2025年初一语文春季基础测试含答案专项

2025年初一语文春季基础测试含答案专项考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.给下列加点的字注音。（1）他气冲冲地走到我面前，厉声责备我，让我无地自容。()（2）这片古老的森林曾是猛虎出没的场所，如今却变得人迹罕至。()（3）他做事总是胸有成竹，从容不迫，不慌不忙。()（4）这篇小说情节跌宕起伏，扣人心弦，令人读后回味无穷。()2.根据拼音写出相应的汉字。（1）他心地善良，乐于助人，总是尽己所能去帮助那些需要帮助的人。()（2）这部影片以其独特的视角和深刻的内涵，引发了观众对人生意义的深思。()（3）在群山环抱之中，这片静谧的湖泊宛如一块碧玉，散发着迷人的光彩。()（4）面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着冷静，最终克服了困难。()3.选择下列词语中加点词语解释不正确的一项。A.精心（仔細地）雕琢这件工艺品花了他整整一天的时间。()B.美仑美奂（形容事物美好而繁多）的宫殿令人叹为观止。()C.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）的小演员惟妙惟肖地扮演了古代将军。()D.鬼使神差（好像有鬼神在指使着一样，形容不由自主）他做出了这个决定。()4.下列句子没有语病的一项是。A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。()B.通过这次社区服务活动，使我深受感动和教育。()C.他在球场上表现非常出色，投进了好几个重要的三分球。()D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的关键。()5.将下列句子改为反问句，意思不变。你难道不应该从小树立远大的理想吗？()6.下列标点符号使用完全正确的一项是。A.他激动地说：今天的会议非常成功，我们都通过了这个重要的项目！B.读着这本有趣的书，让我想起了童年时无忧无虑的生活，真令人向往啊！C.你说，他是去北京旅游呢？还是去上海探亲？D.这个问题虽然看起来很简单，但其实包含了许多深奥的道理，值得我们深入思考。7.古诗文填空。（1）水何澹澹，山岛竦峙。(),()。()（2）(),小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，()。（3）(),在乎山水之间也。()（4）学而不思则罔，()。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第8～11题。陈涉者，阳城人也。秦二世时，为涉长。岁饥民贫，大雨，道不通，又乏食，从弟广为监渔者，与涉俱上渔阳，会大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。广以为然。涉曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”于是乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“诚如是，何不蚤为之？”陈涉曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。楚将项燕为楚将，数有功，爱士卒，今亡众数万人，欲何之？”陈涉曰：“宜多从之，乃行。”乃以所善尝与人佣耕者闻令，曰：“苟富贵，无相忘。”令曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”于是乃召令党数千人，谓曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。楚将项燕为楚将，数有功，爱士卒，项燕兵卒亡者数十万人。今诚以吾为将，率众行，何往而不胜？且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”号曰“大楚”，为坛而盟，祭苍天，杀鸡祭狗，祭土地，祭诸神，将卒皆次立而视之。杀鸡为坛，祭狗为牲，以头为牲，祭土地为社。陈胜自立为将军，吴广为都尉。8.解释下列加点词语在文中的意思。（1）为涉长()（2）度已失期()（3）等死，死国可乎？()（4）苟富贵，无相忘()（5）何往而不胜？()（6）宁有种乎？()9.翻译下列句子。（1）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（2）天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。10.陈胜认为“举大计”的时机成熟的依据是什么？11.这段文字主要刻画了陈胜怎样的性格特点？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第12～15题。那树余光中它是我的邻家树，也是我的知己。我常在它面前徘徊，对它低语，尤其是在月光皎洁的夜晚。它默默垂首，静听我的诉说。它是一棵老树，至少有百年以上的年纪了。它的根盘虬交错，深深扎入泥土，像老龙的须爪；它的枝干遒劲有力，向上伸展，像饱经风霜的老人伸出的手臂。它的叶子四季常青，即使在寒冷的冬天，也依然绿意盎然，为寒冷的夜空增添了一抹生机。我记得小时候，它经常为我遮风挡雨。夏天，我在树下乘凉，听着蝉鸣，感受着微风拂过树梢的清凉。