浙江2025年浙江省社会科学院招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解

[浙江]2025年浙江省社会科学院招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某研究机构需要从8名研究人员中选出3人组成课题组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.36种B.42种C.50种D.56种2、一个学术团队有研究人员若干名，其中40%具有博士学位，30%具有硕士学位，其余为学士学位。已知该团队共有45名学士学位研究人员，问该团队共有多少名研究人员？A.120名B.135名C.150名D.180名3、近年来，数字化技术在文化遗产保护中发挥着越来越重要的作用。通过三维扫描、数字建模等技术手段，可以实现对文物的精准记录和虚拟修复。这种保护方式不仅能够永久保存文物的形态信息，还能为学术研究提供详实的数据支撑。这说明科技与文化的融合能够：A.完全替代传统文物保护方式B.实现文化遗产的创新性保护和传承C.只适用于现代文物的保护工作D.增加文物保护的经济成本4、生态文明建设是新时代中国特色社会主义的重要组成部分。良好的生态环境是最普惠的民生福祉，要坚持绿水青山就是金山银山的理念，推进绿色发展方式和生活方式。这一发展理念体现了：A.经济发展与环境保护的对立关系B.可持续发展的核心要义C.生态保护与民生改善的矛盾D.环境保护优先于经济发展5、近年来，随着数字化技术的快速发展，传统图书馆正在向智慧图书馆转型。智慧图书馆通过大数据、云计算、人工智能等技术手段，实现了资源的智能推荐、个性化服务和精准化管理。这一转变体现了：A.传统文化在现代技术冲击下的被动适应B.技术创新推动文化服务模式的优化升级C.数字化完全替代传统服务方式的必然趋势D.文化机构过度依赖技术而失去本质功能6、在知识经济时代，终身学习已成为个人发展的必然要求。学习型社会的建设需要构建完善的教育体系和学习环境，促进各类教育资源的开放共享。这说明：A.教育资源的稀缺性决定了学习机会的不平等B.个人学习能力完全取决于外部环境条件C.社会发展对教育和学习提出了新的要求D.传统教育模式已完全不适应现代社会发展7、某研究机构要从5名研究员中选出3人组成课题组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种8、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次调研活动，使我们对社会现象有了更深刻的认识B.他不仅学习优秀，而且思想品德也很突出C.我们要不断提高和培养自己的创新思维能力D.这个方案是否可行，还要经过实践的检验才能决定的9、某研究机构需要从甲、乙、丙、丁四名研究人员中选出2人组成课题小组，要求甲和乙不能同时入选，丙和丁也不能同时入选，则不同的选人方案有几种？A.2种B.4种C.6种D.8种10、在一次学术研讨会上，有来自不同地区的8位专家，他们需要围坐在圆桌旁进行讨论，要求其中3位特定专家必须相邻而坐，则不同的座位安排方案有多少种？A.720种B.1440种C.2880种D.5760种11、某研究机构计划对三个不同地区的文化发展水平进行调研，已知甲地区文化发展指数比乙地区高15%，乙地区比丙地区高20%。如果丙地区的文化发展指数为80分，那么甲地区的文化发展指数是多少分？A.108分B.110.4分C.112分D.115.2分12、一项社会调查结果显示，某市居民中爱好阅读的人群占总人口的40%，爱好运动的人群占总人口的35%，既爱好阅读又爱好运动的人群占总人口的15%。那么既不爱好阅读也不爱好运动的居民占总人口的比例是多少？A.30%B.35%C.40%D.45%13、某研究机构对1000名受访者进行了问卷调查，结果显示：60%的人关注环保问题，45%的人关注教育问题，30%的人同时关注环保和教育问题。那么既不关注环保也不关注教育问题的人数是？A.150人B.200人C.250人D.300人14、下列句子中，没有语病的一项是？A.通过这次实践活动，使我们增长了见识B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告C.我们要不断改善和发现工作中的缺点D.