2025年大学大三（药学）药理学综合测试试题及答案

2025年大学大三（药学）药理学综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.药物的副作用是指A.治疗量时出现的与用药目的无关的作用B.用量过大或用药时间过长出现的对机体有害的作用C.继发于治疗作用后出现的一种不良后果D.与剂量无关的一种病理性免疫反应答案：A2.药物的半数致死量（LD50）是指A.引起50%动物死亡的剂量B.达到50%有效血药浓度的剂量C.与50%受体结合的剂量D.产生50%最大效应的剂量答案：A3.药物的治疗指数是指A.LD50/ED50B.ED50/LD50C.LD5/ED95D.ED95/LD5答案：A4.药物与受体结合后，可激动受体，也可阻断受体，取决于A.药物的剂量大小B.药物的作用强度C.药物是否具有亲和力D.药物是否具有内在活性答案：D5.下列哪种给药途径可产生首过效应A.口服给药B.静脉注射C.肌肉注射D.舌下含服答案：A6.药物在体内的生物转化过程不包括A.氧化B.还原C.水解D.结合E.排泄答案：E7.药物的血浆半衰期是指A.药物在血浆中浓度下降一半所需的时间B.药物被吸收一半所需的时间C.药物被代谢一半所需的时间D.药物排泄一半所需的时间答案：A8.下列关于药物吸收的叙述，错误的是A.吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程B.口服给药时，药物主要在小肠吸收C.舌下给药可避免首过效应D.药物的脂溶性越大，吸收越慢答案：D9.药物的肝肠循环可影响A.药物的体内分布B.药物的代谢C.药物的排泄D.药物的作用持续时间答案：D10.下列哪种药物属于肝药酶诱导剂A.氯霉素B.苯巴比妥C.异烟肼D.西咪替丁答案：B11.药物的不良反应不包括A.副作用B.毒性反应C.后遗效应D.治疗作用答案：D12.药物的耐受性是指A.机体对药物的敏感性降低B.机体对药物的反应性增强C.连续用药后机体对药物的反应性降低D.连续用药后机体对药物的反应性增强答案：C13.药物的依赖性是指A.药物与机体相互作用造成的一种精神状态B.药物与机体相互作用造成的一种身体状态C.反复使用某些药物后，机体对药物产生了生理性或精神性的依赖和需求D.反复使用某些药物后，机体对药物产生了耐受性答案：C14.下列哪种药物属于β-内酰胺类抗生素A.青霉素B.红霉素C.庆大霉素D.四环素答案：A15.青霉素最常见的不良反应是A.过敏反应B.毒性反应C.肝肾功能损害D.胃肠道反应答案：A16.下列哪种药物可用于治疗梅毒A.青霉素B.头孢菌素C.链霉素D.四环素答案：A17.头孢菌素类抗生素的作用机制是A.抑制细菌细胞壁的合成B.抑制细菌细胞膜的通透性C.抑制细菌蛋白质的合成D.抑制细菌核酸的合成答案：A18.下列哪种药物属于氨基糖苷类抗生素A.链霉素B.青霉素C.头孢菌素D.四环素答案：A19.氨基糖苷类抗生素的主要不良反应是A.耳毒性B.肾毒性C.神经肌肉阻断作用D.以上都是答案：D20.下列哪种药物可用于治疗结核病A.异烟肼B.利福平C.链霉素D.以上都是答案：D第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分，每空1分）1.药物效应动力学是研究药物对机体的______及其作用机制的科学。2.药物的不良反应包括______、______、______、______、______等。3.药物的体内过程包括______、______、______、______。4.药物的作用机制包括______、______、______、______等。5.药物的治疗效果可分为______和______。答案：1.作用规律2.副作用、毒性反应、后遗效应、停药反应、变态反应3.吸收、分布、代谢、排泄4.特异性作用机制、非特异性作用机制、影响神经递质或激素、作用于受体5.对因治疗、对症治疗（二）简答题（共20分，每题5分）1.简述药物的作用机制。2.简述药物的体内过程。3.简述药物的不良反应及其防治原则。4.简述抗生素的分类及作用机制。答案：1.药物的作用机制包括特异性作用机制和非特异性作用机制。特异性作用机制是指药物与机体生物大分子（如受体、酶等）相互作用，引起机体生理、生化功能改变而发挥作用。非特异性作用机制是指药物通过改变细胞周围的理化性质而发挥作用。2.药物的体内过程包括吸收、分布、代谢和排泄。吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程；分布是指药物随血液循环转运到各组织器官的过程；代谢是指药物在体内发生化学结构改变的过程；排泄是指药物及其代谢产物排出体外的过程。3.药物的不良反应包括副作用、毒性反应、后遗效应、停药反应、变态反应等。防治原则包括：严格掌握用药指征，合理用药；注意观察药物不良反应，及时处理；根据患者个体差异调整用药剂量和疗程；避免滥用药物等。4.抗生素可分为β-内酰胺类、氨基糖苷类、大环内酯类、四环素类、氯霉素类等。β-内酰胺类抗生素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合成；氨基糖苷类抗生素的作用机制是抑制细菌蛋白质的合成；大环内酯类抗生素的作用机制是抑制细菌蛋白质的合成；四环素类抗生素的作用机制是抑制细菌蛋白质的合成；氯霉素类抗生素的作用机制是抑制细菌蛋白质的合成。（三）论述题（共15分）试述抗菌药物的合理应用原则。答案：抗菌药物的合理应用原则包括：1.诊断为细菌性感染者，方有指征应用抗菌药物。2.尽早查明感染病原，根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物。3.按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药。4.抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订。5.联合应用抗菌药物要有明确指征。6.严格控制预防用抗菌药物的指征。7.密切观察药物不良反应，及时调整用药方案。8.强调综合治疗的重要性，提高患者免疫力，纠正水、电解质和酸碱平衡失调等。（四）材料分析题（共10分）患者，男，25岁。因发热、咳嗽、咳痰3天入院。查体：体温39℃，脉搏100次/分，呼吸25次/分，血压120/80mmHg。血常规：白细胞12×10⁹/L，中性粒细胞80%。胸部X线片示：右下肺炎症。诊断为社区获得性肺炎。给予头孢呋辛酯片0.5g，口服，每日2次。用药3天后，患者体温降至正常，咳嗽、咳痰症状明显减轻。但出现恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状。问题：1.该患者使用头孢呋辛酯片治疗社区获得性肺炎是否合理？2.患者出现胃肠道症状的原因是什么？如何处理？答案：1.该患者使用头孢呋辛酯片治疗社区获得性肺炎是合理的。社区获得性肺炎常见病原菌为肺炎链球菌等，头孢呋辛酯片对肺炎链球菌等有较好的抗菌活性，可用于治疗社区获得性肺炎。2.患者出现胃肠道症状可能是头孢呋辛酯片的不良反应。处理方法包括：告知患者这是药物的不良反应，一般停药后可自行缓解；可给予对症治疗，如使用止吐药、止泻药等；若症状严重或持续不缓解，可考虑更换抗菌药物。（五）病例分析题（共5分）患者，女，30岁。因尿频、尿急、尿痛2天入院。尿常规：白细胞（+++），红细胞（+）。诊断为急性膀胱炎。给予氧氟沙星胶囊0.2g，口服，每日2次。用药后症状缓解。但用药第3天，患者出现头晕、头痛、失眠等症状。问题：1.该患者使用氧氟沙星胶囊治疗急性膀胱炎是否合理？2.患者出现头晕、头痛、失眠等症状的原因是什么？如何处理？答案：1.该患者使