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文档简介

2026届甘肃省徽县职业中专伏镇校区生物高三上期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于体液免疫的下列叙述正确的是()A.成熟B淋巴细胞不能合成特定的抗体分子B.体液免疫不需要辅助性T淋巴细胞的参与C.并非所有抗体分子都是蛋白质D.一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配2.某人工鱼塘通过种植浮萍抑制藻类的生长,从而降低水华的发生。下列有关叙述错误的是()A.该人工鱼塘中,消费者的同化量可能大于生产者的同化量B.浮萍可能通过与藻类的种间关系来抑制藻类的数量增长C.浮萍可降低水华的发生,体现了其在生态系统中的间接价值D.该鱼塘不需要从外界获得大量物质补给也能长期维持正常功能3.当病原微生物侵入机体后,人体免疫系统就升高体温(发烧)来对付。长期使用抗生素治疗发烧会导致人体菌群失调、产生耐药性、抑制骨髓造血功能等副作用。下列叙述错误的是A.维持体温的能量主要来源于细胞中有机物的氧化分解B.人体内环境中的病原微生物能刺激某些细胞增殖与分化C.寄生在细胞中的病原微生物,需要由抗体进入细胞进行消灭D.“发烧”后常用含抗生素的药物治疗,会导致机体免疫功能下降4.对下列四幅图的叙述,错误的是()A.图1中c+d阶段可以表示一个细胞周期B.图2中的温度为b时酶分子结构受到破坏,活性丧失C.图3中引起bc段和de段的变化因素都是C3化合物含量下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中相同5.细胞要经历产生、生长、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命历程。下列相关叙述错误的是()A.细胞分化不改变细胞的遗传物质,能提高生理功能的效率B.衰老细胞中多种酶的活性显著降低,呼吸速率减慢C.细胞凋亡对于维持人体内环境稳态有重要意义D.大肠杆菌分裂过程没有出现纺锤丝和染色体,属于无丝分裂6.近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此,可判断下列表述正确的是()A.赤霉素能催化DEL蛋白分解B.赤霉素不利于SPL蛋白发挥作用C.DEL间接抑制SOC编码基因的转录D.DEL是开花的激活因子7.2019年诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞能够调节相关基因表达以适应不同氧浓度的分子机制”。正常氧浓度条件下,转录调控因子HIF-1a会被蛋白酶体降解;在缺氧条件下,HIF-la会进入细胞核激活相关基因的表达,并通过一系列变化改变血液中红细胞的数量以适应氧浓度的变化。下列叙述正确的是()A.缺氧条件下,HIF-la含量会增加,促进相关基因的翻译过程B.缺氧条件下,哺乳动物成熟红细胞通过有丝分裂增殖增加数量C.氧气充足条件下,氧气通过主动运输进入红细胞与血红蛋白结合D.在进化过程中,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应8.(10分)下列有关种群和群落的叙述,正确的是()A.标志重捕法适合调查田鼠、家兔和蚜虫等动物的种群密度B.种群数量增多会导致种内斗争加剧,环境容纳量不断下降C.由于地形起伏,不同地段分布着不同的植被属于群落的垂直结构D.初生演替的一般趋势是群落丰富度增大,抵抗力稳定性逐步提高二、非选择题9.(10分)从2019年9月开始,澳大利亚大火已经烧毁了超过数千万亩的土地,大约五亿只动物在这场火灾中丧生。(1)生态学家估计澳大利亚大火向空中释放了1.5亿吨二氧化碳,这些二氧化碳通过碳循环被吸收可能需要一个世纪或更长时间。物质循环是指构成生物体的____________。火灾产生的有害气体可通过大气弥散到世界各地,这说明物质循环具有____________性。(2)考拉是澳大利亚独有的动物,火灾中考拉的大量死亡会降低生物多样性中的____________多样性。生物多样性降低会带来严重的生态灾难,这从侧面反映了生物多样性的____________价值。(1)有报道说,当地“火鹰”(如啸鸢等)纵火加剧了火灾灾情。“火鹰”是肉食性猛禽,喜欢在着火的森林里活动觅食,它们会衔着着火的树枝将其运送到到尚未燃烧的森林里。试从种间关系的角度分析“火鹰”纵火的目的:________________________。