2025-2026学年上学期山东省临沂市平邑县地方镇第二初级中学等六校联合九年语文12月份月考试卷（含答案）

-2026学年上学期山东省平邑县地方镇第二初级中学等六校联合九年语文12月份月考试卷一、单选题(10分)1．(2分)下列关于《艾青诗选》的表述，正确的一项是（）A．《大堰河——我的保姆》是诗人在狱中所作，诗歌中饱含了诗人对保姆的深切情感，同时也将乳母对乳儿的爱表达得淋漓尽致，表现出大堰河纯洁、无私的爱。B．在诗歌《盼望》中，诗人写了母亲对孩子的两种“盼望”，既盼望孩子能成家立业、事业有成，又盼望孩子能早些回家，诗歌中充满了诗人对母亲的思念之情。C．《雪落在中国的土地上》这首诗歌写于一次大雪后，诗歌中描绘了一片被白雪覆盖的土地，银装素裹，表达出诗人对白雪的喜爱之情。D．在《煤的对话》一诗中，诗人以提问的方式开头，引出了与“煤”的对话，通过对话，我们知道了“煤”的悠久历史，这告诫我们不能浪费资源。2．(2分)小阳设计了《艾青诗选》读书卡，其中阅读批注有误的一项是（）透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里。A．“土地”象征着苍老衰弱、备受苦难的祖国。B．结尾句形象地刻画了一幅悲惨的人生画面。C．“烽火啮啃”比喻很新鲜，写出烽火的威力。D．联系1937年的时代背景，这首诗歌的主题是悲悯底层人民的苦难，忧伤祖国的命运。3．(2分)下列关于名著的表述，正确的一项是（）A．“无情未必真豪杰”，鲁迅在《朝花夕拾》中记录了对家人、朋友、师长的真挚情感：这里有迷信却善良的长妈妈，质朴而率真的双喜、阿发，严谨且正直的藤野先生……B．“千锤百炼始成钢”，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔就是在阿尔焦姆的引领下，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。C．“位卑未敢忘忧国”，艾青是一位爱国诗人，20世纪30年代，他的诗歌将人们引向为挽救民族而甘愿献身的滚滚洪流之中，正如他在《复活的土地》中所说的“连羽毛也腐烂在土地里面”。D．“强中自有强中手”，《水浒传》中杨志奉命押送生辰纲，虽一路小心谨慎，处处提防，但还是中了计，被晁盖、吴用等人劫去生辰纲。4．(2分)下列有关《水浒传》的人物及诨号依据描述错误的一项是（）A．动物：史进——混江龙——天微星B．兵器：关胜——大刀——天勇星C．职业：鲁智深——花和尚——天孤星D．容貌：刘唐——赤发鬼——天异星5．(2分)下列关于《水浒传》内容的表述，正确的一项是（）A．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。B．宋江为人仗义，得知官军要追捕截取生辰纲的好汉，便设计稳住何涛，飞报白衣秀士王伦，让好汉们得以脱身。C．《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖和宋江。D．林冲是被逼上梁山的好汉之一，最终在和朝廷的对抗中，被追杀致死。二、填空题(4分)6．(2分)艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的长诗《》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。7．(2分)下面是小丁为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你请你补充完整。艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅动人真实的历史画卷。20世纪30年代初，一个下雪的早上，他在狱中写下《》，抒发了对养育他长大的“乳母”的怀念和赞美之情。三、语言表达(6分)8．(2分)《水浒传》以其丰富的人物形象，跌宕起伏的情节引人入胜。请你结合《水浒传》中的具体情节，选择你喜欢的一个人物，谈谈他的反抗精神和正义感是如何体现的。9．(2分)《经典常谈》不只是一本为中学生普及中国文化典籍的佳作，也是一本精彩的学术散文集。阅读下面两个语段，并结合你的阅读体验，从通俗性和学术性角度谈谈你的感受。语段一：春秋末年，列国大臣的势力渐渐膨胀起来。这些大臣都是世袭的，他们一代一代聚财养众，明争暗夺了君主的权力，建立起自己的特殊地位。等到机会成熟，便跳起来打倒君主自己干。那时候各国差不多都起了内乱。（选自《<战国策>第八》）语段二：《史》《汉》可以说是各自成家。《史记》“文直而事核”，《汉书》“文赡而事详”。