辽宁省朝阳市2025-2026学年高二上学期期中综合训练历史试题

高中历史名校试卷PAGEPAGE1辽宁省朝阳市2025-2026学年高二上学期期中综合训练历史试题时间：75分钟满分：100分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.唐初“边将不久任，多擢文臣，岁末还朝”。玄宗时期，边将多授节度使，兼领数镇，权倾一方。这一调整反映了唐中期（）A.内重外轻格局确立 B.中央选官制度变革 C.地方治理隐患加深 D.军事改革成效显著2.在希腊古典时代，公民社会生活丰富多彩，比如有打猎、绘画、作诗、听音乐等，但更多地集中在公共生活方面，如在市政广场上参加集会、宴饮、庆典，或者观看戏剧和体育比赛等。材料所述状况有助于（）A.减少寡头政治的影响 B.巩固城邦制度的基础C.强化公民大会的作用 D.扩大城邦民主的范围3.2018年3月，指出，领导的多党合作和政治协商制度“不仅符合当代中国实际，而且符合中华民族一贯倡导的天下为公、兼容并蓄、求同存异等优秀传统文化，是对人类政治文明的重大贡献”。从历史演进看，该制度的本质特征是（）A.对苏联一党制模式的继承 B.对西方多党制的中国化改造C.传统治理智慧的现代转型 D.革命时期统一战线的制度化4.据《史记·晋世家》记载：“文公修政，施惠百姓。赏从亡者及功臣，大者封邑，小者尊爵。”而秦国以军功赐爵授田的做法更是打破了世禄、世业的传统秩序，确认了转移土地归属的合法手续。这反映出当时（）A.中央集权体制建立 B.世卿世禄制的瓦解C.官僚政治产生发展 D.社会阶层的新变化5.清末新政期间，朝廷令女子学堂“废止缠足”；上海等通商口岸城市剪发辫、着短装；报刊大量译介关于西方礼仪的书籍；留学生归国后倡导“鞠躬行礼”。这表明（）A.新政受到舆论的推崇 B.社会习俗的近代化趋向C.传统礼仪被全面革除 D.沿海城市完成社会转型6.宋朝知县的考课，先由知州、通判进行初考，再报路级监司，综合一路情况做出考评，最后上报朝廷有关部门审定优劣，落实赏罚；而知州、通判的考课则由路级监司和朝廷有关部门负责。这反映了宋朝（）A.官僚管理的制度化趋向 B.考核制度过于僵化C.封建等级观念根深蒂固 D.政治风气因循保守7.1893年，日本公布《文官任用令》，规定除敕封官外，一般官吏均需通过考试方可录用。但明治宪法第十条规定：“天皇定行政各部之官制及文武官之俸给，并任免文武官。”此外，关于官吏服务的纪律也规定，官吏对天皇必须忠顺勤勉。这体现出当时日本官吏任用制度（）A.兼具现代性与封建性 B.采用多元化选拔方式C.服务于资产阶级改革 D.强调官吏忠诚与效率8.“科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐戢不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。”该引文出自（）A.《奏定学堂章程》 B.《立停科举推广学校折》C.《文官考试法草案》 D.《公务员任用法》9.有学者认为，春秋战国时期，礼崩乐坏的同时，又有着一种文化上的觉醒。例如，郑国子产“铸刑书”，将法律条文公之于众；孔子则强调“克己复礼”，试图恢复旧有的秩序；而商鞅在秦国变法，打破井田制，奖励耕织军功。这些现象反映出春秋战国时期（）A.学术下移推动思想多元 B.社会转型引发观念冲突C.诸侯争霸导致秩序混乱 D.法家思想成为主流思想10.唐宋时期的笞杖刑以10为结数，即每次执行按10的倍数来规定责罚程度。忽必烈即位后，规定笞杖结数由10减为7，以7为结数来执行责罚。按照元朝刑法的解释，相对前朝少了3下，是“天饶他一下，地饶他一下，我饶他一下”。这表明忽必烈（）A.秉承宽刑慎罚的理念 B.强化了君权神授的观念C.继承了唐宋时期法律 D.开创了以礼入法的先例11.