四川省任隆中学2026届生物高二上期末考试模拟试题含解析

四川省任隆中学2026届生物高二上期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染。请分析下列操作中错误的是（）①不耐高温的液体，可以使用巴氏消毒法②接种操作要在酒精灯火焰附近进行③家庭制作葡萄酒时要将葡萄汁进行灭菌④培养基要进行高压蒸汽灭菌⑤加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌A③⑤ B.②④ C.①③ D.②⑤2．黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气，麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是（）A.释放的臭气是一种化学信息 B.这种气味信息只对黄鼬有利C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险 D.臭气作为信息可调节种间关系3．“精准扶贫，修路先行”修路是帮助贫困地区脱贫致富的重要措施之一。修路不仅具有强大的经济价值，公路两旁由草木、花卉、灌木和乔木构成的绿化带具有重要的生态价值。下列有关公路两旁绿化带群落的叙述中，正确的是（）A.山毛榉一槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成B.某群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成不再发生变化C.高矮不一的白杨属于绿化带群落的垂直结构D.调查公路两旁绿化带白杨种群密度宜选择五点取样法4．两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中的H来自（）A.—COOH B.—COOH和—NH2 C.—NH2 D.连接在C原子上的H5．人类共有5类免疫球蛋白，分别为IgG、IgM、IgA、IgD和IgE。IgG是血清中抗体的主要类型，在淋巴液和组织液中也有少量存在，其具有与病原体结合或中和毒素的能力；IgM在感染的早期发挥作用；IgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原体进入血液之前能够与抗原分子结合，阻止病原体进入血液；IgD在血清中含量很低，且个体差异较大，可作为膜受体存在于B细胞表面，功能尚不是很清楚；IgE介导过敏反应。下列叙述错误的是（）A.IgA可以在非特异性免疫过程中发挥作用B.IgD可能识别抗原，也可能识别辅助性T细胞或细胞因子C.过敏原二次侵入机体后可能引发IgE含量升高，从而导致过敏反应D.抗原二次侵入人体后，分泌IgG的浆细胞都是由记忆B细胞分化而来的6．若双链DNA分子的一条链中A：T：C：G=2：2：3：3，则另一条互补链中相应的碱基比例是（）A.1：2：3：4 B.2：2：3：3 C.2：1：4：3 D.3：3：2：2二、综合题：本大题共4小题7．（9分）内环境的稳态需要机体的调节机制共同发挥作用，离不开神经递质、激素和酶的作用。请根据所学填写出表中空格的内容：项目神经递质激素酶来源突触前膜神经元合成、释放①________一般活细胞都能合成化学本质②________（至少答出两种）蛋白质、多肽、氨基酸衍生物、固醇等③________生理功能④________调节生命活动催化化学反应作用部位或器官突触后膜⑤________体内的细胞内和细胞外、体外作用后变化被降解或回收灭活⑥________8．（10分）下图是某雄性动物体内三个正在进行分裂的细胞模式图，请据图回答。（1）图A细胞中有____________个姐妹染色单体，____________个DNA分子。（2）图B细胞所进行的分裂方式是____________。（3）图C细胞分裂结束后产生的子细胞是____________细胞，含有____条染色体。9．（10分）细胞外葡萄糖浓度能调节胰岛细胞有关激素的合成与分泌，从而维持血糖的相对稳定。回答以下问题。（1）空腹时血糖的重要来源是______，该过程主要受胰岛分泌的___的调节。从内环境细胞代谢的关系分析，血糖含量保持相对稳定的意义是___。（2）当血糖含量下降时，______、______等分泌活动增强，它们产生的激素直接或间接调节糖浓度。（3）实验证明，细胞外葡萄糖浓度升高能促进胰岛B细胞的分泌，请完善以下实验表格。实验材料自变量实验材料自变量因变量实验结果（“+”表示检测物质的含量）对照组胰岛B细胞含正常浓度葡萄糖的溶液②____++实验组胰岛B细胞①____③____10．（10分）如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题（1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于___________________，③→⑩属于_________________。皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于___________________。（2）当环境温度较低时，皮肤血管会___________________，肾上腺的分泌活动会____________________。（3）甲状腺激素和____________激素在体温调节中的协同作用，保证了机体的正常生长发育。11．（15分）下图甲、乙分别为某雌性动物生殖细胞形成过程中细胞核内DNA含量的变化曲线图和细胞示意图，请据图回答下列问题：（1）同源染色体的分离发生在______________阶段。（填图甲中数字）（2）若图甲表示该动物个体某生命活动的过程，假设该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则4~5阶段细胞中的基因组成为_______________________。（3）图乙中细胞B是_________________（填细胞名称），与之对应的曲线段是____________（填图甲中数字）。（4）减数第二次分裂过程中染色体含量变化的原因是____________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】无菌技术的主要内容：①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌；③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。【详解】①不耐高温的液体，可以使用巴氏消毒法，可以杀死部分微生物，同时不改变其营养成分，①正确；②酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，接种操作要在酒精灯火焰附近进行，②正确；③家庭制作葡萄酒时所利用的微生物是葡萄皮表面的酵母菌，故不能对葡萄汁进行灭菌，③错误；④培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌法，④正确；⑤加入培养基中的指示剂和染料也混有微生物，故加入培养基前需灭菌，⑤错误。综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2、B【解析】本题考查动物的信息传递类型与作用，难度一般。考查学生的理解和分析能力，要求一般。解答关键是知道动物的信息传递类型与作用。