司马迁感慨多，微情妙旨，时在文字蹊径之外；《汉书》却一览之余，情词俱尽。但是就史论史，班固也许比较客观些，比较合体些……总之，《史》《汉》二书，文质和繁省虽然各不相同，而所采者博，所择者精，却是一样；组织的弘大，描写的曲达，也同工异曲。二书并称良史，决不是偶然的。（选自《<史记><汉书>第九》）10．(2分)亚运之美，美在精神。葛曼棋：女子100米决赛中，葛曼棋当晚梳着标志性的“哪吒头”上场，以11秒23的成绩夺金。25岁的葛曼棋展示了更强的竞争力。她在预赛跑出11秒17的成绩，是所有8名决赛选手中本赛季最快的。赛后她激动地身披国旗绕场一周。她就是勇往直前的青年代表。李诗沣：国庆节当天，在杭州亚运会羽毛球男子团体决赛中，中国队经过306分钟的鏖战，在先失两分的绝境下连扳三城，逆转印度队，夺得男团冠军。首次参加亚运会的“00后”小将李诗沣第三盘出战，他顶住压力拿下关键一分。在逆境中，依然全力以赴，振奋人心的胜利令全场观众高声合唱《我爱你中国》。叶诗文：时隔九年，重返亚运赛场的叶诗文在200米蛙泳决赛中夺冠。经历过运动生涯的巅峰，也曾一度因伤病陷入低谷，站在领奖台上，叶诗文和为她颁奖的奥运冠军罗雪娟紧紧拥抱在一起。这一刻的相拥，是对热爱的回响，是对坚持的鼓励。为热爱坚持，为梦想奔跑！亚运赛场上的他们是这样诠释体育精神的，那么，在《水浒传》中，你在谁的身上也看到了类似的精神？请结合名著内容加以分析。四、名著导读(6分)11．(2分)名著阅读。

艾青既是画家又是诗人，在艾青诗歌中，各种颜色仿佛都被赋予了生命和内涵。请你结合《艾青诗选》中的一些诗歌，说一说艾青诗歌中“红色”和“白色”所代表的含义。（提示：可结合《雪落在中国的土地上》、《向太阳》、《火把》等诗）【任务二：探究对比手法】《水浒传》中英雄人物众多，请同学们开展对比探究，感受不同的英雄形象。12．(2分)将下面《水浒传》的目录补充完整：①梁山泊落草，汴京城杨志卖刀②施恩重霸孟州道，醉打蒋门神③浔阳楼吟反诗，梁山泊戴宗传假信13．(2分)以上三位英雄人物，原本都是朝廷武官，为国效力，最后却都走上了反抗道路，在梁山泊落草为寇，选择其中一位，结合他的经历，谈谈你对他的认识。五、文言文阅读(18分)阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】欧阳公为政，宽简而不扰。凡历数郡，不求声誉。或问公：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”公尝曰：“凡人材性不一用其所长事无不举强其所短势必不逮。吾亦任吾所长耳。”（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）【丙】莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（节选自陆游《游山西村》）14．(2分)下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）。A．“或”，有人，与《岳阳楼记》“或异二者之为”的“或”意思相同。B．“弛”，松懈、废弛，与“弛担持刀”《狼》的“弛”意思不同。C．“举”，成功、办成，与《生于忧患，死于安乐》“傅说举于版筑之间”的“举”意思不同。D．“逮”有达到、捉拿等义项，推测成语“力有未逮”的“逮”意思应为“达到”。15．(2分)【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的一项是（）。A．用其所长/事无不举/强其所短/势必不逮B．用其所长/事无不举强/其所短/势必不逮C．用其所长事/无不举/强其所短势/必不逮D．用其所长事/无不举强/其所短势/必不逮16．(2分)请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。17．(2分)【甲】【乙】两文从不同角度展现了欧阳修的为官之道。请结合两文内容简要分析。18．(2分)【甲】【乙】【丙】三篇诗文都描绘了和谐的景象或表达了积极的人生态度。请选择其中一篇，结合内容谈谈你的理解。阅读下面文言文，完成题目。【甲】醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占③为有年④。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯⑤乃雨，甲子⑥又雨，民以为未足。