广东茂名职业技术学院招聘教师考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考广东茂名职业技术学院招聘教师考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.党领导下的大学生群众组织B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.大学生自我教育的组织者【答案】：B2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.学生自主发展B.管理为主，教育为辅C.教育为主,管理为辅D.为学生服务理念【答案】：D3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.管理者B.组织者C.中介D.解惑者【答案】：C4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.成年期C.高中时期D.大学时期【答案】：D5.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.进行大规模问卷调查C.心理健康教育D.心理咨询【答案】：C6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.职业道德行为修养C.科学文化修养D.职业技术修养【答案】：B7.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.品德为师C.经验为师D.身正为师【答案】：D8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：C9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.社会服务能力【答案】：C10.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：B11.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.团结协作D.依法执教【答案】：B12.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C13.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.独特的多层次性B.特殊的规范性C.广泛的社会性D.更大的稳定性【答案】：B14.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学设计C.教学反思D.教学计划【答案】：C15.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.人际关系C.学习策略D.学习动机【答案】：B16.课程性教学环节是（）A.考查考试B.军事训练C.入学教育D.社会实践【答案】：A17.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.国际背景B.学术背景C.职业背景D.经济背景【答案】：C18.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。【答案】：A19.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.多血质B.抑郁质C.粘液质D.胆汁质【答案】：B20.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.让思思自己到图书角看书去B.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事C.要求思思再听一遍故事D.请思思安静下来，不要大声讲话【答案】：B21.高等教育内部评价制度即（）。A.自律型高等教育评价制度B.政府行政性评价制度C.第三方评价制度D.高校自我评价制度【答案】：D22.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.国家产业结构的调整B.主要发达国家资本主义工业化C.经济社会发展D.国家产业结构的转型【答案】：B23.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.精神文化B.物质文化C.制度文化D.行为文化【答案】：B24.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力可变观B.能力消退观C.能力实体观D.能力保持观【答案】：C25.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.知识学问C.人格魅力D.教学业绩【答案】：A26.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分B.以专业教育为主，通识教育为辅C.通识教育是专业教育的延伸与深化D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】：C27.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）A.集体观念B.从众C.集体凝聚D.服从大局【答案】：B28.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的B.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型D.高校应以培养学术型人才为主【答案】：B29.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.合同制B.人事制度C.聘任制D.干部制度【答案】：C30.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.自主活动B.讲授活动C.双边活动D.单边活动【答案】：C31.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.稳定性B.功能性C.整体性D.独特性【答案】：A32.认知心理学的创始人是（）。A.华生B.马斯洛C.杜威D.纽厄尔【答案】：D33.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.思维起点B.既定疑问C.思维状态D.刺激情境【答案】：D34.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.编码B.组织C.回忆D.保持【答案】：D35.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.主动的和条理清晰的联系B.人为的和本质的联系C.特殊的和固定的联系D.实质性的和非人为性的联系【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色转化阶段【答案】：ABC37.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来，（）投身教育事业。A.淡泊之心B.赤诚之心C.奉献之心D.仁爱之心【答案】：BCD38.下列与去个性化产生有关的是（）。A.群体规模B.匿名性C.自我意识D.责任分散【答案】：BCD39.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.人道主义原则B.集体主义原则C.社会主义原则D.爱国主义原则【答案】：ABCD40.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.以小人之心度君子之腹【答案】：AC41.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.客观性原则B.理论联系实际原则C.教育性原则D.发展性原则【答案】：ABCD42.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有崇高的职业道德B.有先进的教育理念C.有终身学习的意识D.有独特的人格魅力【答案】：ABCD43.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.去行政化C.战略规划D.校长治校【答案】：BCD44.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.动机水平越高，学习效果越好C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.任务较难时，最佳动机激起水平较低【答案】：ACD45.认知过程包括（）A.感觉B.思维C.知觉D.记忆【答案】：ABCD46.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值C.爱岗敬业是现代企业精神D.爱岗敬业要树立终身学习观【答案】：ACD47.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的独立性B.思维的广度和深度C.思维的逻辑性D.思维的敏捷性【答案】：ABCD48.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过自我控制、约束实现B.通过社会舆论监督实现C.通过法律的手段强制实现D.提高自身职业道德修养实现【答案】：ABD49.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.使用规格B.重点难点C.培养方向D.教学反思E.规范和要求【答案】：ACE50.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动的小规模化B.教学活动的短学程化C.教学活动的高效率化D.教学活动场所多样化【答案】：ABD51.大学生心理健康教育的原则有（）A.发展性原则B.科学性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】：ABCD52.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约D.人要对自己负责【答案】：ABC53.特质因素学派协助青少