2026届湖北省武汉市新洲三中生物高二上期末监测模拟试题含解析

2026届湖北省武汉市新洲三中生物高二上期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．“筛选”是分离微生物常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是（）A.在全营养的普通培养基中，筛选大肠杆菌B.在尿素为唯一氮源的固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物C.用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能分解纤维素的微生物D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物2．如图显示小鼠恐惧反射的建立过程（先给予小鼠灯光刺激，随后给予电刺激）。小鼠刚建立该反射后，此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为P，若小鼠建立该恐惧反射后，反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激，一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q，下列叙述不正确的是（）A.小鼠的恐惧反射属于条件反射，正常机体条件反射的数量可以是无限的B.小鼠心率P>QC.小鼠恐惧反射的神经中枢在大脑皮层，条件反射的消退不需要大脑皮层参与D.小鼠表现恐惧时，肾上腺素分泌增多，表现出警觉性提高3．番茄叶片受害虫的损伤后，叶肉细胞迅速合成蛋白酶抑制剂，抑制害虫的消化作用。人们尝试将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，以对付猖獗的玉米螟。下图为培育转基因抗虫玉米的流程图，下列描述正确的是（）A.用限制性核酸内切酶切割番茄的DNA得到的产物就是蛋白酶抑制剂基因B.用氯化钙处理玉米受体细胞，有利于含目的基因的重组质粒导入C.重组Ti质粒应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以启动蛋白酶抑制剂基因的转录D.若将目的基因导入玉米花粉细胞，通过花药离体培养可获得稳定遗传的转基因玉米4．下列关于植物激素的叙述中，正确的有（）①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟

④植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素⑤豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响⑥用生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄A.2项 B.3项 C.4项 D.5项5．下图为人手被尖锐的物体刺痛时完成调节活动的结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢。下列有关叙述正确的是（）A.人手被刺痛时，一般是先产生痛觉后缩手B.甲处产生痛觉的反射过程需要三个神经元参与C.若在①处给予适宜刺激，则③处可检测到电位变化D.没有甲的参与不能完成缩手反射的过程6．学校开展的主题班会活动经常会涉及到生物学知识。下列对应关系叙述错误的是（）选项班会主题生物学知识A珍爱生命，远离毒品毒品大多数是通过突触起作用，能够使人形成瘾癖，对人体健康带来极大的危害B期末考考前减压活动考试会让人紧张，自主神经系统中交感神经占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动加强C保持安全车距，遵守交通法规发现危险进行紧急处置时，要经过兴奋在神经纤维上的传导以及多次突触传递，车距过小会缺少足够时间来完成反应过程D沐浴阳光，远离抑郁情绪是大脑的高级功能之一，消极情绪达到一定程度会产生抑郁。适量运动和调节压力可以帮助我们有效应对情绪波动A.A B.B C.C D.D二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）参与免疫过程的示意图。请据图回答：（1）免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的___________功能。物质Ⅱ的化学本质为___________。（2）细胞B、C、D中分化程度最高的是___________，具有特异性识别功能的是___________。（填字母）（3）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有__________的功能。具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有图甲中细胞__________（填字母）等。（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生__________精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于__________免疫。8．（10分）萝卜（2n=18）与甘蓝（2n=18）通过人工授粉杂交．获得了不育的甲植株。用秋水仙素处理甲植株的顶芽使其转变成可育的乙植株，乙植株自交后代的体细胞中含有36条染色体。请回答下列问题：（1）人工授粉一般需要去雄和套袋．其中套袋的目的是_________。通过杂交获得的甲植株体细胞内含有__________个染色体组．甲植株不育的原因是_________。（2）用秋水仙素处理甲植株的顶芽．秋水仙素作用的时期是__________。获得的乙植株的体细胞最多含有______________个染色体组。用甲植株培育获得乙植株依据的原理是_________。（3）萝卜与甘蓝的染色体数目相同，但属于不同的物种．原因是二者存在__________。9．