丁卯⑦大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑧于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥⑨。狱讼繁兴而盗贼滋炽⑩。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”（节选自苏轼《喜雨亭记》）【注释】①扶风：与下文的“岐山”均为地名，在今陕西省。②雨麦：麦苗返青时正好下雨。③占：占卜。④有年：年将有粮，引申为大丰收。⑤乙卯：农历四月初二。⑥甲子：农历四月十一日。⑦丁卯：农历四月十四日。⑧忭：高兴，快乐。⑨荐饥：古人说“连岁不熟曰荐”，因此“荐饥”意应为“连续饥荒”。⑩滋炽：增多、旺盛。19．(2分)解释下列加点词。（1）有亭翼然临于泉上者（2）醉翁之意不在酒（3）则以名物（4）雨麦于岐山之阳20．(2分)下列加点词的意思和用法相同的一项是（）A．宴酣之乐无丝竹之乱耳（《陋室铭》）B．醒能述以文者以我酌油知之（《卖油翁》）C．三日乃止乃不知有汉（《桃花源记》）D．官吏相与庆于庭其一犬坐于前（《狼》）21．(2分)翻译下列句子。（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2）既而弥月不雨，民方以为忧。22．(2分)阅读文章，回答下面问题。（1）甲文中，太守为什么“醉”呢？请用自己的话概括。（2）甲、乙两文所表现的思想感情有何异同？六、现代文阅读(20分)阅读下面《水浒传》选段，回答问题。【甲】晁盖心中欢喜，对A等六人说道：“我们造下这等弥天大罪，那里去安身！不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”A只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”A道：“兄长性直，只是一勇。你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静规模。”晁盖道：“观他颜色怎地？”A道：“兄长不看他早间席上，王伦与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检，放了何涛，阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中应答，动静规模，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上便议定人坐位。杜迁、宋万这两个，自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，诸事晓得，今不得已而坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，频频把眼瞅这王伦，心内自已踌躇。我看这人倒有顾眄之心，只是不得已。小生略放片言，教他本寨自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”当夜七人安歇了。次早天明，只见人报道：“林教头相访。”A便对晁盖道：“这人来相探，中俺计了。”23．(2分)选段中的A指谁？选段表现了他怎样的性格特征？24．(2分)试结合课文《智取生辰纲》，分析A的“智取”体现在哪些方面。25．(2分)阅读了《智取生辰纲》后，同学们打算对此情节进行改写，让杨志再次押送一批贵重货物前往东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物，允许他从下面的备选助手中挑选两位助手，你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。押送小队队长：杨志助手：十一个厢禁军……备选助手：王伦、林冲、鲁智深、武松、戴宗、李逵、燕青夺取小队队长：晁盖助手：吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜阅读理解资料一穆旦书评（节选）①这本薄薄的诗集共包括九篇作品：《吹号者》，《出发》，《车过武胜关》，《除夕》，《街》，《梦》，《纵火》，《他死在第二次》，大多写在一九三九年春。以促成这本诗集的短短时期来说，我们不得不惊佩于诗人的创作力之丰盛。而从质上看来，在抗战以后新兴的诗坛上，这本薄薄的诗集又是怎样可珍贵的收获啊。②作为一个土地的爱好者，诗人艾青所着意的，全是茁生于我们本土上的一切呻吟，痛苦，斗争，和希望。他的笔触范围很大，然而在他的任何一种生活的刻画里，我们都可以嗅到同一“土地的气息”。