2025~2026学年辽宁省鞍山市第二中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷_第1页
2025~2026学年辽宁省鞍山市第二中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷_第2页
2025~2026学年辽宁省鞍山市第二中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷_第3页
2025~2026学年辽宁省鞍山市第二中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷_第4页
2025~2026学年辽宁省鞍山市第二中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年辽宁省鞍山市第二中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题1.进入中学时代,通过了解和参与社会生活,我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是()①积极参加夏令营活动,欢度假期②开展社会调查,进行普法宣传③去未开发的丛林探险,亲近自然④收看电视新闻,了解时事变化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.以下问号处应是()

A.集体生活B.社会关系C.亲社会行为D.社会发展3.以下是某校八年级同学12月时政述评活动中依据学习主题搜集的两则新闻:新闻一:2024年12月19日上午,正在黑龙江交流访问的中国国民党前主席马英九及随团台湾青年,在哈尔滨展开冰雪项目互动,感受大陆“冰城”的美丽与热情。新闻二:2024年12月20日上午,庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就察典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。由此可见,他们学习的共同主题最有可能是()

A.感受社会新变化,关注国家新发展B.社会生活讲道德,人际交往重诚信C.数字引领新科技,赋能智能新生活D.网络之弊需警惕,理性利用最可靠4.2024年9月23日,奥运会乒乓球冠军王楚钦、孙颖莎来到北京市海淀区中关村第三小学分享成长故事、阐释中华体育精神内涵,同时“莎头”组合受聘为中关村第三小学“健康指导校长”。“莎头”受聘为校长与该校的学生属于()

A.道德关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系5.“人不能脱离社会而孤立存在。”这是因为社会为个人提供()

A.物质支持和精神滋养B.一切生活所需C.唯一的发展平台D.无限的自由空间6.人的成长是不断社会化的过程。经过社会化,我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中,我们()①得到父母的抚育、同伴的帮助②老师的教诲和社会的关爱③学习生活技能④学习行为规范

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④7.康有为在其著作《大同书》中指出:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明()

A.社会的进步和发展离不开个人B.人的成长是不断社会化的过程C.要帮助他人积极投身社会实践D.人的身份不是在社会关系中确定的8.2025年3月18日,济南市举办“谢谢你!身边好人”公民道德建设先进故事分享会,传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是()①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.2024年全国“新时代好少年”闫尚博是一名“红色文化小小讲解员”。他用语言艺术的表现形式让更多的同龄人了解英雄们的故事。此外,他还参与关爱老年人的益智互动节目录制,用实际行动为老年人送去欢乐。向闫尚博学习,我们应当()①参与社会实践,养成亲社会行为②战胜挫折,增强韧性③放弃学业,尽早融入社会生活④养护精神,充盈生命

A.①②B.③④C.②③D.①④10.下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题,这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是()①提高劳动能力,培养劳动精神②提升学习成绩,塑造健康人格③学会与其他社会成员有效沟通和互动④专注社会实践,忽视理论学习

A.①②B.①④C.②③D.②④11.针对《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》中青少年网络安全意识表现(如下表所示)数据反映的情况,我们青少年应该()青少年网络安全意识表现(部分)

不在网上随意加陌生人好友38.9%避免浏览不良内容32.9%注意分辨网络谣言27.6%

A.深入开展网络环境专项整治行动B.尽量远离网络,学会“信息节食”C.要辨析网络信息,加强风险防范D.利用网络多结交朋友拓展交往圈12.继国家广电总局提出的“跟着微短剧去旅行”创作计划后,“微短剧+”正成为新的创业机遇,“微短剧+法律”、“微短剧+教育”、“微短剧+科技”等一系列赋能计划正逐步实施……这传递出“微短剧+”()①作为一种新的媒介载体,丰富我们的精神生活②相关主管部门和从业者恪守道德、遵守法律③传播网络正能量,弘扬社会主旋律④必能为建成文化强国注入更大动力、更多活力

A.①②B.①④C.②③D.③④13.2025春节前夕,DeepSeek通用人工智能系统正式上线,其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”,能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案;普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外,DeepSeek还与多家企业合作,优化供应链管理,提升生产效率,并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明,网络()①丰富日常生活,带来诸多便利②阻碍人际交往,打破时空限制③促进经济发展,注入新的活力④丰富民主方式,拓宽民主渠道

A.①②B.①③C.①④D.③④14.某演艺明星工作室发布声明谴责网络用户对其恶意攻击,引发全社会呼吁净化网络环境。净化网络环境,网民应该()①提升媒介素养,遵守网络法律②合理使用网络,恪守网络道德③制裁网暴行为,共建网络文明④制定网络法律,维护合法权益

A.①②B.①③C.②④D.③④15.2025年1月13日,中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了:这些都是谣言》为题,报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉,引发社会信任危机,损害公共利益。作为中学生,我们应该()①健全监督和制约机制,加强网络监督和管理工作②学会辨别网络信息,提高媒介素养③恪守道德、遵守法律,自觉抵制网络谣言④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境

A.①②B.②③C.①③D.③④二、分析说明题16.阅读下列材料,回答问题。

小德在参加社区志愿服务时发现,社区广场可真热闹,居民们有的在跳广场舞,有的在打太极拳,还有的在遛弯聊天。广场上配备了健身器材、长椅等,大家共同使用这些设施,享受着休闲时光。①小德了解社会的方式是什么?以前,人们的衣服大多注重保暖、遮体,衣服的色彩和样式都很单调。如今,人们更追求时尚、个性,各种风格的服装琳琅满目,材质也更加多样化。

以前,人们出行主要依靠步行、自行车和公共汽车。如今,除了传统的出行方式,地铁、高铁、共享汽车等随处可见,极大地方便了人们的出行。②材料从人们的____、____方面体现了社会生活的发展变化。(1)结合材料,完成以上表格。(2)以上材料共同说明了社会生活具有哪些特点?17.材料一讨论课上,关于人与社会,同学们表达了不同的观点。只要把自己的学习搞好就行,社会发展跟我没啥关系,我也不用去管。你这么想可不对,我们和社会的关系可紧密了。(1)请你判断哪位同学的观点是正确的?并运用“人与社会的关系”加以说明。材料二今年暑期,据猫眼专业版数据,《浪浪山小妖怪》累计票房(含预售)破8.079亿元,超越新海诚导演的《铃芽之旅》,成为中国影史二维动画电影票房冠军。电影中,一开始,小猪妖跟着大王只想“抓唐僧、求长生”,觉得这是“出人头地”的唯一办法。但踏上取经路后,他却在保护村民、帮助同伴的过程中,慢慢找到了比“长生不老”更珍贵的东西。(2)小猪妖在取经路上,保护村民、帮助同伴的行为属于什么行为?(3)根据所学,回答这种行动是在什么中养成的?(4)养成这种行为有何意义?18.材料一2025年1月17日,中国互联网信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2024年12月,我国网民规模达11.8亿人,互联网普及率升至78.6%。(1)生活中,你经常借助互联网做哪些事情?(2)借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。这说明网络发挥着什么积极作用?材料二通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。(3)材料二说明网络发挥着什么积极作用?材料三小魏是土壤学硕士。毕业不久,她回到家乡,创办合作社,发展数字化农业,成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头,在实践中学习种植技术,积极同高校、科研机构合作,创建智慧农业社会化服务平台,建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。(4)材料三说明网络给社会发展带来了什么影响?19.“清朗·整治AI技术滥用”专项行动自2025年4月启动以来,中央网信办聚焦AI换

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论