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文档简介
2025年港中文语言学无笔试及答案
一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.语言学家索绪尔认为语言的本质是(B)。A.语音B.符号系统C.文字D.语法2.下列哪一项不是语言的功能?(C)A.交际功能B.表达功能C.计算功能D.社会功能3.语言习得的关键期假说是由谁提出的?(A)A.布鲁纳B.乔姆斯基C.索绪尔D.维果茨基4.下列哪一项不是语言的普遍特征?(D)A.任意性B.线性C.递归性D.图形性5.语言的结构层次不包括(C)。A.音位B.词法C.语义D.句法6.下列哪一项不是语言的形态变化?(B)A.时态B.逻辑运算C.数量D.性别7.语言学家皮尔士将符号分为三种类型,不包括(D)。A.图像符号B.指示符号C.概念符号D.逻辑符号8.下列哪一项不是语言的语用特征?(A)A.语音变化B.合作原则C.会话含义D.言语行为9.语言学家乔姆斯基提出的普遍语法理论的核心是(C)。A.语言习得机制B.语言结构规则C.语言能力D.语言使用规则10.下列哪一项不是语言的语篇特征?(D)A.连贯性B.句法结构C.语境依赖D.语音语调二、填空题(总共10题,每题2分)1.语言是人类特有的______系统。2.语言的结构层次包括音位、词法、______和语篇。3.语言的功能包括交际功能、表达功能、______和社会功能。4.语言习得的关键期假说认为儿童在______岁前语言习得效果最佳。5.语言学家索绪尔将语言分为语言和言语两个概念。6.语言的结构层次包括音位、词法、句法和______。7.语言学家皮尔士将符号分为图像符号、指示符号和______。8.语言的语用特征包括合作原则、会话含义和______。9.语言学家乔姆斯基提出的普遍语法理论的核心是语言能力。10.语言的语篇特征包括连贯性、______和语境依赖。三、判断题(总共10题,每题2分)1.语言是人类特有的符号系统。(正确)2.语言的功能只有交际功能。(错误)3.语言习得的关键期假说是由乔姆斯基提出的。(错误)4.语言的普遍特征包括任意性和线性。(正确)5.语言的结构层次包括音位、词法和句法。(正确)6.语言的形态变化包括时态和数量。(正确)7.语言学家皮尔士将符号分为图像符号、指示符号和概念符号。(正确)8.语言的语用特征包括合作原则和会话含义。(正确)9.语言学家乔姆斯基提出的普遍语法理论的核心是语言能力。(正确)10.语言的语篇特征包括连贯性和语境依赖。(正确)四、简答题(总共4题,每题5分)1.简述语言的本质是什么。语言的本质是符号系统,是人类特有的交流工具。语言通过符号(包括语音、文字等)来表达意义,实现交际功能。语言具有任意性、线性、递归性等特征,是人类思维和文化的载体。2.简述语言的功能。语言的功能包括交际功能、表达功能、认知功能和社会功能。交际功能是指语言用于交流思想和情感;表达功能是指语言用于表达意义和概念;认知功能是指语言用于思维和推理;社会功能是指语言用于社会交往和文化传承。3.简述语言习得的关键期假说。语言习得的关键期假说认为儿童在特定年龄段(通常认为是2-12岁)内语言习得效果最佳。在这个时期,儿童能够自然地习得母语,而过了这个时期,语言习得的效果会显著下降。这一假说由布鲁纳提出,对语言教育有重要影响。4.简述语言的语用特征。语言的语用特征包括合作原则、会话含义和言语行为。合作原则是指语言交际中双方应遵循的原则,如真实、清晰、相关和方式;会话含义是指语言交际中隐含的意义,如暗示、讽刺等;言语行为是指语言在交际中实现的功能,如陈述、疑问、命令等。五、讨论题(总共4题,每题5分)1.讨论语言的本质是什么,以及它与其他符号系统的区别。语言的本质是符号系统,是人类特有的交流工具。语言通过符号(包括语音、文字等)来表达意义,实现交际功能。语言与其他符号系统的区别在于其任意性、线性、递归性等特征,以及其在人类思维和文化中的独特作用。语言是人类思维和文化的载体,其他符号系统如数学符号、化学符号等则不具备这种全面性和普遍性。2.