（10分）下图1是某雄性动物（2n=32）某个细胞进行分裂时，核DNA数目的变化；图2是该动物某细胞内部分染色体示意图。请回答下列问题：（1）A时期的细胞称为__________。（2）图2细胞所示的染色体形成__________个四分体，该细胞所处时期位于图1中的__________（填字母）时期，此时期该动物体内一个体细胞中同源染色体共有__________对。（3）细胞由B时期进入C时期，核DNA数量减半的原因是__________。处于C时期的细胞，细胞内染色体数目在__________（填时期）增加一倍。10．（10分）用含放射性的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验如图所示。回答下列问题：（1）图中得到含放射性的噬菌体的培养过程是_____。（2）32P实验组离心后试管中的放射性，理论上的分布是_____，实际上的分布是_____，原因是_____。（3）为证明DNA是生物的遗传物质，该实验设计的巧妙之处在于_____。11．（15分）下图是绿色植物光合作用过程的图解。回答下列问题。（Ⅰ、Ⅱ代表生理过程，①、②、③代表物质）（1）绿色植物进行光合作用的场所称为____________。（2）图中①是____________③____________。（3）I代表光合作用的____________阶段。（4）II代表光合作用的____________阶段，其场所是____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】本题是选择培养基的选择作用，根据选项涉及的培养基进行分析，对选项做出判断。【详解】A、在全营养的普通培养基中，几乎所有细菌都能生长，不能筛选大肠杆菌；A错误；B、在尿素固体培养基中，只有能分解尿素的微生物才能生长，不能分解尿素的微生物因缺乏氮源不能生长，能够筛选分解尿素的微生物；B正确；C、用纤维素为唯一碳源的培养基，只有能分解纤维素的微生物才能生长，不能分解纤维素的微生物因缺乏碳源不能生长，能筛选分解纤维素的微生物；C正确；D、在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物；D正确。故选A。2、C【解析】1、反射一神经调节的基本方式：（1）反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答。（2）分类：非条件反射：（生来就有）；条件反射：（后天学习）。2、反射弧一反射活动的结构基础，反射弧包括感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）和效应器（对外界刺激作出反应）。【详解】AC、由题意分析可知，小鼠的恐惧反射是后天建立的，属于条件反射，其神经中枢在大脑皮层，正常机体条件反射的数量可以是无限的，条件反射的消退仍然需要大脑皮层参与，A正确，C错误；B、图示为小鼠恐惧反射的过程，P是建立反射后的心率，若反复给小鼠灯光刺激而不给予电刺激，无法让小鼠建立恐惧反射，故心率P＞Q，B正确；D、小鼠恐惧时，肾上腺素分泌会增多，表现出警觉性提高，D正确故选C。3、C【解析】基因工程基本操作顺序：目的基因获取（从基因文库中获取、利用PCR技术扩增、人工合成），表达载体的构建（启动子+目的基因+标记基因+终止子），是基因工程的核心步骤，将目的基因导入受体细胞（植物细胞用农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法，动物细胞用显微注射法，微生物细胞用感受态细胞法），目的基因的检测与鉴定（导入检测用DNA分子杂交技术，转录检测用分子杂交技术，翻译检测用抗原——抗体杂交法）。【详解】A、目的基因是用限制性核酸内切酶将DNA酶切后得到的，需要筛选，A错误；B、将含番茄的蛋白酶抑制基因的重组质粒转入玉米细胞时，最常采用的方法是农杆菌转化法，氯化钙用于处理细菌细胞，B错误；C、重组Ti质粒应有RNA聚合酶识别和结合的部位，即启动子，以启动蛋白酶抑制剂基因的转录，C正确；D、若将目的基因导入玉米花粉细胞，通过花药离体培养和秋水仙素处理才能获得稳定遗传的转基因玉米，D错误。故选C。4、B【解析】生长素的化学本质：吲哚乙酸；元素组成：C、H、O、N；生长素的合成与色氨酸有关，合成部位：主要是在幼嫩的芽、叶、发育的种子；分布部位：植物体的各个部位都有，相对集中的分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处；极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输（主动运输，需要能量）；非极性运输：成熟组织中可通过韧皮部进行非极性运输；低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用。【详解】①植物体内没有专门产生激素的腺体，如乙烯在各个部位均可合成，①错误；②生长素具有极性运输的特点，是主动运输，需要能量和载体蛋白，如果缺乏氧气会影响有氧呼吸进而影响植物体内生长素的极性运输，②正确；③乙烯只能促进果实的成熟，不能促进生长发育，③错误；④在幼嫩的芽、叶等部位，色氨酸经过一系列的反应可转变成生长素，④正确；⑤豌豆幼苗切段中生长素浓度增高到一定值时，会促进切段中乙烯的合成，⑤正确；⑥用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊才能得到无子番茄，⑥错误。故选B。5、C【解析】如图：A是感受器、B是传入神经、C是中间神经元，D是传出神经、E是效应器、乙是神经中枢（脊髓）、甲是大脑皮层。【详解】A、缩手反射的中枢是脊髓，疼痛的产生部位是大脑皮层，一般是先缩手后产生痛觉，A错误；B、产生痛觉的过程未经过完整的反射弧不属于反射，B错误；C、若在①处给予适宜刺激，兴奋会传递到C神经元，可在③处检测到电位变化，C正确；D、缩手反射的反射弧为A→B→C→D→E，反射弧完整，不需要甲的参与也能完成，D错误。故选C。