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文档简介
2026届四川绵阳中学高二上生物期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.经研究表明,细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统的功能。下列关于长期吸入高浓度PM2.5导致的结果与其推论不相符的是A.损害呼吸道黏膜—影响非特异性免疫B.刺激B细胞增殖分化—影响细胞免疫C.改变T细胞数目—影响特异性免疫D.导致抗体水平升高—影响体液免疫2.下图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能3.利用免疫学原理既可以预防疾病,也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及抗体的变化情况。下列有关叙述正确的是()A.途径①注射的是病毒疫苗,途径②注射的是抗病毒抗体B.在人体患病的情况下,途径①常用于免疫预防;途径②常用于免疫治疗C.途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合形成沉淀D.途径②曲线在0~7天逐渐上升的原因是病毒逐渐增多4.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理,下列说法不正确的是()A.物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种元素B.物质循环中的“循环”指的是在生物群落和无机环境之间的循环C.物质是能量的载体,物质循环也可以促进能量循环利用D.生态农业可以加快生态系统的物质循环5.下列激素中含碘是()A.生长激素 B.雄激素C.甲状腺激素 D.雌激素6.某兴趣小组研究放牧对草场物种丰富度的影响,结果如图所示。下列分析正确的是()A.调查物种丰富度时,需对采集到的数据取平均值B.随着放牧强度的增加,并不影响该地区植物物种丰富度C.维持牧草和放牧数量的适宜比例,高寒草甸不会发生演替D.过度放牧会导致群落结构改变,影响生物多样性的间接价值二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。(1)图1中n代表_________,不能特异性识别抗原的细胞有_________________(填字母)图1属于免疫活性物质的有_______________________(填物质名称)。(2)图1表示特异性免疫中的__________________免疫过程。(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的细胞叫_______________细胞。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将__________________的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的___________,例如图1中e、k能迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步形成大量的抗体,增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。第一步,将同种且生理状况相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。第二步,对照组接种_______________________,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,一段时间后再接种____________。第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率、存活率没有明显差别,则可以判断该疫苗_________(填有效或无效)。8.(10分)2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了东非、西非的10多个国家,此后蝗虫群又进入亚洲的部分国家。根据媒体报道,当时蝗虫的数量已经达到4000亿只。这次蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,严重威胁当地的农业生产和人民生计。回答下列问题:(1)若要有效治理蝗灾,则可以通过调查跳蝻的种群密度来为蝗灾的治理提供依据。调查跳蝻的种群密度时,常采用的调查方法是_____,使用该方法时,最后得出的结果要取_____作为跳蝻密度的估算值。(2)面对蝗灾,人们想出了很多灭蝗办法,我国科研人员在研究“牧鸭治蝗”时构建的鸭-蝗虫模型如图所示,图中箭头所指的方向代表曲线变化趋势。该模型中,蝗虫数量由N1变为N3的过程中,鸭的数量变化趋势为_____,治理蝗虫的最佳时机为图中的_____点,请再提出一种治蝗的措施:_____。(3)蝗虫群经过某地区时遇到秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡,导致该地区次年蝗虫的种群密度明显下降,原因是_____,这体现了_____因素对种群数量变化的影响。9.(10分)通过传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳和泡菜极大地丰富了人们的饮食。回答下列问题:(1)葡萄酒呈现红色的原因是___________。在酿制葡萄酒时,发酵液中并不需要添加抗生素等物质以抑制杂菌的生长,原因是______________________。(2)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是_____________。在腐乳制作过程中,能抑制微生物生长的物质有___________(写出3种)。(3)发酵完成后,常常进行发酵产物的检测或有害物质的检测。检测果酒发酵过程中产生酒精的试剂是___________。测定泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的原理是___________。10.(10分)科学家发现,单独培养的大鼠神经元能形成自突触(见图甲)。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋,其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题:(1)_______________是神经元产生和维持一68mV膜电位的主要原因,此时膜内的Na+浓度比膜外的____________(填“高”或“低)。(2)胞体受刺激后,电位变化出现第一个峰值的原因是______________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_________________的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突触小体,然后引起________________,产生第二个峰值。