讨论语言的功能,以及它在社会中的作用。语言的功能包括交际功能、表达功能、认知功能和社会功能。交际功能是指语言用于交流思想和情感;表达功能是指语言用于表达意义和概念;认知功能是指语言用于思维和推理;社会功能是指语言用于社会交往和文化传承。语言在社会中的作用是多方面的,它是社会成员交流的工具,是社会文化的载体,也是社会成员认知世界的重要手段。3.讨论语言习得的关键期假说,以及它在语言教育中的意义。语言习得的关键期假说认为儿童在特定年龄段(通常认为是2-12岁)内语言习得效果最佳。在这个时期,儿童能够自然地习得母语,而过了这个时期,语言习得的效果会显著下降。这一假说对语言教育有重要影响,它提示教育者在儿童的关键期进行语言教育,以获得最佳的语言习得效果。同时,这一假说也提醒教育者注意语言环境的提供,以促进儿童的语言发展。4.讨论语言的语用特征,以及它在实际交际中的作用。语言的语用特征包括合作原则、会话含义和言语行为。合作原则是指语言交际中双方应遵循的原则,如真实、清晰、相关和方式;会话含义是指语言交际中隐含的意义,如暗示、讽刺等;言语行为是指语言在交际中实现的功能,如陈述、疑问、命令等。在实际交际中,这些语用特征起着重要作用,它们帮助交际者理解对方的意图,实现有效的沟通。例如,合作原则确保了交际的顺利进行,会话含义帮助交际者理解隐含的意义,言语行为则帮助交际者实现特定的交际目的。答案和解析一、单项选择题1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.D8.A9.C10.D二、填空题1.符号2.句法3.认知功能4.125.语言和言语6.语篇7.概念符号8.言语行为9.语言能力10.句法结构三、判断题1.正确2.错误3.错误4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确四、简答题1.语言的本质是符号系统,是人类特有的交流工具。语言通过符号(包括语音、文字等)来表达意义,实现交际功能。语言具有任意性、线性、递归性等特征,是人类思维和文化的载体。2.语言的功能包括交际功能、表达功能、认知功能和社会功能。交际功能是指语言用于交流思想和情感;表达功能是指语言用于表达意义和概念;认知功能是指语言用于思维和推理;社会功能是指语言用于社会交往和文化传承。3.语言习得的关键期假说认为儿童在特定年龄段(通常认为是2-12岁)内语言习得效果最佳。在这个时期,儿童能够自然地习得母语,而过了这个时期,语言习得的效果会显著下降。这一假说由布鲁纳提出,对语言教育有重要影响。4.语言的语用特征包括合作原则、会话含义和言语行为。合作原则是指语言交际中双方应遵循的原则,如真实、清晰、相关和方式;会话含义是指语言交际中隐含的意义,如暗示、讽刺等;言语行为是指语言在交际中实现的功能,如陈述、疑问、命令等。五、讨论题1.语言的本质是符号系统,是人类特有的交流工具。语言通过符号(包括语音、文字等)来表达意义,实现交际功能。语言与其他符号系统的区别在于其任意性、线性、递归性等特征,以及其在人类思维和文化中的独特作用。语言是人类思维和文化的载体,其他符号系统如数学符号、化学符号等则不具备这种全面性和普遍性。2.语言的功能包括交际功能、表达功能、认知功能和社会功能。交际功能是指语言用于交流思想和情感;表达功能是指语言用于表达意义和概念;认知功能是指语言用于思维和推理;社会功能是指语言用于社会交往和文化传承。语言在社会中的作用是多方面的,它是社会成员交流的工具,是社会文化的载体,也是社会成员认知世界的重要手段。3.语言习得的关键期假说认为儿童在特定年龄段(通常认为是2-12岁)内语言习得效果最佳。在这个时期,儿童能够自然地习得母语,而过了这个时期,语言习得的效果会显著下降。这一假说对语言教育有重要影响,它提示教育者在儿童的关键期进行语言教育,以获得最佳的语言习得效果。同时,这一假说也提醒教育者注意语言环境的提供,以促进儿童的语言发展。4.语言的语用特征包括合作原则、会话含义和言语行为。合作原则是
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