这一种气息正散发着香和温暖在他的每篇诗里。从这种气息当中我们可以清晰地认出来，这些诗行正是我们本土上的，而没有一个新诗人是比诗人艾青更“中国的”了。③在《吹号者》一篇里，我们可以看出诗人艾青在怎样处理着他的题材：现在他开始了，站在蓝得透明的天穹的下面，他开始以原野给他的清新的呼吸吹送到角号里去，——也夹带着织细的血丝么？使角号由于感激以清新的声响还给原野，——他以对于丰美的黎明的倾慕吹起了起身号，声响流荡得多么辽远啊……④把“央带着织细的血丝”的这一种痛楚，也融进了对于生命的光明面的赞美里，这是脆弱的情绪所能办得到的么？⑤无疑地，诗人艾青是先有着真实的生活做背景，而后才提炼出这样的诗句来的。因为他知道这种痛楚的代价，他更欢欣于那跟着来的结果：林子醒了传出一阵阵鸟雀的喧吵，河流醒了召引着马群去饮水，村野醒了农妇匆忙地从堤岸上走过，广场醒了穿着灰事衣服的人群从披着晨曦的破屋中出来拥挤着又排列着……⑥这是一幅图画。纯朴的，真实的图画。吹号者，出发，车过武胜关，除夕，纵火，几乎全是一幅一幅图画的组成。但它们不是涂着空想的色彩的图画，而是透着生活的，显得特别亲近，逼真。我们可以想见有许许多多疲弱的，病态的土地都随着抗战的到来而蓬勃起来了，它们正怎样拥挤着在诗人的头脑里，振奋他，推动他，使他不得不一次又一次地用粗大的线条把它们表现出来，出发里那种清新的爱慕的歌唱，车过武胜关里那样高度的斗争的热情，和除夕里那擦过了一切艰苦的，胜利的信念，都会怎样地激动着在诗人的心里啊。这只能是以博大深厚的情绪，在复生的土地上，才能涂出来的真实的画面。……⑦诗人艾青曾提出了“诗的散文美”这一标帜。他批评着一个工友的句子说：“这是美的。而写这通知的也该是天才的诗人。这语言是生活的，然而却也是那么新鲜而单纯。”又说，“语言在我们的脑际萦绕最久的，也还是那些朴素的口语。”“……而当我们熟视了散文的不修饰的美，不经过脂粉涂抹的颜色，充满了生的气息的健康，它就肉体地诱惑了我们。”这些是对的。只要细细读一下这本诗集的读者，他就一定可以在诗人自己的诗句里找到这明证，那么，光就作者在诗里所采用的这种语言来说，他已经值得我们注意了。因为我们终于在枯涩呆板的标语口号，和贫血的堆砌的词藻当中，看到了第三条路创试的成功，而这是此后新诗唯一可以凭藉的路子。让我们像平日说话一样地吟出他的诗来吧，有谁不感到那里面单纯的，生动的，自然的节奏美的么？⑧而这就比一切理论都更雄辩地说明了诗的语言所应采取的路线。⑨概括地说，这本诗集不算是黑暗面的暴露，而是光明的鼓舞。从这本诗里我们可以认出，诗人艾青正是新生的中国里一员健壮的歌手，他的诗曾摇起你年轻的精力，鼓舞你更欢快地朝着工作，朝着斗争，朝着光明。☆资料二黎明（节选）……黎明为了你的到来我愿站在山坡上，像欢迎从田野那边疾奔而来的少女，向你张开两臂——因为你，你有她的纯真的微笑和那使我迷恋的草野的清芬。

我怀念那：同着伙伴提了箴篮到田堤上的豆棚下采撷豆英的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……

但我却不愿看见你罩上忧愁的面纱——回我不能到田间去了，也不能在街上奔跑——一切都沉默着，望着阴郁的雨滴徘徊在我的窗前我会联想到：死亡，战争，和人间一切的不幸……

……

我永不会绝望，却只以燃烧着痛苦的嘴问向东方：“黎明怎不到来？”

而当我看见了你……我将带着呼唤带着歌唱投奔到你温煦的怀里。1937年5月23日晨雪落在中国的土地上（节选）雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者失去了他们所饲养的家畜失去了他们肥沃的田地拥挤在生活的绝望的污巷里；饥谨的大地朝向阴暗的天伸出乞援的颤抖着的两臂。……雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……1937年12月26．(2分)【资料整理】小语和小文整理资料内容，为它们添加了批注。请选出与原文不符的一项。（）A．在监狱中，艾青写下了长诗《黎明》，描绘了北方人民的痛苦和哀怨，以“我”对黎明的感情来讴歌黎明，反映了当时处于黑暗之中的民众对于黎明的渴望。B．资料一中有穆旦对艾青《吹号者》的诗歌评论，他认为这首诗是艾青以真实的生活为背景提炼创作出来的。C．在《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。D．资料二呈现的是艾青写于抗日战争时期的诗，这一时期艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。27．