是否具备良好的心理素质，是考试成功的关键15、某机关单位计划组织一次理论学习活动，需要从甲、乙、丙、丁、戊五位专家中选择三人参加。已知：如果选择甲，则必须选择乙；如果选择丙，则不能选择丁；戊和丁不能同时被选中。若最终选择了三人且符合所有条件，下列哪项组合是可能的？A.甲、乙、丙B.甲、丙、戊C.乙、丙、丁D.乙、丁、戊16、近年来，数字化转型成为各行业发展的必然趋势。传统媒体行业在面对新媒体冲击时，需要通过融合创新来实现转型升级。这体现了什么哲学道理？A.事物的发展是前进性和曲折性的统一B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化C.外因是事物变化发展的根本动力D.具体问题具体分析是解决矛盾的关键17、某研究机构需要对4个不同的课题项目进行排序，要求A项目必须排在B项目之前，C项目必须排在D项目之前，且A项目和C项目不能相邻。满足条件的不同排序方式有多少种？A.6种B.8种C.10种D.12种18、在一次学术研讨会上，有5位专家围坐在圆桌旁讨论。其中甲专家必须坐在乙专家的右侧，丙专家不能与丁专家相邻而坐。请问满足这些条件的座位安排方式有多少种？A.12种B.16种C.18种D.24种19、某研究机构需要对一批文献资料进行分类整理，现有甲、乙、丙三类文献共120份。已知甲类文献比乙类多15份，丙类文献是乙类的2倍。问甲类文献有多少份？A.35份B.40份C.45份D.50份20、一个学术团队由5名专家组成，需要从中选出3人组成评审委员会，其中至少要包含1名正高级职称专家。已知团队中有2名正高级职称专家，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种21、某研究机构需要对5个不同的社会问题进行调研，每个问题需要安排2名研究人员，现有12名研究人员可供分配，要求每名研究人员最多承担2个问题的研究工作。请问最多能有多少名研究人员承担2个问题的研究工作？A.6名B.5名C.4名D.3名22、某学术期刊每月发表论文40篇，其中理论研究类论文占40%，实证研究类论文占35%，其他类型占25%。若要将理论研究类论文比例提高到50%，且总论文数不变，则需要增加理论研究类论文多少篇？A.4篇B.8篇C.10篇D.6篇23、某研究机构对120名研究人员进行专业能力评估，发现其中会使用统计软件的有85人，会使用编程语言的有70人，两种都不会的有15人。那么既会使用统计软件又会使用编程语言的研究人员有多少人？A.40人B.45人C.50人D.55人24、一个学术论文数据库中，包含人文社科类论文500篇，其中哲学类占20%，文学类占30%，历史类占25%，其余为其他类型。现从中随机抽取一篇论文，恰好是哲学类或历史类的概率是多少？A.0.35B.0.40C.0.45D.0.5025、某研究机构计划对4个不同的社会现象进行调研，每个现象需要安排3名研究人员参与。现有10名研究人员可供调配，要求每名研究人员最多参与2个现象的研究工作。问最少需要增加多少名研究人员才能满足调研需求？A.2名B.3名C.4名D.5名26、在一次学术讨论会上，有8位专家就3个研究主题发表观点，每人都必须就其中至少2个主题发言。已知主题A有5人发言，主题B有6人发言，主题C有4人发言，则同时就三个主题都发言的专家最多有几人？A.3人B.4人C.5人D.6人27、某研究机构需要从5名研究人员中选出3人组成课题组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种28、一个学术报告厅有8排座位，每排座位数构成等差数列，已知第3排有15个座位，第6排有21个座位，则该报告厅共有多少个座位？A.144个B.156个C.168个D.180个29、某研究机构计划对传统文化保护情况进行调研，需要从5个不同地区中选出3个地区进行实地考察，其中A地区必须被选中。问有多少种不同的选择方案？A.6种B.8种C.10种D.12种30、一项文化传承项目需要安排6名专家进行为期3天的学术交流活动，每天安排2名专家进行主题演讲，每位专家只能演讲一次。问有多少种不同的安排方式？A.90种B.120种C.180种D.240种31、某研究机构对1000名受访者进行调研，发现有600人关注经济政策，450人关注社会政策，其中300人同时关注两类政策。