疫情期间教师规范制度

PAGE疫情期间教师规范制度一、总则1.目的为积极应对疫情，保障学校教学工作的顺利开展，维护正常教学秩序，确保师生的健康与安全，特制定本规范制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教师在疫情期间的教学及相关工作。3.基本原则遵循国家及地方政府关于疫情防控的各项法律法规和政策要求。以保障师生生命安全和身体健康为首要目标，兼顾教学质量和教学进度。坚持科学防控、精准施策，做到因地制宜、因时制宜。二、教学工作规范1.线上教学准备教师应提前熟悉并掌握线上教学平台的操作方法，确保能够熟练运用各种教学功能，如直播授课、课程录制、在线答疑、作业布置与批改等。根据教学大纲和课程标准，精心设计线上教学方案，合理安排教学内容和教学进度。教学内容应注重系统性、针对性和趣味性，结合疫情实际，融入相关的防疫知识和思政教育元素。提前准备好线上教学所需的教学资源，包括课件、教案、教学视频、练习题等，并确保资源的准确性和完整性。同时，要对教学资源进行分类整理，方便学生查找和使用。2.线上教学实施严格按照课表按时开展线上教学活动，不得随意停课、调课。如有特殊情况需要调整课程安排，应提前向学校教务处报备，并及时通知学生。在教学过程中，要注重与学生的互动交流，通过提问、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习积极性和主动性，提高学生的参与度。同时，要及时解答学生的疑问，确保学生能够理解和掌握所学知识。保证线上教学的质量，注重教学方法的多样性和灵活性，根据教学内容和学生特点，合理运用讲授法、演示法、讨论法、案例分析法等教学方法，提高教学效果。同时，要关注学生的学习状态，及时调整教学节奏和教学方法。加强对学生学习过程的管理，要求学生按时签到、认真听讲、积极参与课堂互动，并及时完成作业。教师要对学生的学习情况进行跟踪和评价，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。3.线下教学衔接在疫情得到有效控制，学校恢复线下教学后，教师要及时对线上教学内容进行总结和梳理，了解学生的学习情况和掌握程度，找出线上教学与线下教学的衔接点和差异点。根据线上教学的情况，对线下教学计划进行适当调整和优化，合理安排教学进度，确保教学内容的连贯性和系统性。同时，要针对学生在疫情期间可能出现的学习困难和问题，制定相应的辅导计划和措施，帮助学生查漏补缺，巩固所学知识。加强对学生学习心理的关注和引导，由于疫情期间长期居家学习，学生可能会出现焦虑、紧张、不适应等情绪，教师要及时与学生沟通交流，了解学生的心理状态，给予学生关心和鼓励，帮助学生尽快适应线下学习环境。三、疫情防控要求1.健康监测与报告教师要每日进行自我健康监测，如实记录体温、身体状况等信息。如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向学校报告。配合学校做好学生的健康监测工作，督促学生每日按时上报健康信息。如发现学生有异常情况，要及时与家长沟通，并向学校相关部门报告。2.个人防护措施教师在校园内要佩戴口罩，保持社交距离，遵守学校的疫情防控规定。同时，要注意个人卫生，勤洗手、勤消毒，避免用手触摸口鼻。在开展线上教学时，也要注意保持良好的个人卫生习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和营养，增强自身免疫力。3.教学场所防控如在学校教室开展线下教学，要提前对教室进行清洁消毒，保持教室通风良好。在教学过程中，要提醒学生佩戴口罩，做好个人防护。对于线上教学所需的设备和网络，要定期进行检查和维护，确保教学的顺利进行。同时，要注意保护学生的个人信息安全，避免在教学过程中泄露学生隐私。四、家校沟通与合作1.及时沟通学生情况教师要与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况、健康状况和在校表现。同时，要认真听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。对于学生在学习和生活中遇到的问题，教师要与家长共同商讨解决方案，形成家校教育合力。如学生出现学习困难、心理问题等，教师要及时与家长沟通，制定个性化的辅导计划和干预措施。2.指导家长开展家庭教育疫情期间，家长与学生相处时间增多，教师要指导家长科学合理地安排学生的学习和生活，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。向家长传授一些家庭教育的方法和技巧，如如何与学生沟通交流、如何培养学生的自主学习能力等，提高家长的教育水平。同时，要鼓励家长积极参与学校组织的家庭教育活动，共同营造良好的家庭教育氛围。五、教师培训与发展1.线上教学技能培训学校要定期组织教师参加线上教学技能培训，帮助教师提升线上教学能力和水平。培训内容包括线上教学平台的操作技巧、教学设计、教学方法应用、教学评价等方面。鼓励教师之间相互交流和学习，分享线上教学经验和资源。学校可以组织线上教学经验交流会、教学案例分享会等活动，促进教师共同成长。2.疫情防控知识培训开展疫情防控知识培训，使教师了解疫情防控的最新政策和要求，掌握疫情防控的基本知识和技能。培训内容包括疫情防控法律法规、个人防护措施、校园防控要求、应急处置流程等方面。通过培训，提高教师的疫情防控意识和能力，确保教师能够在教学过程中做好疫情防控工作，保障师生的健康与安全。六、考核与奖惩1.考核内容对教师在疫情期间的教学工作、疫情防控工作、家校沟通与合作等方面进行全面考核。考核内容包括教学计划执行情况、教学质量、学生满意度、疫情防控措施落实情况、与家长沟通效果等方面。建立教师疫情期间工作档案，并将考核结果纳入教师年度考核体系。2.奖励措施对于在疫情期间教学工作表现突出、疫情防控措施落实到位、家校沟通合作良好的教师，学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括荣誉证书、奖金、晋升机会等。鼓励教师积极参与疫情期间的教学改革和创新，对于在教学方法、教学模式、教学资源等方面有突出贡献的教师，学校将给予重点奖励，并在全校范围内推广其经验和做法。3.惩罚措施对于在疫情期间违反学校规定，教学工作敷衍了事、疫情防控措施落实不力、家校沟通不畅的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、扣发绩效奖金、职称降级等处罚。如因教师个人原因导致