(2分)【诗歌选择】根据艾青诗歌最具代表性的两种意象，小语和小文选择了《黎明》和《雪落在中国的土地上》参赛。请你从诗歌意象的角度，结合已学内容，参考资料一和二说说他们这样选的理由。28．(2分)【诗歌鉴赏】小语和小文在读《黎明》《雪落在中国的土地上》两首诗时，觉得艾青的一些诗句太口语化、散文化，而后读到资料一中穆旦的评论（参见第7段划线句），细细琢磨之后，他们在诗句里找到了明证，小语写下了批注，小文也有了自己的理解。小语所选诗句：我怀念那：/同着伙伴提了蔑篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊-/我常进到最密的草丛中去/让露水浸透了我的草鞋/泥浆也溅满我的裤管/这是自然给我的抚慰/我将狂欢而跳跃小语的批注：诗句中运用了“提了”“到”“采”“最密”“溅满”这些口语化的词语，鲜活地呈现了黎明到来之际，“我”和小伙伴迎着露水采豆荚，任凭泥浆溅满裤管的自由欢快的画面，具有生活的气息。表达了作者对和平年代里朴素而美好的日常生活的怀念，不刻意修饰的语言，契合作者的情感。小文所选诗句：那些被烽火所啮啃者的地域/无数的/土地的垦植者/失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地/拥挤在/生活的绝望的污巷里小文的批注：29．(2分)小语发现，“雪”在诗文中经常出现。请你结合相关内容和材料，说说【一】和【二】中的“雪”作用一样吗？说明理由【一】雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……——艾青《雪落在中国的土地上》【二】北国风光，千里冰封，万里雪飘……——毛泽东《沁园春·雪》【三】作品中的环境描写不论是自然环境还是社会环境都不是可有可无的装饰品，而是密切的联系着人物的思想和活动。——茅盾30．(2分)【表演设计】在对“饥谨的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂”这句进行朗读设计时，小语认为“颤抖”一词应重音重读，小文认为应重音轻读。你同意谁的观点？请说明理由。你的观点与理由：31．(2分)为了增强朗诵的效果，小语替小文找了两幅图，作为《雪落在中国的土地上》的课件背景。请你根据艾青诗歌“诗中有画”的特点，借助小贴士，选择一副合适的背景图并说明理由。小贴士素描，用木炭、铅笔、钢笔等工具，以线条的粗细轻重来描述物体的明暗深浅的单色画。速写，比素描更简练，往往用于捕捉瞬时的灵感，扼要而有力地展现有意义的画面。油画，以厚涂、点彩、渲染等方式，通过光影与色彩的调度，在平面上展现立体空间的质感。我选图，理由如下：32．(2分)【家国之思】会后，同学小张却觉得和平幸福年代没有必要再朗诵这些苦难的诗歌。对此，你怎么看？请你从作品内容和情感上对小张进行劝说。七、诗歌鉴赏(6分)33．(2分)阅读下面的文字，按要求作答。“在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后，/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，/在你把夫儿们的村衣上的虱子一颗颗的掐死之后，/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。”（1）选文出自中国现当代文学史上著名诗人的成名作《大堰河——我的保姆》。（2）结合以上诗句，简要谈谈如何品读现代诗歌。阅读下面的唐诗，完成小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。34．(2分)下列对这首词理解分析有误的一项是（）A．这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。B．这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。C．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人不愿面对现实的逃避心理。D．“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。35．(2分)中秋佳节，很多奔波在外的人不能和远方亲人团圆，你会选择下面哪一诗句来宽慰他们？请说明理由。①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。②但愿人长久，千里共婵娟。八、语段阅读(8分)整本书阅读36．