英语语法时态专项练习题集

英语语法时态专项练习题集在英语语法体系中，时态是构建准确表意的核心骨架——它承载着动作或状态的时间定位、延续性及与其他语境的逻辑关联。通过系统化的专项练习，学习者能突破时态混淆的瓶颈，实现语法知识向语言能力的转化。本练习题集聚焦八大核心时态，结合典型语境设计题目，辅以深度解析，助力夯实时态认知。一、一般现在时（SimplePresentTense）（一）语法要点速览一般现在时主要用于描述习惯性动作、客观真理、普遍事实，或在时间/条件状语从句中表将来。谓语动词形式：主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词加-s/-es（如*teach*→*teaches*）；其他人称用原形。（二）专项练习题1.单选：Sheoften______(read)booksinthelibrary.A.readB.readsC.isreadingD.readed2.填空：Theearth______(go)aroundthesun.3.改写：Icleanmyroomeveryweek.（改为第三人称单数形式）（三）答案与解析1.答案：B解析：“often”提示习惯性动作，用一般现在时；主语*she*是第三人称单数，*read*的单三形式为*reads*。选项D“readed”为错误拼写，过去式/过去分词应为*read*。2.答案：goes解析：“地球绕太阳转”是客观真理，用一般现在时；主语*earth*为单数，*go*的单三形式为*goes*。3.答案：He/Shecleanshis/herroomeveryweek.（主语可替换为具体人名，如*Tom*）解析：转换时需将主语改为第三人称单数（如*he/she/Tom*），同时谓语动词*clean*变为*cleans*，其余成分保持逻辑一致。二、一般过去时（SimplePastTense）（一）语法要点速览用于描述过去某一特定时间发生的动作或存在的状态，常与*yesterday*、*lastweek*、*in2020*等表过去的时间状语连用。谓语动词用过去式（规则动词加-ed，不规则动词需记忆，如*go*→*went*）。（二）专项练习题1.单选：I______(see)amoviewithmyfriendslastnight.A.seeB.seesC.sawD.amseeing2.填空：They______(be)inBeijingthreeyearsago.3.翻译：她昨天给我讲了一个有趣的故事。（三）答案与解析1.答案：C解析：“lastnight”表过去时间，用一般过去时；*see*的过去式为*saw*（不规则变化）。选项A为原形，B为单三，D为现在进行时，均不符合语境。2.答案：were解析：“threeyearsago”提示过去时间，主语*they*为复数，be动词的过去式复数形式为*were*（单数为*was*）。3.答案：Shetoldmeaninterestingstoryyesterday.解析：“昨天”对应一般过去时，“tell”的过去式为*told*；“给某人讲某事”用“*tellsb.sth.*”结构，时间状语*yesterday*置于句末。三、一般将来时（SimpleFutureTense）（一）语法要点速览（二）专项练习题1.单选：I______(visit)mygrandparentsthisweekend.（计划好的）A.willvisitB.amgoingtovisitC.visitD.visited2.填空：It______(rain)tomorrow,becausetheskyisdarknow.（有迹象）3.改写：Hewillgotoschool.（用*begoingto*改写）（三）答案与解析1.答案：B解析：“thisweekend”且是“计划好的”，用*begoingto*结构；*will*更侧重临时决定，而此处是已有计划，故选B。选项C为一般现在时，D为过去时，均错误。2.答案：isgoingtorain解析：“天空变暗”是下雨的迹象，用*begoingto*表“有迹象的将来”；主语*it*为单数，be动词用*is*。若用*will*则侧重客观预测，此处用*begoingto*更贴切。3.答案：Heisgoingtogotoschool.解析：将*will*替换为*begoingto*时，主语*he*为单数，be动词用*is*，后接动词原形*go*。注意“*gotoschool*”结构保留。四、现在进行时（PresentContinuousTense）（一）语法要点速览表示现在此刻正在进行的动作（常与*now*、*atthemoment*连用），或现阶段正在进行但此刻不一定在做的动作（如*“Heiswritinganovelthisyear.”*）。结构：*be(am/is/are)+现在分词*（动词-ing形式）。（二）专项练习题1.单选：Look!Thechildren______(play)footballontheplayground.A.playB.playsC.areplayingD.played2.填空：She______(notwatch)TVnow.Sheisreadingabook.3.翻译：我爸爸现在正在开会。（三）答案与解析1.答案：C解析：“Look!”提示动作正在进行，用现在进行时；主语*children*为复数，be动词用*are*，*play*的现在分词为*playing*。2.答案：isn'twatching解析：“now”提示现在进行时，否定形式为“*benot+现在分词*”；主语*she*为单数，be动词用*is*，故为*isn'twatching*。3.答案：Myfatherishavingameetingnow.