【详解】黄鼬释放的臭气是一种化学信息，在遇到威胁时排出臭气，麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离，有利于黄鼬躲避危险；臭气作为化学信息可调节种间关系，以维持生态系统的稳定。综上，B错误，ACD正确。故选B。3、A【解析】1、要认识一个群落，首先要分析该群落的物种组成，群落的物种组成是区别群落的重要特征。2、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。3、在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面。【详解】A、群落的物种组成是区别群落的重要特征，所以山毛榉一槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成，A正确；B、群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成仍是动态平衡的，依旧可能发生变化，B错误；C、高矮不一的白杨属于种群层次，不属于绿化带群落的垂直结构，C错误；D、调查绿化带白杨种群密度宜选择等距取样法，不适合选择五点取样法，D错误。故选A。4、B【解析】氨基酸脱水缩合的过程为：【详解】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基（-NH2）和羧基（-COOH）。故选B【点睛】本题知识点简单，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念及过程，明确该过程脱去的水分子中H、O的来源，再根据题干要求作出准确的判断。5、D【解析】人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。【详解】A、lgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原体进入血液之前能够与抗原结合，阻止病原体进入血，说明其发挥作用的场所主要在呼吸道和消化道中，这属于第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；B、抗原、辅助性T细胞、细胞因子能作用于B细胞，IgD可作为膜受体存在于B细胞表面，可能识别抗原，也可能识别辅助性T细胞或细胞因子，B正确；C、IgE介导过敏反应，因此过敏原二次侵入机体后可能引发IgE含量升高，从而导致过敏反应，C正确；D、相同抗原再次侵人人体后，分泌IgG的浆细胞也可以是B细胞增殖分化形成，D错误。故选D。6、B【解析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，即A=T，C=G。【详解】依据碱基互补配对原则，A与T配对、G与C配对，即A=T，C=G，若双链DNA分子的一条链中A：T：C：G=2：2：3：3，则另一条链中A：T：C：G=2：2：3：3，A、C、D均错误，B正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、①.内分泌器官（或细胞）合成、释放②.乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸等③.大多数是蛋白质，少数是RNA④.引起兴奋或抑制⑤.靶器官或靶细胞⑥.不发生变化【解析】1、神经递质是由突触前膜释放，作用于突触后膜化学物质，能够传递信号，分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质；2、激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，能够传递信号；3、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数为RNA。【详解】①激素是由内分泌器官（或细胞）合成并释放的；②神经递质的化学本质很多，如乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等；③酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA；④兴奋性神经递质能够引起突触后膜兴奋，抑制性神经递质能够抑制突触后膜兴奋；⑤激素作用于靶器官或靶细胞，靶器官或靶细胞上有激素对应的特异性受体，激素的作用具有特异性；⑥酶作为催化剂，不参与化学反应，作用机理是降低化学反应的活化能，反应前后不发生变化。8、①.8②.8③.减数分裂④.精（子）⑤.2【解析】分析题图：A细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞中同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。【详解】（1）图A细胞中4条染色体，每条染色体含有2条染色单体和2个DNA分子，因此该细胞共有8个姐妹染色单体，8个DNA分子。（2）图B细胞含有2对同源染色体，且成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，即进行是减数分裂。（3）图C细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级精母细胞，其分裂结束后产生的子细胞是精细胞，含有2条染色体。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。9、①.肝糖原的分解（和非糖物质的转化）②.胰高血糖素③.血糖含量保持相对稳定有利于为细胞代谢氧化分解葡萄糖这一反应提供充足的反应物④.胰岛A细胞⑤.肾上腺（甲状腺）⑥.含高浓度葡萄糖的培养液⑦.检测胰岛素含量⑧.++++（多于2个“+”即可）【解析】血糖平衡的调节：【详解】（1）空腹时血糖浓度降低，血糖的重要来源是肝糖原的分解，该过程受胰岛A细胞所分泌的胰高血糖素的调节。在机体内，血糖含量保持相对稳定有利于为细胞代谢氧化分解葡萄糖这一反应提供充足的反应物，维持内环境的稳态。（2）血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素以及肾上腺分泌的肾上腺素增强，使血糖浓度升高。（3）欲研究血糖浓度升高能促进胰岛B细胞的分泌，实验分为两组，一组是将胰岛B细胞处于含正常浓度葡萄糖的溶液中，一组将胰岛B细胞处于含高浓度葡萄糖的培养液，相同时间后检测两组中的胰岛素的含量，实验结果为血糖浓度较高的这组产生的胰岛素含量更高，多余2个“+”。【点睛】本题主要考查血糖平衡的调节，意在强化学生对血糖调节机制的识记、理解与运用。10、(1).传入神经(2).传出神经和效应器(3).效应器(4).收缩(5).加强(6).肾上腺素【解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。3、据图分析：这是体温调节过程的反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；①②为传入神经，③是传出神经，④～⑩都是效应器。【详解】（1）图示是体温调节过程的反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；①②为传入神经，③是传出神经，④～⑩都是效应器，皮肤、血管，立毛肌是效应器。（2）在低温环境中，皮肤血管会收缩，以减少散热，同时骨骼肌会不自主收缩，垂体分泌更多的促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌的甲状腺激素增加，肾上腺分泌活动也加