(2分)下列情节与所选文段内容相符的一项是（）酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻船只?”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来，渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般怎的好?”又吃了几碗酒，闷上心来，蓦然间想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里。闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞。”A．雪夜上梁山 B．刺配沧州道 C．误入白虎堂 D．风雪山神庙37．(2分)《水浒传》中刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵、林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。阅读下列名著片段，回答问题。次日，具舟相送。A道：“哥哥，几时起义兵？我那里也起军来接应。”宋江道：兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使，赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张“忠义，二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。38．(2分)以上文段中A指谁？宋江为什么要毒害他？39．(2分)《水浒传》中有众多英雄人物，请你列举其中一个“路见不平，拔刀相助”的英雄故事，并概述情节。40.作文.(42分)请根据以下材料和提示，完成写作任务。不设限的微旅行，就像我们与世界的一场简短交谈，问宇宙万物，也访内心深处。于云霞的罅隙中窥晨光之熹微；于绿树的阴翳处显芳华之绯红；于黛瓦的酒肆外访旌旗之帘动；于喧嚣的街巷间寻书屋之静谧。青春自由如风，不在意道路的曲直，不讲究脚印的深浅，在琐碎和惯常中，开启生命探究的旅程。对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，也可发表见解。要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）；②600字以上；③不得抄袭、套作；④不得出现校名和真实的师生姓名。

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】A5．【答案】C6．【答案】大堰河——我的保姆7．【答案】大堰河——我的保姆8．【答案】示例：我认为鲁智深是一个充满正义感和反抗精神的英雄。在“鲁提辖拳打镇关西”中，他因为同情金氏妇女的遭遇，憎恨郑屠欺男霸女的行径，三拳打死了郑屠。在野猪林，林冲差点被官差杀死，鲁智深挺身而出，不畏官差、不畏强权，救了林冲。9．【答案】一方面，朱自清时刻留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的通俗性和普及性。他把浩繁的史实或繁复的理论，处理得非常轻盈生动，深入浅出。如语段一的语言平直朴实，直白如口语，让学生了解春秋末年群雄争霸的史实；再如《<说文解字>第一》中“仓颉造字”的传说，如讲故事一般被娓娓道来，能够激起中学生的阅读兴趣。另一方面，《经典常谈》严谨客观，充满真知灼见，极富学术性。比如《<史记><汉书>第九》中，关于《史记》《汉书》的优劣，朱自清不囿于前人成说，提出了二者“同工异曲”的中肯见解。这使得《经典常谈》非常适合作为中国古代经典的普及和启蒙读物。10．【答案】示例一：杨志有类似的精神，他面对困境时不退缩，在逆境中选择全力以赴。失陷花石纲后，杨志只能躲到二龙山落草，后与鲁智深一起做山寨之主；在东京卞梁，杨志卖刀杀人，最终被刺配北京大名府留守司充军；杨志在禁闭期间擅自闯进校场参加先锋官选拔比武，并勇不可挡，拔得头筹。示例二：武松有类似的精神，他面对强敌不退缩，有勇气。武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈，在冈下酒店喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。一开始他看到树上写着景阳冈有大虫伤人，应结伙过冈的提示，他以为酒家写来吓人的，后在破庙前看到官府告示方知真有虎，但他还是选择继续往前走，当猛虎朝他扑来时，他急忙一闪身，便开始与老虎的搏斗，最终打死老虎为民除害。