联邦德国于1949年生效的《德意志联邦共和国基本法》第20条第3款规定：立法机关须受到合宪性的法律规范约束，即包括议会制定的法律在内的所有规范性法律文件均应接受合宪性审查。这一规定（）A.意味着君权与民权的妥协B.全面重构了法律规范审查制C.旨在保障宪法的优先效力D.表明帝国法律效力高于各邦12.重庆被设为直辖市（1997年）后的10年间，市人大及其常委会围绕重大事件先后组织人大代表对80多部法律法规开展了近100次执法检查，对市政府所属部门、法院和检察院进行工作评议。此外，市人大常委会受理群众来信来访12万余件次。这些做法表明我国（）A.直接民主制在地方成功尝试 B.权力机关依法履行监督职能C.地方人民代表大会制度确立 D.民主党派积极进行民主监督13.在历史上，魏晋之后由西域东传到中原的佛教，蒙元时期又由元大都的西域人翻译、刊印并回传到西域地区，他们把汉文佛经翻译成回鹘文、蒙古文、藏文等多种文字，传播到敦煌、吐鲁番等地。这表明（）A.实行开放包容民族政策推动文化互鉴B.丝绸之路成为单一宗教的传播通道C.佛教从西域回传中原的逆向传播历程D.藏传佛教取代汉传佛教的主流地位14.关于二战后期确立的雅尔塔体系，有学者评价道：“它既是一个大国合作的框架，也是一个划分势力范围的协议。其内在矛盾在于，它将战时同盟的政治逻辑，应用于注定要分道扬镳的战后世界。”该学者旨在强调这一体系（）A.有效地维护了战后世界的长期和平B.体现了不同社会制度国家的完美合作C.成为战后国际格局两极对峙的基础D.彻底清除了法西斯主义和军国主义残余15.新中国成立后，我国经历了几次规模较大的跨区域民族人口流动，不但使“大杂居”状态更加凸显，“小聚居”现象逐步萎缩，各民族成员间在经济、社会、文化方面的交往交流交融得到加强。这说明（）A.社会主义制度的优势显现 B.民族之间差异逐渐缩小C.统一多民族国家日益巩固 D.民族交往的形式多样化16.1954年赫鲁晓夫访问中国时与刘少奇提及希望中国加入“经互会”。毛泽东得知后，表示“如果稀里糊涂挂上钩，将来的麻烦会不堪设想”。20世纪70年代，中美关系逐渐缓和，但中国明确表示不会与美国建立军事同盟，同时拒绝苏联提出的“亚洲安全体系”合作主张。这一外交立场（）A.源于中国经济实力的薄弱 B.源于意识形态的根本转变C.中国突破了“一边倒”外交 D.基于维护国家独立自主的需要二、非选择题（共计52分）17.【清末新政与近代社会变迁】材料一清末十年的改革不能说毫无成就，改革官制、修订律例、编练新军、振兴实业、废除科举、兴办学堂、设谘议局、资政院等，确有诸多进展。然而，在改革的速度和方向上，清政府和社会期待逐渐显现出巨大的落差。社会所期望的改革，是要限制君权，扩大民权，建立起现代的君主立宪体制。而清政府的目标则相反，它期望通过改革，将过去模糊的无所不包的君权明确化、法制化。清政府并不想通过改革来放权，而是要通过改革将专制君权披上现代的外衣。——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》材料二清末新政是由当时的最高统治者发起和领导的，其涉及的领域与此前相比，不可谓不广泛。比如废除科举、创办新式学堂、奖励出国留学、兴建铁路、扩建新式军队等。然而，《辛丑条约》的签订已经深深地动摇了清王朝的统治根基，其在新政推行过程中受到《辛丑条约》的影响，面临诸多限制。比如，当时的清廷想要在全国范围内修建“巡警所”（“派出所”的雏形）。由于背负着《辛丑条约》的巨额赔款，清政府把全部国库收入加起来都不够这一项改革的开支，更不用提兴办其他工业、交通等现代化建设了。加之民众当时的承受能力空前低下，清廷虽然制定了一系列改革计划，却只能“量入为出”。更为关键的是，羸弱的政府失去了民众信任，本身执政的合法性与正当性被广泛质疑，清王朝陷入“两难境地”，直至最后崩溃也未能从中脱离。