(3)谷氨酸也是一种神经递质,与突触后膜受体结合后,能使带正电的离子进入神经元,导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验),证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。实验思路:________________________________________________________________。预测结果:________________________________________________________________。11.(15分)图表示细胞某一部分的亚显微结构,请据图回答:(1)这个简图所表示的是_____________的亚显微结构。(2)这个简图所体现的模型的名称是__________。此模型的基本支架是[]______________(3)具有识别作用的是[]_____________(4)②在①中的位置可能为________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括第一、二道防线,第一道防线由皮肤和粘膜组成,第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成;特异性免疫是人体的第三道防线,由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成,包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】A、呼吸道黏膜是免疫的第一道防线,属于非特异性免疫,损害呼吸道黏膜会影响非特异性免疫,A不符合题意;B、B细胞仅参与体液免疫,刺激B细胞增殖分化,不影响细胞免疫,B符合题意;C、T细胞参与特异性免疫,即细胞免疫和体液免疫,改变T细胞数目,会影响特异性免疫,C不符合题意;D、抗体仅参与体液免疫,抗体水平升高,影响体液免疫,D不符合题意。故选B。2、A【解析】了解生态系统及其稳定性是解决本题的关键所在。生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递。【详解】生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递,其中信息传递在生态系统中的作用之一是信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,A正确。图a和图b中动物的营养级不确定,故无法判断两图中有几个营养级,B错误。城市生态系统也具自我调节能力,只是城市生态系统的自我调节能力较弱,抵抗力稳定性低而已,C错误。图b为城市生态系统的生物量,其中人的生命物质总量明显多于植物的生命物质总量,由此可推知城市生态系统的能量输入主要来自外界现成的有机物的输入,D错误。故选:A。3、C【解析】途经①注射抗体,抗体可以直接清除抗原,发挥作用快,可起到治疗的作用。一般使用于紧急治疗。此法缺点是抗体存活时间比较短,没有长期预防的作用。途经②注射抗原,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力。因为记忆细胞能存活时间长,所以人可以保持较长时间的免疫力。因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防,不适合用于紧急治疗。【详解】A、途径①注射的是抗病毒抗体,途径②注射的是病毒疫苗,A错误;B、在人体患病的情况下,途径①常用于免疫治疗;途径②常用于免疫预防,B错误;C、途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合形成沉淀,C正确;D、途径②曲线在0~7天逐渐上升的原因可能是浆细胞增多,D错误。故选C。4、C【解析】1、生态系统的物质循环(生物地球化学循环):在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素,不断进行着从无机环境到生物群落,再回到无机环境的循环。2、物质循环的特点:循环往复、反复利用,具有全球性。3、能量流动与物质循环之间的联系:①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割;②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程;③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量是推动物质循环的动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【详解】A、物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种元素,A正确;B、物质循环中的“循环”指的是在无机环境与生物群落之间,B正确;C、生态系统的能量流动是单向的,不能循环利用,C错误;D、生态农业中利用人的调控作用,可以加快物质循环,D正确。故选C。5、C【解析】甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症,呆小症患者身体矮小,智力低下,生殖器官发育不全;成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢;碘是合成甲状腺激素的主要原料,会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患大脖子病,婴幼儿则容易引起呆小症;海带和紫菜中含有丰富的碘,因此多吃海带和紫菜,可预防地方性甲状腺。故选C。6、D【解析】据图分析,研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响,自变量是放牧强度,因变量是物种丰富度,可以看出随着年份的增加,放牧强度的提高,物种丰富度降低。【详解】A、调查物种丰富度时,是对物种数目的调查,应该全部统计,不需要对采集到的数据取平均值,A错误;B、根据柱形图分析,在2010、2011、2012年,随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势,B错误;C、维持牧草和放牧数量的适宜比例,能保证高寒草甸的相对稳定性,但群落仍然发生演替,C错误;D、过度放牧会导致草场退化,自我调节能力减弱,草场的生态功能下降,进而影响生物多样性的间接价值,D正确。故选D。【点睛】二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.骨髓②.b、d③.细胞因子、抗体(2)体液(3)细胞毒性T细胞(4)①.减毒或灭活②.记忆细胞(5)①.不含疫苗的接种物②.病毒③.无效【解析】1、图1表示体液免疫的过程,其中a表示辅助性T淋巴细胞、b表示抗原呈递细胞、c表示B细胞,d表示浆细胞、f表示细胞因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体。2、图2表示细胞免疫的过程,其中A到B过程是细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触,使得靶细胞裂解死亡。【小问1详解】造血干细胞在骨髓中分化形成B细胞,所以n是骨髓,不能特异性识别抗原的细胞有b(抗原呈递细胞)和d浆细胞(不能识别抗原),属于免疫活性物质的有抗体和细胞因子。