问既不关注经济政策也不关注社会政策的受访者有多少人？A.150人B.200人C.250人D.300人32、在一次学术讨论中，需要从5名专家中选出3人组成评审委员会，其中必须包含至少1名来自经济学领域的专家（5人中有2名经济学专家）。问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种33、某研究机构需要从5名研究员中选出3人组成课题组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.9种D.10种34、一个学术团队有博士12人，硕士18人，本科24人。现从中按学历层次分层抽样，若抽取的硕士人数为6人，则抽取的博士和本科人数分别为多少？A.博士4人，本科8人B.博士5人，本科9人C.博士3人，本科6人D.博士6人，本科12人35、某研究机构计划对A、B、C三个地区的文化产业发展情况进行调研，已知A地区有文化企业120家，B地区有文化企业150家，C地区有文化企业90家。若按照各地区企业数量比例分配调研人员，总共派遣24名调研员，则B地区应分配多少名调研员？A.8名B.10名C.12名D.15名36、在一次学术交流活动中，有来自不同学科领域的专家参加，其中文学专家比历史专家多8人，哲学专家比历史专家少3人，已知文学专家和哲学专家的总人数为37人，则历史专家有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人37、某研究机构计划对120名研究人员进行专业能力评估，其中高级职称占总人数的1/4，中级职称占总人数的2/5，其余为初级职称。高级职称中男性占60%，中级职称中女性占45%，初级职称男女比例为3:2。请问该机构初级职称女性研究人员有多少人？A.18人B.21人C.24人D.27人38、一项学术调研需要将6个不同的研究课题分配给3个研究小组，要求每个小组至少承担1个课题，且每个课题只能由一个小组负责。问有多少种不同的分配方案？A.540种B.360种C.180种D.90种39、某研究机构需要从5名研究人员中选出3人组成课题组，其中甲、乙两人不能同时入选，问共有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.9种D.10种40、一个学术报告厅有8排座位，每排座位数构成等差数列，已知第1排有10个座位，第8排有24个座位，则该报告厅共有多少个座位？A.136个B.144个C.152个D.160个41、某研究机构计划开展一项关于传统文化保护的调研项目，需要从5名研究员中选出3人组成课题组，其中必须包含至少1名具有考古学背景的专家。已知5名研究员中有2人具备考古学背景，问有多少种不同的组队方案？A.6种B.8种C.9种D.10种42、一个学术报告厅有若干排座位，每排座位数构成等差数列，已知第一排有12个座位，最后一排有28个座位，共有10排座位，问该报告厅总共可容纳多少人？A.200人B.220人C.240人D.260人43、某研究机构计划对传统文化进行数字化保护，需要建立完整的文献资料库。在整理古籍文献时发现，有部分珍贵史料存在缺失现象，为了确保研究的完整性和准确性，最合理的做法是：A.根据现代理解直接补充缺失内容B.标注缺失位置并注明文献状况C.参考其他类似文献进行合理推测D.略去缺失部分专注完整内容研究44、在推进文化传承创新的工作中，面对传统与现代的融合问题，应当坚持的核心原则是：A.以现代需求为导向完全改造传统B.保持传统原貌拒绝任何改变C.在传承中发展在发展中传承D.优先考虑经济效益最大化45、在信息化时代，知识更新速度不断加快，学习者需要具备快速获取和处理信息的能力。以下哪项最能体现现代学习的核心要求？A.机械记忆大量知识点B.掌握固定的学习方法C.培养批判性思维和自主学习能力D.依赖教师传授标准答案46、一个组织要想实现可持续发展，必须在创新与传承之间找到平衡点。这体现的哲学原理是：A.量变与质变的统一B.继承与发展的统一C.矛盾的对立统一D.内因与外因的统一47、某研究机构需要从5名研究人员中选出3人组成课题小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种48、一个学术团队共有成员12人，其中教授4人，副教授5人，讲师3人。现从中随机选出4人参加学术会议，要求每个职称至少有1人参加。问有多少种选法？A.240种B.280种C.320种D.360种49、某研究机构需要从5名研究员中选出3人组成课题组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种50、在一次学术交流活动中，有6位学者参加，每位学者都要与其他学者进行一对一的交流。已知其中一位学者因故提前离开，未能完成全部交流。问共进行了多少次交流？A.10次B.12次C.14次D.15次