10.(14分)森林氧吧,曲径通幽,步移景异,宁静心境。这是很多城市公园的一景。细观园林,以乔木为主,灌木、草本等融为一体。某生物兴趣小组对某一城市园林做了如下实践调查。请回答下列问题:(1)他们想调查公园中灰喜鹊的种群密度,应该用____________________法。他们在4km2范围内张网捕鹊,第一次捕获并标记80只,全部放回公园中,第二次捕获30只,其中有标记的是15只,该灰喜鹊种群密度应是__________只/km2。如果这一估算值比实际值偏大,原因是__________。(2)由于公园附近住宅小区逐渐增多,公园锻炼的人也越来越多,灰喜鹊的种群数量有明显下降。图中A点后种群的增长速率__________(填“增大”“减小”或“基本不变”)。若将灰喜鹊种群迁入一个新环境后,其数量呈现“J”型增长,引起此增长的原因有________________________________________(答出两点即可)。(3)公园森林氧吧中,水杉、湿地松巍然屹立,龙爪槐、石榴花婀娜多姿,冬青卫矛、迎春花郁郁葱葱……体现了群落的__________结构。11.(14分)玉米为雌雄同株异花的二倍体植物,染色体数目为。下图中a与b、c与d分别为玉米细胞中的两对同源染色体。回答下列有关问题:(1)对玉米进行人工杂交的步骤为_______________,若要测定玉米的基因组,应测定___________条染色体上的DNA序列。(2)已知常见的玉米无某种抗性基因,导入外源抗性基因的玉米都能表现出抗性性状,若某玉米植株M的细胞中a染色体上已导入一个抗性基因,欲将另一个抗性基因导入到M的染色体上,用一次杂交实验来判断另一个抗性基因导入的位置(只考虑图中a、b、e、d四条染色体),请写出实验设计思路、预期结果及结论_______________。12.普通牛奶赖氨酸含量低,为提高牛奶中赖氨酸的含量,利用现代生物工程技术,得到了一头转入外源赖氨酸基因的奶牛,预计将来其分泌的乳汁中含有更多的赖氨酸。下图为培育转基因动物的技术流程图:(1)在过程①用到的两种工具酶中,对核苷酸序列有严格要求的工具酶是______________,其作用的对象是两个脱氧核苷酸之间的_______________键。(2)在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有________,它是__________识别和结合的部位。(3)过程②中为获得能大量产生赖氨酸的转基因牛,该基因表达载体导入的受体细胞是_______________,常用的导入方法是________________法。(4)将该受体细胞培育成为一头奶牛还需要的技术有:___________、_______________。(5)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的_____,混入的气体的主要作用是_________________。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境,可以在细胞培养液中添加一定量的___________,以防培养过程中的污染。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,此外也对抗移植器官的异体细胞。活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞,并消灭之。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中,体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。这些病原体和毒素在组织和体液中自由的循环流动时,抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合,致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力,使一些细菌产生的毒素被中和而失效,还可使一些抗原(如可溶的蛋白质)凝聚而被巨噬细胞吞噬。【详解】A、成熟B淋巴细胞合成能与特定抗原特异性结合的受体分子,也就是相对应的抗体分子,A错误;B、体液免疫需要辅助性T淋巴细胞的参与,分泌白细胞介素-2促进致敏B淋巴细胞的增殖,B错误;C、所有抗体分子都是蛋白质(免疫球蛋白),C错误;D、抗原与抗体的结合具有特异性,一种抗体分子的结合位点(受体)只能与一种抗原特异性结合,D正确。故选D。2、D【解析】