6、B【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经脑神经自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、毒品大多是通过突触来发挥作用的，包括促进神经递质的合成，加快神经递质释放速率，干扰神经递质与受体的结合，影响分解神经递质酶的活性等方式，A正确；B、考试会让人紧张，自主神经系统中交感神经占优势，心跳加快，支气管扩张，通气量增加，副交感神经的兴奋性降低，胃肠蠕动减慢，B错误；C、发现危险进行紧急处置时，要经过兴奋在神经纤维上的传导以及多次突触传递，才能准确作出判断和处理，由于兴奋在神经纤维上的传导和突触传递都需要一定的时间，故车距过小会缺少足够时间来完成反应过程，C正确；D、情绪是大脑的高级功能之一，消极情绪达到一定程度会产生抑郁，抑郁通常是短期的，积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们有效应对情绪波动，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.免疫防御②.蛋白质（2）①.D②.B、C（3）①.信息交流②.A、C（4）①.新的细胞毒性T细胞（或活化的细胞毒性T细胞）②.细胞【解析】题图分析：甲图是体液免疫的部分过程图，其中A是吞噬细胞，B是T细胞，C是B淋巴细胞，D是浆细胞，其中，Ⅰ、Ⅱ分别是细胞因子和抗体；图乙中的DC细胞摄取、处理及呈递抗原，功能类似于吞噬细胞。【小问1详解】免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的免疫防御功能。图甲中物质Ⅱ为抗体，其化学本质是蛋白质。【小问2详解】图中的细胞B和细胞C能继续增殖分化，而细胞D属于高度分化的细胞，这三种细胞中，细胞B和细胞C都能特异性识别抗原，细胞D没有识别抗原的能力。【小问3详解】图乙中DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程能说明细胞膜的信息交流功能。具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除DC细胞外，图甲中细胞A抗原呈递细胞和C（B细胞）也具有此种功能。【小问4详解】根据图乙可知，DC细胞能引发免疫反应，因此，当DC细胞进入患者体内后，可诱导细胞毒性T细胞迅速增殖分化产生新的细胞毒性T细胞，精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于细胞免疫。【点睛】熟知体液免疫和细胞免疫的过程是解答本题的关键，能正确分析图示中的免疫机制是解答本题的前提，免疫系统的功能以及细胞膜的功能也是本题的考查点。8、①.防止外来花粉的干扰②.2③.其含有的是异源染色体．减数分裂的过程中不能正常联会，不能产生可育配子④.有丝分裂前期⑤.8⑥.染色体数目变异⑦.生殖隔离【解析】多倍体营养器官增大、提高产量与营养成分，可以利用秋水仙素抑制纺锤丝的原理获得多倍体，萝卜-甘蓝是异源多倍体。【详解】（1）人工受粉过程中，套袋的目的是防止外来花粉的干扰，杂交获得的甲植株体细胞含有萝卜和甘蓝各一个染色体组，所以共有染色体组2个，由于甲植株体细胞含有的是异源染色体，减数分裂的过程中不能正常联会，不能产生可育配子，所以甲植株不育。（2）秋水仙素可以抑制纺锤丝的形成，作用有丝分裂前期，加倍后，乙植株体细胞有4个染色体组，在有丝分裂后期，姐妹染色体单体分开，染色体数目加倍，所以体细胞最多含有8个染色体组；其原理是染色体数目变异。（3）萝卜与甘蓝二者存在生殖隔离，所以属于不同的物种。【点睛】本题考查多倍体育种的知识，难点是考生理解甲萝卜-甘蓝是异源二倍体，不含同源染色体，不可育。9、①.精原细胞②.2③.B④.16⑤.同源染色体分离，分别进入两个子细胞，使染色体和核DNA数目减半⑥.减数第二次分裂后期【解析】减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式，是有性生殖生物的原始生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）成为成熟生殖细胞（精、卵细胞即配子）过程中必须经历的。它的特点是细胞经过两次连续的分裂，但染色体只复制一次。因此，生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。原始生殖细胞经过多次有丝分裂后，染色体复制，细胞开始长大，成为初级精母细胞或初级卵母细胞。原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。所谓同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小相同的一对染色体。受精卵及体细胞中都含有同源染色体。四分体指的是在动物细胞减数第一次分裂（减I）的前期，两条已经自我复制的同源染色体联会形成的四条染色单体的结合体。【详解】（1）A时期的细胞核DNA为2n，称为精原细胞。（2）图2细胞所示的两对同源染色体形成2个四分体，该细胞染色体已复制完成，DNA数目为精原细胞的两倍，所处时期位于图1中的B时期。2n=32，n=16，此时期该动物体内一个体细胞中同源染色体共有16对。（3）细胞由B时期进入C时期，为减数第一次分裂到减数第二次分裂，核DNA数量减半的原因是同源染色体分离，分别进入两个子细胞，使染色体和核DNA数目减半。减数第二次分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍。【点睛】熟记减数分裂过程中染色体的行为变化及DNA的数量变化是解答该类问题的关键。10、（1）先用含32P或35S的培养基培养大肠杆菌，一段时间后，加入噬菌体进行培养，即得到含32P或35S的噬菌体（2）①.沉淀物具有高放射性，上清液无放射性②.沉淀物具有高放射性，上清液具有少量放射性③.噬菌体侵染大肠杆菌不同步，在一定时间内有部分噬菌体未侵染大肠杆菌，搅拌后进入上清液，使上清液具有少量放射性（3）利用不同的放射性同位素对DNA和蛋白质进行标记，便于将DNA和蛋白质分离开来，以观察两者在实验中的作用差异【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