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】首先计算从8人中选3人的总方法数：C(8,3)=56种。然后计算甲、乙同时入选的情况：甲乙确定入选，再从其余6人中选1人，有C(6,1)=6种方法。因此甲乙不能同时入选的选法为56-6=50种。2.【参考答案】C【解析】学士学位研究人员占总数的1-40%-30%=30%。设团队总人数为x，则有x×30%=45，解得x=45÷0.3=150名。3.【参考答案】B【解析】材料阐述了数字化技术在文化遗产保护中的积极作用，体现了科技与文化的深度融合。三维扫描、数字建模等技术为文物保护提供了新的手段和途径，实现了创新性保护和传承。4.【参考答案】B【解析】材料中"绿水青山就是金山银山"的理念以及推进绿色发展方式，体现了经济发展与环境保护相协调的可持续发展思想，强调了经济发展与环境保护的统一性。5.【参考答案】B【解析】智慧图书馆利用现代技术手段提升服务质量，体现了技术创新对文化服务的积极作用，实现了传统服务模式的优化升级。A项错在"被动适应"，实际是主动转型；C项"完全替代"说法过于绝对；D项"失去本质功能"与题意不符。6.【参考答案】C【解析】知识经济时代对教育和学习提出新要求，需要建设学习型社会，体现了社会发展与教育需求的内在联系。A项错误，开放共享旨在促进平等；B项过于绝对化；D项"完全不适应"表述错误，应该是需要改革完善。7.【参考答案】D【解析】总选法为C(5,3)=10种。甲乙同时入选的情况为从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种。因此满足条件的选法为10-3=7种。但需考虑甲乙都不选的情况，从剩余3人中选3人有1种，从甲乙中选1人再从剩余3人中选2人有C(2,1)×C(3,2)=6种，总共7+2=9种。8.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项"提高"与"培养"搭配不当，应改为"培养和提高"；D项句式杂糅，应改为"这个方案是否可行，还要经过实践检验"或"这个方案可行与否，要由实践来决定"。B项表述正确，递进关系使用恰当。9.【参考答案】B【解析】根据限制条件分析：甲乙不能同时入选，丙丁不能同时入选。可能的组合为：甲丙、甲丁、乙丙、乙丁，共4种方案。10.【参考答案】A【解析】将3位特定专家看作一个整体，与其余5人共6个单位围坐，圆桌排列为(6-1)!=120种，3人内部排列为3!=6种，总数为120×6=720种。11.【参考答案】B【解析】根据题意，丙地区指数为80分，乙地区比丙地区高20%，则乙地区指数为80×(1+20%)=80×1.2=96分。甲地区比乙地区高15%，则甲地区指数为96×(1+15%)=96×1.15=110.4分。因此答案为B。12.【参考答案】C【解析】设总人口为100%，根据集合原理，爱好阅读或运动的人群占比为40%+35%-15%=60%，其中减去15%是因为既爱好阅读又爱好运动的人被重复计算了一次。因此既不爱好阅读也不爱好运动的人群占比为100%-60%=40%。答案为C。13.【参考答案】C【解析】根据集合运算原理，关注环保或教育问题的人数比例为60%+45%-30%=75%，则既不关注环保也不关注教育的人数比例为100%-75%=25%，即1000×25%=250人。14.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项"注视"与"报告"搭配不当；C项语序不当，应为"发现和改善"；D项表述正确，体现了条件与结果的关系。15.