2025年高职（康复治疗技术）康复评定试题及答案

2025年高职（康复治疗技术）康复评定试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.康复评定的目的不包括A.发现功能障碍的部位B.分析功能障碍的程度C.确定疾病的病因D.制定康复治疗方案答案：C2.以下哪项不属于康复评定的内容A.躯体功能评定B.精神心理评定C.疾病诊断D.社会功能评定答案：C3.关节活动度测量的主要目的是A.判断关节功能障碍的程度B.确定肌肉力量C.评估心肺功能D.检测神经系统功能答案：A4.测量肘关节屈曲活动度时，量角器的轴心应放在A.肱骨外上髁B.肱骨内上髁C.尺骨鹰嘴D.桡骨小头答案：A5.徒手肌力检查时，当肌力为3级时，表现为A.能抗重力及正常阻力运动B.能抗重力，但不能抗阻力运动C.能抗部分阻力运动D.不能抗重力运动答案：B6.改良Barthel指数评定中，若患者能独立上下楼梯，其得分是A.5分B.10分C.15分D.20分答案：B7.以下哪种量表常用于认知功能评定A.格拉斯哥昏迷量表B.简易精神状态检查表C.Fugl-Meyer评估量表D.汉密尔顿抑郁量表答案：B8.感觉功能评定中，两点辨别觉主要用于评估A.浅感觉B.深感觉C.复合感觉D.特殊感觉答案：C9.平衡功能评定中，睁眼和闭眼时均不能完成站立任务，属于平衡功能几级A.一级B.二级C.三级D.四级答案：D10.运动功能评定中，Fugl-Meyer评估量表不包括以下哪项内容A.上肢运动功能B.下肢运动功能C.平衡功能D.言语功能答案：D11.康复评定的流程一般不包括A.收集资料B.制定康复计划C.分析资料D.得出评定结论答案：B12.以下关于康复评定的原则，错误的是A.客观性原则B.主观性原则C.动态性原则D.综合性原则答案：B13.测量膝关节伸直活动度时，量角器的固定臂应与A.股骨长轴平行B.胫骨长轴平行C.地面垂直D.身体中线平行答案：A14.徒手肌力检查时，当肌力为2级时，表现为A.能抗重力及正常阻力运动B.能抗重力，但不能抗阻力运动C.能抗部分阻力运动D.不能抗重力运动，但能在减重状态下做关节全范围运动答案：D15.改良Ashworth痉挛评定量表中，肌张力轻度增加，在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住，然后在ROM后50%均呈现最小的阻力，属于几级A.0级B.1级C.1+级D.2级答案：C16.日常生活活动能力评定中，患者能独立完成床椅转移，但需要一定帮助才能完成洗澡，其ADL能力属于A.完全自理B.轻度依赖C.中度依赖D.重度依赖答案：B17.以下哪种仪器可用于肌肉力量测试A.关节活动度测量仪B.肌电图仪C.平衡测试仪D.心电监护仪答案：B18.感觉功能评定中，痛觉检查常用的方法是A.轻触觉检查B.两点辨别觉检查C.温度觉检查D.用大头针轻刺皮肤答案：D19.平衡功能评定中，患者能在支撑面小于双脚面积的情况下保持平衡，属于平衡功能几级A.一级B.二级C.三级D.四级答案：C20.运动功能评定中，Brunnstrom分期主要用于评估A.偏瘫患者的恢复过程B.截瘫患者的恢复过程C.脑瘫患者的恢复过程D.周围神经损伤患者的恢复过程答案：A第II卷（非选择题，共60分）（一）名词解释（每题4分，共20分）1.康复评定康复评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和/或定量描述，并对其结果做出合理解释的过程。它是康复治疗的重要依据，贯穿于康复治疗的全过程。2.关节活动度关节活动度是指关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示。它反映了关节的活动范围，包括主动活动度和被动活动度。3.徒手肌力检查徒手肌力检查是通过检查者用手施加阻力或助力，让患者进行主动运动，以评估肌肉力量的方法。根据肌肉力量的大小分为不同级别。4.日常生活活动能力日常生活活动能力是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣食住行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。它是反映患者生活自理程度的重要指标。5.平衡功能平衡功能是指人体在维持身体姿势以及在各种运动中，能自动调整并维持身体重心于支持面范围内，以保证身体不倾倒的能力。平衡功能对于人体的正常活动至关重要。（二）简答题（每题6分，共18分）1.简述康复评定的作用。康复评定的作用包括：明确功能障碍的性质、部位、范围、程度，寻找引起功能障碍的原因；确定康复治疗的目标；制定康复治疗方案；判断康复治疗效果；为残疾等级的划分及回归社会提供依据等。2.简述关节活动度测量的注意事项。关节活动度测量的注意事项有：测量前应向患者解释目的和方法，取得配合；暴露被检查关节，触诊确定关节的骨性标志；正确放置量角器，轴心对准关节中心，固定臂与近端骨的长轴平行，移动臂与远端骨的长轴平行；关节应充分暴露，检查者熟练掌握测量技术；先测量关节主动活动度，后测量被动活动度；记录结果并注明测量方法等。3.简述改良Barthel指数评定的内容及评分标准。改良Barthel指数评定内容包括进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、上厕所、床椅转移、平地行走、上下楼梯10项。评分标准为：100分表示生活完全自理；61-99分表示生活基本自理；41-60分表示生活需要帮助；21-40分表示生活需要较大帮助；0-20分表示生活完全依赖。（三）病例分析题（12分）患者，男性，55岁，因脑梗死导致右侧偏瘫。请对该患者进行运动功能评定。对于该患者的运动功能评定，可采用Fugl-Meyer评估量表。首先评估上肢运动功能，包括肩部、肘部、腕部和手部的关节活动度、肌肉力量、协调性等。例如检查肩关节的外展、前屈、后伸等活动度，评估三角肌、肱二头肌、肱三头肌等肌肉力量。然后评估下肢运动功能，包括髋关节、膝关节、踝关节的活动度、肌肉力量、步态等。如检查髋关节的屈曲、伸展、内收、外展，膝关节的屈伸，踝关节的背屈、跖屈等活动度，评估股四头肌、腘绳肌、小腿三头肌等肌肉力量。同时观察患者的步态是否正常，有无偏瘫步态等。（四）材料分析题（10分）材料：某患者在进行康复训练后，进行了相关的康复评定。评定结果显示，患者的关节活动度有所改善，肌肉力量也有一定程度的提高，但日常生活活动能力仍存在部分依赖。问题：请根据材料分析该患者康复训练的效果，并提出进一步的康复建议。该患者康复训练取得了一定效果，关节活动度改善和肌肉力量提高说明训练对身体功能有积极影响。然而，日常生活活动能力仍有部分依赖，提示康复训练还需加强。进一步康复建议如下：继续强化关节活动度训练，增加训练的频率和强度，以进一步扩大关节活动范围。针对肌肉力量，可增加更具挑战性的训练项目，如抗阻训练等。同时，着重进行日常生活活动能力的专项训练，如穿衣、进食、洗漱等，提高患者的自理能力，可通过反复练习和逐步增加难度来实现。（五）论述题（10分）论述康复评定与康复治疗的关系。康复评定与康复治疗密切相关。康复评定是康复治疗的基础和前提，通过评定明确患者功能障碍的情况，包括障碍的部位、程度、原因等，为制