秋天，我在树下玩耍，看着金黄的叶子纷纷扬扬地落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，我在树下堆雪人，看着雪花落在它的枝头，像撒上了一层银粉。随着时间的流逝，我渐渐长大，离开了家乡，去远方求学。每当我思念家乡的时候，总会想起那棵老树，想起它为我带来的快乐和温暖。后来，我听说邻家要盖新房子，那棵老树正好在盖房子的范围内，必须要被砍掉。我非常难过，觉得像是失去了一位老朋友。我多次去邻家劝说，但都没有用。最终，那棵老树还是被砍倒了。当人们砍伐那棵老树的时候，我默默地站在一旁，看着它倒下的那一刻，我的心中充满了悲伤。那棵老树见证了我童年的美好时光，也见证了我成长的点点滴滴。它是我生命中的一部分，是我永远无法忘记的回忆。如今，那棵老树已经不见了，但它的精神永远活在我的心中。每当我看到新的树木，总会想起它，想起它给我的启迪：无论生活如何变迁，都要保持一颗善良、坚强的心，像那棵老树一样，默默地奉献自己，为世界增添一抹绿色。12.文中多次写到“我”在老树面前“低语”，请结合文章内容，分析“我”和老树之间有着怎样的情感联系？13.文章第2段运用了哪些修辞手法来描写老树？有什么作用？14.文章第6段写道：“我多次去邻家劝说，但都没有用。”这体现了老树怎样的特点？15.结合全文，谈谈你对文章最后一段话的理解。四、作文16.阅读下面的材料，根据要求写作。人生如同一次旅行，沿途有阳光灿烂，也有风雨交加；有鲜花盛开，也有荆棘丛生。面对不同的境遇，有人选择积极乐观，有人选择消极抱怨。不同的选择，往往带来不同的人生体验和感悟。请以“选择”为话题，写一篇文章。要求：①自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累与运用1.(1)chōng(2)hǎn(3)cóng(4)xián解析：考查汉字字音。注意区分形近字、音近字的读音，平时积累易错字音。2.(1)善良(2)内涵(3)静谧(4)畏惧解析：考查汉字书写。注意同音字、形近字的区分和正确书写。3.B解析：考查词语辨析。“美仑美奂”形容建筑物等宏伟华丽，富丽堂皇。“美轮美奂”多用于形容房屋等建筑多而美。此处用“美轮美奂”不当。4.C解析：考查病句辨析修改。“A”项否定失当，应删去“不再”；“B”项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；“D”项两面对一面，应在“参加”前加“是否”。5.你难道不应该从小树立远大的理想吗？解析：考查句式变换。将陈述句改为反问句，需要添加反问语气词（难道、吗等），并将句末的句号改为问号。6.C解析：考查标点符号使用。“A”项句号应在引号内；“B”项书名号应改为引号；“D”项“虽然……但是……”之间应用逗号。7.(1)树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。(2)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。夕阳西下，断肠人在天涯。(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(4)思而不学则殆。解析：考查古诗文默写。需要准确记忆并书写诗句。二、文言文阅读8.(1)担任(2)估计(3)同样(4)如果(5)哪里(6)难道解析：考查文言实词含义。需要结合上下文理解词语在具体语境中的意思。9.(1)陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！”(2)天下百姓长期受秦朝统治之苦。我听说秦二世即位年幼，不应继位，应当继位的是公子扶苏。解析：考查文言文翻译。需要准确理解句子意思，并用现代汉语流畅表达。注意“嗟乎”、“安知”、“乃”等词语的翻译。10.陈胜认为秦二世即位年幼，本不应继位，本当立的是公子扶苏，而扶苏无罪被杀；同时楚将项燕爱护士兵，兵众众多，这些都说明时机成熟，可以起事反秦。解析：考查内容理解。需要概括陈胜认为“举大计”时机成熟的理由，即秦二世无道，公子扶苏蒙冤，项燕有能力可联合。11.陈胜有远大的志向，敢于思考，善于谋划，并且具有一定的组织和号召能力。解析：考查人物性格分析。需要结合陈胜的语言（如“燕雀安知鸿鹄之志哉”、“天下苦秦久矣”）和行为（如召集党徒、发布号召）分析其性格特点。三、现代文阅读12.“我”和老树之间有着深厚的友情和依赖。“我”在老树下度过童年时光，老树是“我”的玩伴和避风港，给“我”带来快乐和温暖。“我”对老树充满感激和敬爱，将它视为知己，在它面前倾诉心事。老树的存在是“我”童年记忆和情感的载体。解析：考查内容理解与分析。需要结合文章中描写“我”与老树互动的句子（如“对它低语”、“童年……遮风挡雨”、“想起那棵老树”）分析两者之间的情感联系。13.文章第2段运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。比喻（如“像老龙的须爪”、“像饱经风霜的老人伸出的手臂”）生动形象地写出了老树根、枝的形态和力量；拟人（如“默默垂首，静听我的诉说”）赋予老树人的情感，使其更加亲切；排比（如“它的根……它的枝干……它的叶子……”）增强了语言的气势，突出了老树的多姿多彩。这些修辞手法共同作用，使老树的形象更加鲜明、生动，表达了作者对老树的喜爱之情。解析：考查修辞手法及其作用。需要准确找出文中的修辞手法，并结合具体语句分析其表达效果和作用。14.这体现了老树虽然年迈，但生命力依然顽强，对“我”依然充满感情，并且具有一种韧性。即使面临被砍伐的命运，它也默默承受，体现了老树的坚韧和无奈。解析：考查人物（事物）