——摘编自新民周刊《萧功秦专访：保守的文化，迟误的改革，帝国的崩溃》（1）根据材料一，指出清末新政中清政府与社会大众在改革方向上的差异，并分析这种差异带来的影响。（2）分别指出两则材料论述清末新政失败原因的角度，并列举学者们选择该研究视角的原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一鸦片战争后的中国社会大动荡，阶级关系和阶级矛盾错综复杂，外患环生，内乱叠起，法律也发生了明显变化。变化的主要特征是历史悠久的中华法系开始解体及西方法律的输入。特别是20世纪后，先进的中国人认为法律有利于活跃人们的思想、开阔视野。近代著名法学家沈家本在考订中国古代法律制度和浩繁的法学文献的同时，积极引进资产阶级法律，有力地推进了法学研究和立法工作，这种努力与空前的民族、政治、社会危机交织在一起，也推动了中国法律的现代化。——摘编自袁敏殊《西方法律、法学的输入与中国法制的近代化》材料二1982年，五届全国人大五次会议通过了新宪法。1988年，宪法第11条增加“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展……国家保护私营经济的合法的权利和利益，对私营经济实行引导、监督和管理”。1993年，宪法第15条修改为“国家实行社会主义市场经济”等。新时期以来，在有关国家组织和国家制度建设、民事和商事、刑事、行政行为和公民基本权利保护、经济、军事和国防等方面制定了大量法律法规。特别是经济方面，制定了《商标法》《会计法》《审计法》《银行法》《保险法》《计量法》《公司法》《外资企业法》《反不正当竞争法》《消费者权益保护法》等等。1979-1997年，全国法院工作人员从5.8万人发展到29.2万人。到1996年，全国专门的检察人员发展到15.7万人。——摘编自蔡定剑《历史与变革》（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国近代法律的特色。（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪80年代以来中国法治建设的新发展，并说明其影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料一在英国，1495年都铎王朝建立，它使英国出现了中央集权的政治体制，建立了以王权为中心的君主专制中央集权国家。16世纪的英国宗教改革实现了英国教会的民族化，使英国成为一个真正独立的主权国家。而17世纪英国资产阶级革命使英国由封建专制君主国逐渐演变为近代民族国家，从此英国成为一个资产阶级的立宪君主制的国家，由此形成了英国民族主义。法国在15世纪就确立了君主专制中央集权。随着资本主义的发展，封建专制出现了深刻的危机，导致了启蒙运动的出现，在启蒙运动中，宗教神学和封建君主专制遭到了批判，并高扬了平等、民主思想和民主共和国的思想。启蒙运动通过法国大革命成为法兰西民族的精神和共和国的文化基础，并促进了法国大革命的爆发。法国大革命通过推翻封建君主专制从而建立了民族国家，它是法兰西现代民族最终形成的阶段，由此诞生了法国民族主义。德国在18世纪出现了文化民族主义，它实现了德意志文化的统一，而在政治上却继续分裂。拿破仑战争的爆发则促使了德意志的文化民族主义转变为政治民族主义，德意志最终在其指导下实现了统一。——摘编自张宝梅《近代欧洲民族主义的形成及其特点》材料二18世纪末19世纪初，民族主义史学是随着近代民族主义的兴起而诞生的……民族主义史学的兴起和发展对近代欧洲产生了深远的影响。……对非西方国家而言，尽管民族主义史学并不是自发的，而是随着西方列强的入侵而来的……自从1840年鸦片战争以后，中国就开始不断探索救亡图存的道路，对西方的学习由器物、技术逐步深入制度和思想领域，对民族主义史学的探索也是其中之一。19