生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。【详解】A、在人工生态系统中,人为的给消费者补充有机物,则消费者同化量可能大于生产者的同化量,A正确;B、浮萍能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,即通过竞争阳光来抑制藻类的数量增长,B正确;C、浮萍降低了水华的发生,体现了其在生态系统中的间接价值,C正确;D、如果没有人工投放物质,该鱼塘不可能长期维持正常功能,D错误。故选D。3、C【解析】

维持体温的能量主要来源于细胞中有机物的氧化分解,A正确;人体内环境中的病原微生物作为抗原,能刺激T细胞和B细胞的增殖与分化,B正确;抗体是由浆细胞分泌的免疫球蛋白,只能在细胞外发挥免疫作用,C错误;“发烧”后常用含抗生素的药物治疗,会导致机体免疫功能下降,D正确。4、C【解析】

根据题意和图示分析可知:图1中c表示分裂间期,b和d表示分裂期;图2表示温度对酶活性的影响,低温时酶活性降低,不会失活,高温时,酶会变性失活;图3中bc段是由于气温高,蒸腾作用强,气孔关闭,二氧化碳吸收量下降,导致C3化合物合成的速率下降,de段是光照强度下降导致光合速率下降,C3化合物的还原减少,导致C3化合物积累;图4中造成cd段下降的原因1条染色体的2条姐妹染色单体分离。【详解】A、细胞周期是指从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,图1中c表示分裂间期,d表示分裂期,c+d阶段可以表示一个细胞周期,A正确;B、高温时酶的空间结构被破坏,活性丧失,B正确;C、图3中bc段是由于气温高,蒸腾作用强,气孔关闭,二氧化碳吸收量下降,C3的生成速率减小,短时间内C3的还原速率不变,所以C3化合物的含量下降,de段是光照强度下降导致光反应速率下降,ATP和还原氢生成减少,C3化合物的还原速率降低,短时间内C3的生成速率不变,所以C3化合物含量增加,C错误;D、图4中cd段下降的原因是着丝点分裂导致1条染色体的2条姐妹染色单体分离,在有丝分裂和减数分裂中形成原因相同,D正确。故选C。【点睛】本题结合图解,考查酶、有丝分裂、光合作用等知识,要求考生识记影响酶活性的因素,掌握相关曲线图;识记有丝分裂不同时期的特点;识记掌握光合速率的因素,能结合曲线图准确判断各选项。5、D【解析】

1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速率减慢,新陈代谢减慢。2、真核细胞的分裂方式有:有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。原核细胞的分裂方式为二分裂。【详解】A、细胞分化的实质是基因选择性表达,分化过程中遗传物质不变,细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率,A正确;B、衰老细胞中多种酶的活性显著降低,呼吸速率减慢,B正确;C、细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡,有利于维持人体内环境的稳态,C正确;D、大肠杆菌为原核生物,没有细胞核,分裂方式为二分裂,D错误。故选D。6、C【解析】

根据题干信息分析,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件,故DEL蛋白能抑制开花,而赤霉素和SPL蛋白及SOC蛋白均能促进开花。【详解】赤霉素是植物激素,能促进DEL蛋白分解,但是没有催化功能,A错误;赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,故赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用,B错误;DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,故DEL间接抑制SOC编码基因的转录,C正确;SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件,而DEL蛋白能抑制开花,D错误。7、D【解析】

HIF-1a是低氧诱导因子,在缺氧时,其可以诱导相关基因的表达,以适合低氧环境。【详解】A、缺氧条件下,HIF-la含量会增加,可能促进相关基因的转录过程,A错误;B、成熟红细胞不能进行有丝分裂,B错误;C、氧气充足条件下,氧气通过被动运输(或自由扩散)进入红细胞与血红蛋白结合,C错误;D、在进化过程中,氧气充足时,HIF-la被降解,缺氧时,HIF-la可以诱导相关基因的表达,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应,D正确。故选D。8、D【解析】

群落的结构特征分垂直结构与水平结构,①垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响;②水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况。【详解】A、标志重捕法是指的是在一定范围内,对活动能力强,活动范围较大的动物种群进行粗略估算的一种生物统计方法,蚜虫个体小且活动范围小不适合标记重捕法,A错误;B、种群数量增加,会导致种内斗争加剧,从而影响种群数量,不会使环境容纳量下降,环境容纳量的大小取决于环境条件,B错误;C、由于地形起伏,不同地段分布不同的植被属于群落的水平结构,C错误;D、初生演替是在原生裸地或者原生荒原上进行的演替行为,演替趋势是群落丰富度增大,抵抗力稳定性逐步提高,D正确;故选D。二、非选择题9、(C、H、O、N、P等)元素不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。全球遗传(基因)间接“火鹰”纵火可以将小动物从森林中驱赶出来,便于“火鹰”捕食【解析】

1.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,有从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统中的物质循环。

