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文档简介

关于调整学生在校作息安排的家长会通知尊敬的各位家长：您好！为进一步优化学生在校学习与生活节奏，兼顾学业质量与身心健康发展，结合本学期教学计划调整、学生成长规律研究及部分家长反馈的建议，我校拟对学生日常作息安排进行优化调整。现将相关事宜告知如下，诚邀您协同配合，共同助力孩子平稳适应新节奏。一、作息调整具体安排（一）早晨到校与晨读管理原早晨到校时间为XX（旧时间），调整后为XX（新时间）。调整后，学生到校后将参与20分钟晨读活动（学科内容由班主任统筹轮换，含经典诵读、学科预习等），既帮助快速进入学习状态，也避免过早到校带来的安全管理压力。（二）课间与午休时段优化课间休息时长从原10分钟延长至12分钟，保障学生适度放松、活动空间（如远眺、轻度运动），缓解视觉与躯体疲劳；午休时段调整为XX:XX—XX:XX（较原时长增加15分钟），学生可自主选择午休或参与阅读、书法等安静活动，由值班教师维护秩序，确保休息质量。（三）下午放学与课后服务非毕业班下午放学时间调整为XX（原XX），毕业班保持原XX时间不变；课后服务时段（针对有需求家庭）同步调整，服务内容新增“学科答疑+兴趣拓展”模块（如科学小实验、书法社团等），具体报名及活动安排由班主任另行通知。二、家校协同注意要点（一）接送与安全衔接请您根据新作息调整家庭接送时间，校门口XX:XX—XX:XX时段将增设值班教师引导。若因特殊情况需提前/延后接送，务必提前1天与班主任沟通，避免学生滞留或无人监管。（二）学生适应期关注调整后首周为适应过渡期，建议您关注孩子的睡眠时长、情绪状态（如是否出现起床困难、课堂注意力波动等）。若有不适，可通过班级群反馈，学校将结合个体情况提供“个性化过渡建议”（如前3天适当提前10分钟起床，逐步适应新节奏）。（三）作息习惯延续性周末及节假日请尽量保持与校作息的“节奏一致性”（如起床、午休时段偏差不超过1小时），避免因作息紊乱导致返校后出现“生物钟失调”（如课堂犯困、作业效率下降）。三、沟通与反馈渠道若您对作息调整有疑问或建议，可通过以下方式反馈：班级层面：直接与班主任沟通（工作日XX:XX—XX:XX）；学校层面：致电教务处（办公电话：XXX，工作日XX:XX—XX:XX）。教育是家校双向奔赴的事业，感谢您对学校工作的理解

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