2026年高中语文期中测验诗歌鉴赏能力测试试题及答案

2026年高中语文期中测验诗歌鉴赏能力测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年高中语文期中测验诗歌鉴赏能力测试试题考核对象：高中一年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，不属于李白《将进酒》的是（）A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回B.举杯邀明月，对影成三人C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.杜甫《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句主要表现了诗人怎样的心境？（）A.感慨时光流逝B.激昂的报国情怀C.深沉的孤独感D.对自然景色的赞美3.李清照《声声慢·寻寻觅觅》开篇“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.对偶C.叠字D.反问4.曹操《短歌行》中，“对酒当歌，人生几何”一句表达了怎样的思想？（）A.对人生的豁达态度B.对酒色的沉溺C.对生命短暂的感慨D.对友情的珍视5.王维《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样的景象？（）A.城市繁华的景象B.边塞雄浑的景色C.山水田园风光D.花鸟虫鱼的动态6.苏轼《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了怎样的情感？（）A.对月亮的喜爱B.对亲人的思念C.对仕途的无奈D.对自由的向往7.白居易《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了哪种表现手法？（）A.夸张B.比喻C.对比D.排比8.陶渊明《饮酒·其五》中，“采菊东篱下，悠然见南山”体现了诗人怎样的生活态度？（）A.追求功名利禄B.崇尚隐逸生活C.沉溺于酒色D.对官场的厌恶9.杜牧《泊秦淮》中，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”讽刺了怎样的现象？（）A.诗人对歌女的同情B.对国家衰败的担忧C.对秦淮河美景的赞美D.对历史教训的忽视10.陆游《钗头凤·红酥手》中，“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”表达了怎样的情感？（）A.对爱情的执着B.对世态炎凉的感慨C.对友情的怀念D.对生活的乐观二、填空题（每题2分，共20分）1.李白《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对______的思念。2.杜甫《春望》中，“国破山河在，城春草木深”描绘了______的景象。3.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中，“试问卷帘人，却道海棠依旧”表现了词人对______的关心。4.曹操《龟虽寿》中，“老骥伏枥，志在千里”体现了诗人______的精神。5.王维《山居秋暝》中，“明月松间照，清泉石上流”描绘了______的景色。6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了词人对______的感慨。7.白居易《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”表现了诗人对______的思考。8.陶渊明《归园田居·其一》中，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”体现了诗人对______的向往。9.杜牧《山行》中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描绘了______的景色。10.陆游《示儿》中，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人对______的期盼。三、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。（）2.李白是盛唐山水田园诗派的代表诗人。（）3.杜甫的诗歌被称为“诗史”，因为他的诗歌多描写历史事件。（）4.李清照的词风被称为“婉约派”，苏轼的词风被称为“豪放派”。（）5.曹操的《短歌行》表达了诗人对功名利禄的追求。（）6.王维的《使至塞上》是一首边塞诗，描绘了边塞的雄浑景色。（）7.苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首悼亡词，表达了词人对亡妻的思念。（）8.白居易的《琵琶行》是一首叙事诗，描写了琵琶女的音乐才华。（）9.陶渊明的《饮酒·其五》是一首山水田园诗，表达了诗人对隐逸生活的向往。（）10.杜牧的《泊秦淮》是一首咏史诗，讽刺了晚唐的腐败现象。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述李白诗歌的艺术风格及其代表作。2.分析杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句的深刻含义。3.比较李清照《声声慢·寻寻觅觅》和苏轼《水调歌头·明月几时有》在情感表达上的异同。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读杜甫《春望》全诗，分析诗歌的主题思想及艺术特色。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.阅读王维《使至塞上》全诗，分析诗歌的意境及表现手法。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。---标准答案及解析一、单选题1.C解析：选项A、B、D均出自李白，选项C出自高适《别董大二首》。2.C解析：这两句通过描写落叶和长江，表现了诗人漂泊异乡的孤独感和对时光流逝的感慨。3.C解析：叠字的使用增强了诗歌的节奏感和情感表达。4.C解析：这句表达了诗人对生命短暂的感慨，以及及时行乐的人生态度。5.B解析：描绘了边塞的雄浑景色，展现了诗人开阔的胸襟。6.B解析：表达了词人对远方亲人的思念，以及对美好愿望的寄托。7.B解析：运用比喻的手法，将音乐声比作自然现象，生动形象。8.B解析：体现了诗人崇尚隐逸生活，不愿与世俗同流合污的态度。9.D解析：讽刺了晚唐时期统治者沉迷享乐，忽视国家危亡的现象。10.B解析：表达了诗人对世态炎凉的感慨，以及对人情冷暖的失望。二、填空题1.故乡解析：诗句表达了诗人对家乡的思念之情。2.国都残破解析：描绘了长安城破败的景象，以及诗人对国家命运的担忧。3.海棠解析：词人关心海棠是否被风雨摧残，体现了对自然景物的细腻观察。4.积极进取解析：表达了诗人虽年事已高，仍怀有远大志向的精神。5.山中解析：描绘了山中秋夜的宁静景色，展现了诗人对自然美景的喜爱。6.历史人物解析：表达了词人对历史人物的怀念，以及对人生短暂的感慨。7.生命规律解析：表现了诗人对自然规律的思考，以及对生命轮回的感悟。8.田园生活解析：体现了诗人对自由自在的田园生活的向往。9.秋天枫林解析：描绘了秋天枫林的美景，展现了诗人对自然美景的赞美。10.国家统一解析：表达了诗人对国家统一的期盼，以及对先辈的缅怀。三、判断题1.√解析：《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。2.×解析：李白是盛唐浪漫主义诗派的代表诗人，山水田园诗派的代表诗人是王维。3.√解析：杜甫的诗歌被称为“诗史”，因为他的诗歌多描写历史事件和社会现实。4.√解析：李清照的词风婉约，苏轼的词风豪放，两人是宋代词坛的杰出代表。5.×解析：曹操的《短歌行》表达了诗人对人生短暂的感慨，以及对友情的珍视。6.√解析：王维的《使至塞上》是一首边塞诗，描绘了边塞的雄浑景色。7.×解析：苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首怀人词，表达了词人对亲人的思念。8.√解析：白居易的《琵琶行》是一首叙事诗，描写了琵琶女的音乐才华和悲惨命运。9.√解析：陶渊明的《饮酒·其五》是一首山水田园诗，表达了诗人对隐逸生活的向往。10.√解析：杜牧的《泊秦淮》是一首咏史诗，讽刺了晚唐的腐败现象。四、简答题1.李白诗歌的艺术风格及其代表作解析：李白诗歌的艺术风格豪放飘逸，语言自然流畅，想象丰富奇特，富有浪漫主义色彩。代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》《将进酒》等。2.杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句的深刻含义解析：这两句表达了诗人漂泊异乡的孤独感，以及对人生多病的感慨，展现了诗人深沉的忧国忧民之情。3.比较李清照《声声慢·寻寻觅觅》和苏轼《水调歌头·明月几时有》在情感表达上的异同解析：两首作品都表达了词人对亲人的思念，但李清照的词风婉约，情感凄苦，苏轼的词风豪放，情感旷达。五、应用题