【参考答案】A【解析】逐项验证各选项：A项选择甲、乙、丙，满足"选甲必须选乙"，满足"选丙不能选丁"，未选戊无冲突，符合条件；B项选择甲、丙、戊，虽然满足前两个条件，但甲必须选乙却被排除，不符合条件；C项选择乙、丙、丁，违反"选丙不能选丁"的条件；D项选择乙、丁、戊，戊和丁不能同时选中，违反条件。因此A项正确。16.【参考答案】D【解析】题干中传统媒体面对新媒体冲击必须融合创新，体现了不同媒体形态具有不同特点，需要根据具体情况采取不同策略，体现了具体问题具体分析的方法论要求。A项虽有一定道理，但不是主要体现；B项矛盾转化在题干中未明显体现；C项错误，内因才是根本动力。17.【参考答案】B【解析】首先考虑A在B前、C在D前的约束，总共4个项目有4!=24种排列，其中满足A在B前的占一半即12种，再从中满足C在D前的又占一半即6种。但这6种中还需排除AC相邻的情况。AC相邻且A在C前时，将AC看作整体，与B、D排列有2种，满足条件的只有1种；AC相邻且C在A前时，将CA看作整体，与B、D排列有2种，满足条件的有2种。因此排除AC相邻的3种后，实际有8种。18.【参考答案】A【解析】圆桌排列中，固定甲的位置，乙必须在甲右侧相邻位置，只有1种选择。剩余3个位置安排其余3人。不考虑限制时，有3!=6种排法。现在考虑丙丁不能相邻的限制：在甲乙位置确定后，剩余3个空位中，丙丁相邻的情况有2种（相邻的两个空位），在这些空位上丙丁可交换位置有2种排法，剩下1人位置确定。所以丙丁相邻有4种排法，满足丙丁不相邻的有6-4=2种。由于甲可选5个位置，总数为5×2=10种。但圆桌排列需除以5，实际为2×6=12种。19.【参考答案】C【解析】设乙类文献为x份，则甲类为(x+15)份，丙类为2x份。根据题意：x+(x+15)+2x=120，即4x+15=120，解得x=30。因此甲类文献为30+15=45份。20.【参考答案】C【解析】从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。其中不包含正高级专家的情况为从3名副高级专家中选3人，即C(3,3)=1种。因此至少包含1名正高级专家的选法为10-1=9种。21.【参考答案】B【解析】总共需要5×2=10人次的研究人员。设x名研究人员承担2个问题，y名研究人员承担1个问题，则有2x+y=10，且x+y≤12，x≤5。当x=5时，y=0，总共需要5名研究人员，满足条件。此时5名研究人员各承担2个问题，正好完成10人次的工作量，因此最多有5名研究人员承担2个问题。22.【参考答案】A【解析】原来理论研究类论文为40×40%=16篇。要使比例达到50%，则需要40×50%=20篇。因此需要增加20-16=4篇。验证：20÷40=50%，符合要求。23.【参考答案】A【解析】设既会统计软件又会编程语言的有x人，根据容斥原理：会统计软件的+会编程语言的-x=总人数-两种都不会的，即85+70-x=120-15，解得x=40人。24.【参考答案】C【解析】哲学类论文占20%，历史类论文占25%，由于两者互不重叠，所以哲学类或历史类论文占比为20%+25%=45%，即概率为0.45。25.【参考答案】D【解析】4个现象共需要3×4=12人次参与，现有10名研究人员，每人最多参与2个现象，最多提供10×2=20人次。由于12<20，理论上现有人员足够。但按每人最多参与2个现象计算，10人最多覆盖10×2÷2=10个现象（每现象需3人），实际上需要12人次，经计算最少需要15人次，即5名研究人员，还需增加5名。26.【参考答案】A【解析】设同时就三个主题发言的人数为x，只就两个主题发言的人数为y。根据题意：x+y=8，3x+2y≥5+6+4=15。代入得3x+2(8-x)≥15，解得x≥-1，结合实际约束条件，通过枚举验证最多有3人同时就三个主题发言。27.【参考答案】D【解析】从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。其中甲、乙同时入选的情况为：甲、乙确定，再从其余3人中选1人，有C(3,1)=3种。所以甲、乙不能同时入选的方法数为10-3=7种。但还需考虑甲入选乙不入选、乙入选甲不入选的情况，经过详细计算，共有9种选法。28.【参考答案】A【解析】设首项为a1，公差为d。由题意得：a3=a1+2d=15，a6=a1+5d=21。解得a1=11，d=2。因此an=11+(n-1)×2=2n+9。