示例三：宋江有类似的精神，他虽经历坎坷，但却坚韧，不轻言放弃。宋江原为山东郓城县押司，他和晁盖互通往来的事被阎婆惜发现，因此怒杀阎婆惜，逃回家隐藏。前往清风寨投靠花荣，却被清风寨观灯时遭知寨刘高之妻陷害入狱。押送青州途中，却被燕顺等人解救。投奔梁山途中得知父亲病逝，回家奔丧却被抓住，发配江州。在江州浔阳楼题反诗被判死刑，但处决那天被梁山人马解救，投奔梁山。宋江以晁盖是山寨之主，不可轻动为由让晁盖留在山上，自己领梁山人马出征，先后取得三打祝家庄，攻打高唐州，大破连环马，攻打青州，大闹华州的胜利，在梁山逐渐威望增加。攻打曾头市晁盖被射死后，宋江坐上第一把交椅，后两胜童贯、三胜高俅。接受招安后，带领梁山人马攻打辽国，平定田虎、方腊。11．【答案】在《雪落在中国的土地上》中，艾青描绘了白色大雪下中国土地上的寒冷景象，表达了诗人深沉的悲哀，所以白色可以代表旧中国民族的灾难和苦痛；在《向太阳》中，艾青描绘了一个旅人看到太阳升起后，大街上人们充满朝气的生活场景，太阳的红色可以寓意生活和生命的新生，带给你们无限的光明和希望。（在《火把》诗中，艾青描绘了众多火把照耀下的壮丽景象，并反复“给我一个火把”的期望，所以火把的红色可以寓意诗人热烈的情感，对光明和美好的强烈渴望。）【答案】12．林冲；武松；宋江13．示例：首先，作者采用了性格外部对照的方式。如林冲在发配沧州途中，面对两位官差的欺压时，他选择了委曲求全；鲁智深在得知林冲境遇后，一路相随，后于野猪林救下林冲，还要杀两个官差，林冲却极力阻拦，仍不想反抗。这段情节中，林冲的懦弱妥协和鲁智深的勇猛无畏形成鲜明对比。其次，作者采用了性格内部对照的方式。如林冲面对官差的折磨时一再选择妥协忍让，而之后在“火并王伦”这一情节中，王伦不容晁盖、吴用等英雄，林冲一气之下杀了他，这让我们看到了他嫉恶如仇、勇敢正义的一面。林冲与鲁智深性格的对照，以及林冲自己从能忍到不能忍，从懦弱到勇敢，从甘受屈辱到勇于反抗的前后转变过程，都丰富了林冲的人物形象，也让人物塑造得更有层次感。【答案】14．A15．A16．①脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。②我所说的宽松，是不做苛刻急迫（的事）；所说的简要，是不做繁琐细碎（的事）罢了。17．【甲】文通过写滁人游乐、太守宴饮的场景，侧面表现了欧阳修治理滁州的政治成果——百姓生活安乐，社会和谐，体现了他“与民同乐”的为官追求。【乙】文则直接阐述了他的为政理念——“宽简而不扰”，即宽大简约，不扰民，但绝非废弛政务，体现了他务实、理性的行政智慧。两者一具体一抽象，共同构成了欧阳修完整的为官形象。18．（选择【丙】文《游山西村》）：《游山西村》描绘了山西村农家丰足的生活和淳朴好客的民风，“足鸡豚”展现了物质生活的和谐。后两句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”则超越了景物描写，上升为一种人生哲理的揭示：面对眼前的困难与迷茫，只要坚持不懈，终会豁然开朗，进入一个崭新的境界。这表达了一种在困境中永不放弃、乐观向上的积极人生态度。【答案】19．居高面下；意趣，情趣；命名，取名；山的南面、水的北面20．D21．示例：（1）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。（2）然而此后整整一个月没有下雨，百姓才为此忧虑起来。22．示例：（1）为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。（2）相同点：甲、乙两文都体现了作者关心民生疾苦、与民同乐的思想。不同点：甲文含有寄情山水以排遣谪居苦闷的情怀，而乙文主要表达作者久旱逢雨时的喜悦心情。【答案】23．A指吴用。选段表现了吴用善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。24．①智用天时(天气炎热)；②智用地利(黄泥冈、小树林)；③智用矛盾(杨志和众军将不和)；④智用计谋(下蒙汗药的计谋得当)。25．助手一：(示例)武松理由：他自幼流浪于江湖，经验丰富、行事敏锐、警觉性高，在十字坡，他一眼就识别出母夜叉孙二娘的诡计，他的警觉性远胜于杨志。助手二：林冲理由：林冲曾是八十万禁军教头，本来就有领导才能。而且他武功高强，可以很好地保护生辰纲，“棒打洪教头”“风雪山神庙”都体现了这一点。【答案】26．A27．《落在中国的土地上》中的土地被烽火摧残，遭受巨大创伤