解析：“现在”对应现在进行时，“开会”用“*haveameeting*”，*have*的现在分词为*having*；主语*father*为单数，be动词用*is*。五、过去进行时（PastContinuousTense）（一）语法要点速览表示过去某一时刻或时间段正在进行的动作，常与*“at8o'clockyesterday”*、*“when/while引导的从句”*连用（*while*从句常用进行时，*when*从句常用一般时）。结构：*was/were+现在分词*。（二）专项练习题1.单选：I______(do)myhomeworkat7o'clocklastnight.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing2.填空：Whileshe______(cook),thephonerang.3.改写：Heplayedfootball.（改为过去进行时，时间状语：*at4pmyesterday*）（三）答案与解析1.答案：C解析：“at7o'clocklastnight”是过去的具体时刻，强调当时正在做的事，用过去进行时；主语*I*为单数，be动词用*was*，*do*的现在分词为*doing*。2.答案：wascooking解析：*while*引导的从句表“持续的背景动作”，用过去进行时；主语*she*为单数，be动词用*was*，*cook*的现在分词为*cooking*。主句*rang*是短暂动作，用一般过去时。3.答案：Hewasplayingfootballat4pmyesterday.解析：过去进行时结构为“*was/were+现在分词*”，主语*he*为单数，be动词用*was*，*play*的现在分词为*playing*；时间状语“*at4pmyesterday*”明确过去的时刻。六、现在完成时（PresentPerfectTense）（一）语法要点速览表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果（常与*already*、*yet*、*just*连用），或从过去持续到现在的动作/状态（常与*for+时间段*、*since+时间点*连用）。结构：*have/has+过去分词*（规则动词加-ed，不规则动词需记忆，如*go*→*gone*）。（二）专项练习题1.单选：I______(finish)myhomework.Let'sgoouttoplay.A.finishB.finishedC.havefinishedD.willfinish2.填空：She______(live)inBeijing______tenyears.3.翻译：他已经读过这本小说了。（三）答案与解析1.答案：C解析：“作业完成”对现在的影响是“可以出去玩”，用现在完成时；主语*I*为第一人称，用*have*，*finish*的过去分词为*finished*。2.答案：haslived；for解析：“tenyears”是时间段，表“从过去持续到现在”，用现在完成时；主语*she*为单数，用*has*，*live*的过去分词为*lived*；时间段前用*for*（*since*后接时间点，如*“since2010”*）。3.答案：Hehasalreadyreadthisnovel.解析：“已经”对应现在完成时，“读”的过去分词为*read*（不规则变化）；主语*he*为单数，用*has*，*already*置于*has*之后、过去分词之前。七、过去完成时（PastPerfectTense）（一）语法要点速览表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作（即“过去的过去”），常与*bythetime*、*before*引导的从句或过去的时间点连用。结构：*had+过去分词*。（二）专项练习题1.单选：BythetimeIgottothestation,thetrain______(leave).A.leaveB.leftC.hasleftD.hadleft2.填空：Shetoldmeshe______(see)themoviebefore.3.改写：Ifinishedmywork.ThenIwenthome.（用过去完成时合并句子）（三）答案与解析1.答案：D解析：“bythetimeIgottothestation”是“过去的时间点”，火车离开在“我到达”之前，即“过去的过去”，用过去完成时；*leave*的过去分词为*left*，故为*hadleft*。2.答案：hadseen解析：“told”是过去的动作，“看电影”在“告诉”之前，即“过去的过去”，用过去完成时；*see*的过去分词为*seen*，故为*hadseen*。3.答案：IhadfinishedmyworkbeforeIwenthome.解析：“完成工作”在“回家”之前，“回家”是过去的动作（*went*），所以“完成工作”用过去完成时*hadfinished*，用*before*连接两个动作，体现时间先后。八、时态综合运用练习（一）语法填空（用所给动词的适当形式填空）1.Heusually______(get)upat6:30,butyesterdayhe______(get)upat7:00.2.Look!Thestudents______(run)ontheplayground.3.Bytheendoflastyear,we______(learn)2000Englishwords.4.I______(visit)myaunttomorrow.I______(buy)agiftforhernow.（二）答案与解析1.答案：gets；got