2.物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割的,能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解的等过程,物质作为能量的载体,是能量沿食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【详解】(1)物质循环是指构成生物体的(C、H、O、N、P等)元素不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。物质循环是全球性运动,具有反复循环的特点,火灾产生的有害气体可通过大气弥散到世界各地,这说明物质循环具有全球性。(2)个体致死后导致其基因丧失,种群基因频率改变,火灾中考拉的大量死亡会降低生物多样性中的遗传(基因)多样性。生物多样性的间接价值指其生态功能,具有蓄洪防旱、保持水土、调节气候的作用,生物多样性降低会带来严重的生态灾难,这从侧面反映了生物多样性的间接价值。(1)根据题干信息可知:“火鹰”是肉食性猛禽,喜欢在着火的森林里活动觅食,它们会衔着着火的树枝将其运送到到尚未燃烧的森林里,从种间关系的角度分析,推测“火鹰”纵火的目的是通过纵火可以将小动物从森林中驱赶出来,便于“火鹰”捕食。【点睛】本题结合澳大利亚大火的社会热点,考查生态系统物质循环的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。10、标志重捕40动物一般都有逃避捕获的特性减小空间足够大、食物足够多、无天敌、无传染病等垂直【解析】

标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量。设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N∶M=n∶m。“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、气候适宜,没有敌害等。【详解】(1)灰喜鹊的活动能力强、活动范围广,应该用标志重捕法调查其种群密度。根据标志重捕法的计算公式可知,灰喜鹊的种群数量为:80×30÷15=160,由于调查范围是4km2,所以该灰喜鹊种群密度应是160÷4=40只/km2。由于动物一般都有逃避捕获的特性,使第二次捕获的个体中带有标记的个体数减少,所以这一估算值会比实际值偏大。(2)S型曲线中K/2(K1)时增长速率最大,大于K/2(K1)时增长速率减小,种群数量增长缓慢,直至增长速率为0,种群数量达到最大值。所以图中A点后种群的增长速率减小。若将灰喜鹊种群迁入一个新环境后,由于空间足够大、食物足够多、无天敌、无传染病等因素,其种群数量将呈现“J”型增长。(3)公园森林氧吧中,水杉、湿地松巍然屹立,龙爪槐、石榴花婀娜多姿,冬青卫矛、迎春花郁郁葱葱……体现了群落的垂直结构,具有分层的特点。【点睛】本题考查种群密度的调查和种群数量的增长,意在考查考生对所学知识的理解能力和应用能力。11、套袋---授粉----套袋10实验设计思路:可以选用无抗性基因的玉米与M植株进行杂交,观察并统计子代玉米的抗性性状出现的比例。预期结果及结论:①若子代玉米的抗性性状占子代总数的1/2,则另一个抗性基因导入到a染色体上。②若子代玉米的抗性性状占子代总数的1,则另一个抗性基因导入到b染色体上。③若子代玉米的抗性性状占子代总数的3/4.则另一个抗性基因导入到c或d染色体上。【解析】

植物的杂交实验方法通常是去雄、套袋、传粉、再套袋。基因组计划通常需要对该物种的基因的全部DNA序列进行测序。在设计杂交实验时需考虑基因导入的位置,基因可能导入到同一条染色体上,或同源染色体上,或非同源染色体上。【详解】(1)因为玉米为雌雄同株异花,因此对玉米进行人工杂交时无需去雄,步骤为套袋---授粉----套袋,雌雄同株的植物没有性染色体,所以玉米的一个单倍体基因组中有10条染色体;(2)选用无抗性基因的玉米与M植株进行杂交,三种导人情况如图所示:①细胞可产生带抗性基因的配子占配子总数的1/2,②细胞产生的配子全是带抗性基因的,③细胞可产生带抗性基因的配子占配子总数的3/4,上述配子分别与无抗性基因的配子结合后,预期结果及结论为:①若子代玉米的抗性性状占子代总数的1/2,则另一个抗性基因导入到a染色体上;②若子代玉米的抗性性状占子代总数的1,则另一个抗性基因导入到b染色体上;③若子代王米的抗性性状占子代总数的3/4,则另一个抗性基因导入到c或d染色体上。【点睛】该题的难点在于设计实验判定基因的位置关系,以实验的方法考察了同一条染色体,同源染色体和非同源染色体的位置关系及所遵循的定律,需要学生对遗传的基本规律和一对相对性状的杂交实验及两对性状的杂交实验有很扎实的基础。12、限制性内切酶(限制酶)磷酸二酯启动子RNA聚合酶受精卵显微注射早期胚胎培养胚胎移植CO2维持培养液的pH抗生素【解析】

1.基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用

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