“

”。

7.“大学”本义是一个行会。

8.大学自治权：

、

、

。

9.基础课程：

专业课程：第三单元

封建时代的欧洲

9.中世纪城市、大学兴起1.527年，

继任为东罗马帝国皇帝。528年，为稳定

，保证

，组建了法典编纂委员会。529年，委员会把历任罗马皇帝颁布的法令收集并剔除矛盾的条例，编成《

》。查士丁尼自己执政时期的法令编辑为《

》。

2.上述两部法律和《法学汇纂》《法理概要》合称《

》。

3.《罗马民法大全》对买卖、债务、契约关系作出明确规定，奠定了欧洲

的基础。第三单元

封建时代的欧洲10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》4.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。

5.拜占庭帝国对东方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。保存了大量

古籍，为后来西欧的

提供了丰富的精神营养。

6.开放包容使文明繁荣，封闭狭隘使文衰明落。我们要坚持与时俱进、改革创新、顺应历史发展潮流。第三单元

封建时代的欧洲10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》1.基督教：1世纪，耶稣救世主，死后升天堂。

2.

年建立法兰克王国，建立者是

，他在位时期，土地

封赐。

3.

世纪，建立起

制；赐地的人成为

，接受封地的人成为

。

4.

世纪，这种以

为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在。

5.二者的关系有严格的

，而且

交织在一起，有一定的

意义。第三单元

封建时代的欧洲

7.基督教、法兰克王国481克洛维无偿8封君封臣封君封臣11土地等级性权利义务契约6.8世纪，

成为法兰克王国国王。他继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分成很多

，征收“

”。教会因此变得富有。

7.800年，教皇为查理举行加冕礼，称他为罗马人的皇帝，因此查理被称为

，他统治时期的法兰克王国，史称“

”

8.查理曼去世后，他的三个孙子缔结条约，形成了以后

三个国家的雏形。第三单元

封建时代的欧洲

7.基督教、法兰克王国查理教区什一税查理曼查理曼帝国德意志

法兰西

意大利1.9世纪开始，庄园这种新的农业经济组织形式流行，11世纪时庄园遍布欧洲，绝大多数人居住在庄园里。

2.庄园的性质、居民、土地

3.庄园法庭时间地点不固定，领主或他的管家主持，惩罚手段是

。

4.庄园法庭起着

作用，佃户间关于

的纠纷，违反公共规则的行为，都要通过庄园法庭审理。庄园法庭既维护了

的利益，在一定程度上也限制了

的特权第三单元

封建时代的欧洲

8.西欧庄园独立的自给自足的经济和政治单位、佃户、自营地、份地、共用地罚金维护公共秩序土地借贷婚姻领主领主1.10世纪开始，西欧旧的城市复苏，新的城市产生。

2.争取城市自由和自治的常用手段包括

和

。

3.城市取得自由和自治权的形式，是从

手里取得“

”。但是并不能完全摆脱国王和领主的控制

4.

和

是城市的基本居民。

5.随着城市发展和工商业繁荣，

逐渐形成。出现了富裕的

等，他们成为早期的

。第三单元

封建时代的欧洲

9.中世纪城市、大学兴起城市的空气使人自由金钱赎买武力斗争国王领主特许状手工工匠商人市民阶层大手工业作坊主、商人、银行家资产阶级6.12世纪，西欧教育与学术出现了新的气象

，

被认为是

“

”。

7.“大学”本义是一个行会。

8.大学自治权：

、

、

。

9.基础课程：

专业课程：第三单元

封建时代的欧洲

9.中世纪城市、大学兴起大学的兴起欧洲中世纪教育最美好的花朵免赋税特权教育自主权司法特权文法修辞逻辑算术几何天文音乐法学

医学

神学1.527年，

继任为东罗马帝国皇帝。528年，为稳定

，保证

，组建了法典编纂委员会。529年，委员会把历任罗马皇帝颁布的法令收集并剔除矛盾的条例，编成《

》。查士丁尼自己执政时期的法令编辑为《

》。

2.上述两部法律和《法学汇纂》《法理概要》合称《

》。

3.《罗马民法大全》对买卖、债务、契约关系作出明确规定，奠定了欧洲

的基础。第三单元

封建时代的欧洲10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》查士丁尼社会秩序专制权力查士丁尼法典新法典罗马民法大全民法4.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。

5.拜占庭帝国对东方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。保存了大量

古籍，为后来西欧的

提供了丰富的精神营养。

6.开放包容使文明繁荣，封闭狭隘使文衰明落。我们要坚持与时俱进、改革创新、顺应历史发展潮流。第三单元

封建时代的欧洲10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》希腊罗马文艺复兴1.法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后，开始撰写《法兰克人史》。在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他（

）

A.使法兰克王国成为西欧最大王国

B.统治时期版图不断扩张

C.使整个法兰克王国都信仰基督教

D.建立了封建等级制度

第三单元

封建时代的欧洲C2.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、投职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（）

A.种姓制度B.西欧封建制度

C.罗马共和制D.西汉分封制

第三单元

封建时代的欧洲B3.李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是（）

A.罗马共和制 B.西欧封建制度

C.城市的自治 D.日本幕府统治

第三单元

封建时代的欧洲B4.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市（

）

A.自然条件优越 B.相对独立和自治

C.空气比较清新 D.已不受国王管辖

第三单元

封建时代的欧洲B5.中世纪城市自治的出现是大学学术自由稳定的基础。中世纪城市经济繁荣，由此出现了一大批行会团体以及形成了民主自治的观念，这就使得大学产生就带有自治的特色。这一观点说明（