教师职业行为规范制度

PAGE教师职业行为规范制度一、总则（一）制定目的为加强教师队伍建设，规范教师职业行为，提高教师职业道德水平，保障教育教学工作的顺利进行，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本教师职业行为规范制度。（二）适用范围本制度适用于[公司/组织名称]全体在职教师。（三）基本原则1.依法执教原则教师应严格遵守国家法律法规，依法履行教育教学职责，不得有任何违法违规行为。2.师德为先原则将师德修养作为教师职业行为的首要准则，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。3.学生为本原则以学生的全面发展为出发点和落脚点，尊重学生个性差异，因材施教，促进学生健康成长。4.规范有序原则明确教师职业行为的各项规范和要求，确保教师行为有章可循，有序开展教育教学活动。二、职业道德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。2.遵守国家法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业1.对工作高度负责，认真履行教师岗位职责，精心备课、授课、批改作业、辅导学生。2.积极参与学校教育教学改革和发展，不断提高教育教学质量，努力创造一流业绩。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.关注学生身心健康，及时了解学生思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难，促进学生全面发展。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2.传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，激发学生学习兴趣，提高教学效果。（五）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。2.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。3.尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长。（六）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径，努力适应教育改革发展需要。三、教育教学行为规范（一）教学计划与准备1.依据课程标准和学生实际，制定科学合理的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。2.认真备课，深入研究教材和教学大纲，广泛收集教学资源，精心设计教学方案，撰写详细的教案。3.提前准备好教学所需的教具、学具等，确保教学活动顺利开展。（二）课堂教学实施1.按时上下课，不迟到、不早退、不旷课，严格遵守课堂教学纪律。2.运用先进的教学理念和方法，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与课堂教学活动，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。3.关注学生课堂表现，及时调整教学节奏和方法，确保教学效果。对学生提出的问题要耐心解答，鼓励学生积极思考、大胆质疑。4.合理运用现代教育技术手段辅助教学，提高教学效率和质量。（三）作业布置与批改1.根据教学目标和学生实际，布置适量、适度的作业，作业形式应多样化，注重分层设计，满足不同层次学生的需求。2.认真批改作业，及时反馈学生作业情况，对学生作业中的问题要进行针对性辅导，督促学生认真订正作业。3.不得布置重复性、惩罚性作业，切实减轻学生课业负担。（四）考试与评价1.严格按照教学大纲和课程标准要求组织考试，认真命题、监考和评卷，确保考试公平、公正、公开。2.客观、全面、公正地评价学生的学习成绩和综合素质，及时向学生和家长反馈评价结果，帮助学生发现问题，改进学习。3.将考试结果作为教学改进和学生评价的参考依据，不得单纯以考试成绩评价学生。（五）课外辅导与指导1.关注学生个体差异，对学习困难学生进行有针对性的课外辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。2.鼓励学生参加各种学科竞赛和社团活动，为学生提供必要的指导和支持，促进学生个性特长发展。3.课外辅导应遵循学生自愿原则，不得强制学生参加。四、师生关系规范（一）尊重与理解1.尊重学生人格教师要尊重学生的独立人格和个性差异，不随意批评、指责学生，保护学生的自尊心和自信心。2.理解学生需求关注学生的学习、生活和心理需求，站在学生的角度思考问题，及时给予帮助和支持，建立良好的师生关系。（二）沟通与交流1.建立有效沟通渠道教师要主动与学生沟通，通过课堂交流、课后谈心、家长会等多种方式，及时了解学生的思想动态和学习情况，保持信息畅通。2.平等交流与互动与学生交流时要平等相待，认真倾听学生的意见和建议，鼓励学生表达自己的想法和感受，营造民主、和谐的交流氛围。（三）关爱与帮助1.关心学生身心健康关注学生的身体和心理健康状况，及时发现并帮助学生解决遇到的困难和问题，给予学生温暖和关怀。2.提供必要的帮助在学习、生活等方面为学生提供必要的指导和帮助，鼓励学生克服困难，积极进取，促进学生全面发展。（四）公正与公平1.公正对待每一位学生在教育教学活动中，教师要公正地评价学生，不偏袒、不歧视任何学生，确保每一位学生都能得到公平的对待。2.处理问题公平合理对于学生之间的矛盾和问题，教师要秉持公平公正的原则进行处理，不偏袒任何一方，维护学生之间的和谐关系。五、家校合作规范（一）沟通与协作1.建立定期沟通机制教师要与家长保持密切联系，定期召开家长会、家访等，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，了解学生在家的情况，共同促进学生成长。2.积极回应家长关切认真对待家长提出的问题和建议，及时给予答复和解决，做到事事有回应，件件有着落，增强家长对学校教育工作的信任。（二）尊重与配合1.尊重家长意见尊重家长的教育理念和方法，认真听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的有效途径，形成教育合力。2.配合家长开展家庭教育教师要积极为家长提供家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念和方法，指导家长开展科学的家庭教育，共同营造良好的家庭育人环境。（三）信息共享与保密1.信息共享及时向家长通报学校的教育教学工作安排、学生在校的重要活动等信息，让家长了解学校教育动态，便于家长更好地配合学校工作。2.信息保密教师要严格遵守保密制度，保护学生和家长的个人隐私信息，不得泄露学生的家庭情况、学习成绩等敏感信息，维护学生和家长的合法权益。六、廉洁自律规范（一）廉洁从教1.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。2.严禁接受学生及家长的财物、宴请、礼品或其他利益，不得参加由学生及家长付费的娱乐活动。（二）规范收费1.严格执行国家和学校的收费政策，不得擅自设立收费项目、提高收费标准或变相乱收费。2.收费项目和标准要向学生及家长公开，做到收费透明、规范。（三）廉洁自律监督1.学校建立健全廉洁自律监督机制，加强对教师廉洁自律情况的监督检查，发现问题及时纠正处理。2.教师要自觉接受学校、家长和社会的监督，对违反廉洁自律规定的行为要主动整改，自觉维护教师良好形象。七、职业形象规范（一）仪表仪态1.教师应保持整洁、得体的仪表，穿着符合教师职业身份，端庄大方，不穿奇装异服。2.在教育教学活动中，保持良好的仪态，举止文明，姿态端正，语言规范，语速适中，声音洪亮，富有感染力。（二）言行举止1.教师的言行要符合教师职业道德规范，文明礼貌，诚实守信，以身作则，为学生树立良好的榜样。2.不说脏话、粗话，不传播有害学生身心健康的信息，不发表不当言论，维护教师职业尊严。（三）社交活动1.教师要注重自身社交形象，积极参与有益身心健康的社交活动，展