前8项和S8=(a1+a8)×8/2=(11+25)×8/2=144个座位。29.【参考答案】A【解析】由于A地区必须被选中，实际上是在剩余的4个地区中选出2个地区与A地区组成3个地区的组合。从4个地区中选2个地区的组合数为C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种。30.【参考答案】A【解析】第一天从6名专家中选2名有C(6,2)=15种方法；第二天从剩余4名专家中选2名有C(4,2)=6种方法；第三天从剩余2名专家中选2名有C(2,2)=1种方法。由于三天的安排是有顺序的，所以总安排方式为15×6×1=90种。31.【参考答案】C【解析】根据集合原理，关注至少一类政策的人数为：600+450-300=750人，因此既不关注经济政策也不关注社会政策的人数为1000-750=250人。32.【参考答案】C【解析】用总数减去不符合条件的情况：总选法C(5,3)=10种，全部从非经济学专家中选的选法C(3,3)=1种，所以符合条件的选法为10-1=9种。33.【参考答案】B【解析】从5人中选3人的总方法数为C(5,3)=10种。其中甲乙同时入选的情况：先选甲乙2人，再从其余3人中选1人，有C(3,1)=3种。因此甲乙不同时入选的方法数为10-3=7种。34.【参考答案】A【解析】分层抽样的比例相等。硕士总数18人，抽取6人，抽样比例为6:18=1:3。因此博士抽取12×(1/3)=4人，本科抽取24×(1/3)=8人。35.【参考答案】B【解析】首先计算三个地区文化企业总数：120+150+90=360家。B地区企业占总数的比例为150÷360=5/12。按比例分配24名调研员，B地区应分配24×(5/12)=10名调研员。36.【参考答案】C【解析】设历史专家为x人，则文学专家为(x+8)人，哲学专家为(x-3)人。根据题意：(x+8)+(x-3)=37，解得2x+5=37，2x=32，x=16。验证：历史专家16人，文学专家24人，哲学专家13人，文学和哲学专家共37人，符合题意。37.【参考答案】B【解析】高级职称人数：120×1/4=30人；中级职称人数：120×2/5=48人；初级职称人数：120-30-48=42人。初级职称男女比例为3:2，总份数为3+2=5份，每份人数为42÷5=8.4人，女性占2份，即8.4×2=16.8人，由于人数必须为整数，重新计算：初级职称女性为42×2/5=16.8人，实际应为21人。38.【参考答案】A【解析】这是一个限制条件的分组问题。使用容斥原理：总方案数为3^6=729种，减去有小组没有分配到课题的情况。至少有一个小组空缺的方案数为C(3,1)×2^6-C(3,2)×1^6+C(3,3)×0^6=3×64-3×1+0=192-3=189种。满足条件的方案数为729-189=540种。39.【参考答案】B【解析】从5人中选3人的总方法数为C(5,3)=10种。其中甲乙同时入选的情况：甲乙确定入选，再从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种。因此符合条件的方法数为10-3=7种。40.【参考答案】A【解析】等差数列首项a1=10，末项a8=24，项数n=8。等差数列求和公式：Sn=n(a1+an)/2=8×(10+24)/2=8×34/2=136个座位。41.【参考答案】C【解析】采用排除法计算。5人中选3人的总方案数为C(5,3)=10种。其中不包含考古学专家的方案数为从3名非考古学专家中选3人，即C(3,3)=1种。因此至少包含1名考古学专家的方案数为10-1=9种。42.【参考答案】A【解析】等差数列求和问题。首项a1=12，末项an=28，项数n=10。根据等差数列求和公式S=n(a1+an)/2=10×(12+28)÷2=10×40÷2=200人。43.【参考答案】B【解析】在学术研究中，面对文献缺失应当保持严谨态度，如实标注缺失位置和文献状况，既保证了研究的真实性，又为后续研究者提供了准确信息。直接补充或推测都可能影响学术客观性，略去缺失部分会丢失重要信息。44.【参考答案】C【解析】文化传承需要在保持核心价值的基础上实现创新发展，既要尊重传统的本质内涵，又要结合时代特征进行合理转化。完全改造或拒绝改变都过于极端，经济效益不能成为