【小问2详解】图1是细胞产生抗体消灭抗原的过程,是体液免疫的过程。【小问3详解】图2所示的免疫过程是细胞免疫,参与A→B过程的细胞叫细胞毒性T细胞,将靶细胞裂解。【小问4详解】疫苗可以采用减毒或灭活的病原微生物制成,去除其毒性,但保留其抗原特性;当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,可以发生二次免疫过程,抗原直接刺激记忆细胞,记忆细胞快速增殖分化成浆细胞,产生抗体。【小问5详解】实验设计要遵循单一变量原则,即要控制好无关变量,因此应选取同种生理状态相同的健康动物若干只,然后随机分组;实验组和对照组的单一变量为是接种物是否含有疫苗,其余条件均应该相同;因此对照组应接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,一段时间后再接种病毒;如果疫苗有效,与对照组相比,实验组动物发病率低,存活率高。如果与对照组相比,实验组动物发病率、存活率没有明显差别,则可以判断该疫苗无效。【点睛】本题结合免疫过程图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞和物质的名称;明确实验的目的,能正确区分实验的变量,并能根据实验的原则完善实验步骤。8、(1)①.样方法②.平均值(2)①.先减少后增多②.N1③.利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体,改变蝗虫种群的性别比例,从而降低蝗虫种群的出生率(3)①.产卵数量少,出生率下降②.非生物#非密度制约【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度,年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率,进而影响种群密度。2、一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。例如,同样是缺少食物,种群密度越高,该种群受食物短缺的影响就越大。因此,这些因素称为密度制约因素,而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关,因此被称为非密度制约因素。例如,在遭遇寒流时,有些昆虫种群不论其种群密度高低,所有个体都会死亡。【小问1详解】跳蝻活动范围小,在调查跳蝻种群密度时,常采用的调查方法是样方法,使用该方法时,为减小误差,最后得出的结果要取平均值作为跳蝻密度的估算值。【小问2详解】根据模型分析,当蝗虫数量由N1变为N3的过程中,鸭的数量变化趋势为先减少后增加,防止蝗灾不爆发治理蝗虫的最佳时机为图中的N1点,此方法为生物防治。除此治理方法外,还可以采取利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体,改变蝗虫种群的性别比例,从而降低蝗虫种群的出生率的措施。【小问3详解】在自然界,种群的数量变化受到温度、阳光、水等非生物因素的影响。蝗虫在产卵前死亡,导致产卵数量少,出生率下降,致使该地区次年蝗虫的种群密度明显下降,这体现了非生物(非密度制约)因素对种群数量变化的影响。【点睛】本题考查种群的特征、种群密度的调查方法以及影响种群数量变化的因素的知识,要求考生把握知识的内在联系,形成知识网络并结合题干信息进行答题。9、①.红色葡萄皮中的色素进入发酵液②.在缺氧、呈酸性的发酵液中仅酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物无法生长③.毛霉④.食盐、卤汤中的酒、香辛料⑤.重铬酸钾⑥.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐先与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,然后与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料【解析】腐乳的制作:1、原理:(1)腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行,其中起主要作用的是毛霉,它是一种丝状真菌,新陈代谢类型是异养需氧型。(2)毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。2、流程:。3、注意的问题:(1)腐乳制作所需豆腐的含水量及意义:豆腐含水量以70%为宜。毛霉为异养需氧型真菌,若含水量过高,影响毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成块;若含水量过少,则不利于毛霉的生长,毛霉的代谢也离不开水。(2)配制卤汤时酒量的控制:加酒的目的之一是杀死杂菌。如果过少,达不到杀死微生物的目的,导致豆腐腐败;若过多,不但杀死了微生物,而且会因酒精度过高抑制了酶的活性,从而影响腐乳的成熟,同时还会因酒精含量过高而影响腐乳的风味。一般应控制在12%左右。(3)腐乳制作过程中盐、香辛料、酒精均可起到抑制杂菌生长的作用,由于越接近瓶口,微生物污染越重,故豆腐加盐时,越近瓶口处盐用量越多。【详解】(1)葡萄酒呈现红色的原因是红葡萄皮的色素进入了发酵液。在酿制葡萄酒时,在缺氧、呈酸性的发酵液中仅酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物无法生长,故发酵液中并不需要添加抗生素等物质以抑制杂菌的生长。(2)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是毛霉。在腐乳制作过程中,抑制微生物生长的物质有盐、酒、香辛料等。(3)酒精与酸性条件下的重铬酸钾反应出现灰绿色。测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量。【点睛】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作,要求考生识记参与果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代谢类型;掌握果酒、果醋、腐乳和腐乳制作的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。10、①.K+外流②.低③.Na+内流④.电信号(神经冲动或局部电流)⑤.突触小体内的突触小泡将神经递质释放到突触间隙,神经递质与胞体膜(突触后膜)上的受体特异性结合,引发新的神经冲动⑥.将单独培养的大鼠自突触神经元随机分为A组和B组,用谷氨酸受体抑制剂处理A组神经元,B组神经元不做处理,用电极刺激两组自突触神经元胞体,测量其电位变化⑦.A组神经元的第二次电位变化明显小于B组的(A组神经元不出现第二次电位变化)【解析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流。突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的。【详解】(1)图中-68mV电位是神经细胞的静息电位,K+
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