2025-2026学年冀少版小学音乐四年级第一学期期末测试卷附答案

-2026学年冀少版小学音乐四年级第一学期期末测试卷附答案填空题（每空1分，共25分）歌曲《老师，您好》的情绪是________、________的，表达了学生对老师的崇敬与感恩之情。《每当我走过老师窗前》的演唱形式可以是________，其旋律________，充满真挚的情感。梦幻世界主题的音乐多采用________的节奏、轻柔的音色，营造出奇妙、朦胧的氛围，如歌曲《小星星变奏曲》源自________国童谣。《红领巾之歌》的旋律________，节奏明快有力，是一首弘扬________精神的歌曲，演唱时要充满自豪感。运动场主题的音乐通常节奏________，情绪激昂，能激发人们的________，如《运动员进行曲》常被用于体育活动开场。《幸福的家》是一首抒情的歌曲，演唱时要保持________的语气，传递出家庭的温暖与和睦，其节拍为________。天山脚下主题的音乐融入了________族的音乐元素，旋律具有浓郁的民族特色，常用的乐器有________、手鼓等。《唱给妈妈听》的情绪是________，演唱时要饱含对妈妈的爱，注意控制气息，保持声音的________。欢乐的日子主题的音乐多为________拍，节奏活泼，常用于庆祝节日，表达人们喜悦的心情。音乐中，用来表示声音强弱的记号叫________记号，“f”表示________，“p”表示________。歌曲的旋律是由高低不同的________组成的，按一定的顺序排列就形成了________。四分音符的时值是1拍，二分音符的时值是________拍，八分音符的时值是________拍。合唱是由________以上的声部组成的演唱形式，各声部相互配合，声音丰富饱满。选择题（每题2分，共20分）下列歌曲中，表达师生情谊的是（）A.《幸福的家》B.《老师，您好》C.《红领巾之歌》D.《天山之歌》《小星星变奏曲》的旋律特点是（）A.激昂有力B.轻柔舒缓C.欢快热烈D.低沉悲伤下列乐器中，属于新疆少数民族乐器的是（）A.古筝B.二胡C.冬不拉D.竹笛《运动员进行曲》的情绪是（）A.抒情温柔B.激昂振奋C.悲伤低沉D.朦胧梦幻歌曲《唱给妈妈听》的演唱速度应该是（）A.快速B.中速稍慢C.急速D.自由速度音乐中，“mf”表示的是（）A.强B.弱C.中强D.中弱下列歌曲中，适合用欢快情绪演唱的是（）A.《每当我走过老师窗前》B.《幸福的家》C.《欢乐的节日》D.《唱给妈妈听》四分音符和八分音符的时值关系是（）1个四分音符等于2个八分音符B.1个四分音符等于1个八分音符2个四分音符等于1个八分音符D.1个四分音符等于4个八分音符《红领巾之歌》的演唱形式最适合（）A.独唱B.合唱C.独奏D.合奏下列关于旋律的说法，正确的是（）旋律只有高低变化，没有长短变化B.旋律是音乐的灵魂，决定音乐的情绪所有歌曲的旋律都是一样的D.旋律和节奏没有关系判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）《老师，您好》可以用激昂有力的情绪演唱。（）梦幻主题的音乐通常节奏缓慢，音色柔和。（）冬不拉是汉族的传统乐器。（）《运动员进行曲》适合在运动会颁奖时播放。（）歌曲的节拍决定了歌曲的速度。（）“p”记号表示声音强，演唱时要用力大声唱。（）《幸福的家》表达了对家庭的热爱之情。（）合唱时，每个声部的旋律必须完全一样。（）《唱给妈妈听》的旋律优美，情绪真挚。（）八分音符的时值比二分音符长。（）连线题（每线2分，共16分）将歌曲与对应的主题、情绪或演唱形式连线《老师，您好》天山脚下激昂有力《小星星变奏曲》师生情轻柔梦幻《冬不拉之歌》梦幻世界民族特色《运动员进行曲》欢乐的日子节奏明快《欢乐的节日》运动场欢快热烈简答题（第1题6分，第2题7分，第3题6分，共19分）请写出两首表达对亲人情感的歌曲，并简要说明演唱时应注意的情绪和语气。结合所学知识，说说运动场主题的音乐有哪些特点？请列举一首此类歌曲，并说明它适合在什么场景下播放。什么是合唱？与独唱相比，合唱有哪些特点？请列举一首适合合唱的歌曲。演唱实践描述题（10分）请选择一首本学期所学的欢乐主题的歌曲，从演唱情绪、速度、气息控制三个方面，描述如何更好地演唱这首歌曲，让歌曲更能传递出欢乐的氛围。参考答案填空题（每空1分，共25分）1.亲切、真挚（答案合理即可）2.独唱（或合唱）、优美流畅3.舒展、德4.昂扬、红领巾5.明快、斗志6.温柔亲切、四二拍（2/4拍）7.维吾尔、冬不拉（答案合理即可）8.深情真挚、柔和圆润9.四三（3/4）或四四（4/4）（答案合理即可）10.力度、强、弱11.音、音阶12.2、1/213.两个选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.B判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×连线题（每线2分，共16分）《老师，您好》——师生情——亲切真挚《小星星变奏曲》——梦幻世界——轻柔梦幻《冬不拉之歌》——天山脚下——民族特色《运动员进行曲》——运动场——激昂有力《欢乐的节日》——欢乐的日子——欢快热烈简答题（第1题6分，第2题7分，第3题6分，共19分）示例：《幸福的家》《唱给妈妈听》（2分）。演唱《幸福的家》时，情绪要温柔、亲切，语气舒缓，传递出对家庭的眷恋与热爱（2分）；演唱《唱给妈妈听》时，情绪要真挚、深情，语气饱满，表达对妈妈的感恩与依恋，气息控制要平稳，声音柔和（2分）。（答案合理即可）运动场主题音乐特点：节奏明快有力，情绪激昂振奋，旋律昂扬向上，能激发人的斗志和热情（3分）。示例歌曲《运动员进行曲》（2分），适合在运动会开幕式、运动员入场、颁奖仪式等场景播放（2分）。（答案合理即可）合唱是由两个或两个以上声部组成，各声部按照一定的和声关系演唱同一首歌曲的演唱形式（2分）。与独唱相比，合唱的特点是声音丰富饱满，层次感强，能营造出更浓厚的音乐氛围，体现集体协作的美感（2分）。示例歌曲《红领巾之歌》（2分）。（答案合理即可）演唱实践描述题（10分）示例：选择《欢乐的节日》（2分）。演唱情绪：要饱满、热烈，充满喜悦感，面部表情自然舒展，传递出节