2026中小学校开展国家义务教育质量监测实施工作细则方案及预案

2026中小学校开展国家义务教育质量监测实施工作细则方案及预案一、总则为深入贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《国家义务教育质量监测方案》等文件精神，客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为改进教育教学、提高义务教育质量提供科学依据，结合本地区实际情况，特制定本中小学校开展国家义务教育质量监测实施工作细则方案及预案。二、工作目标1.全面、准确地掌握本校学生在语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术等学科领域的学习质量状况，以及学生的品德发展、身心发展等综合素质情况。2.通过监测结果的分析，发现学校教育教学过程中存在的问题和不足，为学校制定改进措施、调整教学策略提供科学依据。3.促进学校教育教学质量的提升，推动义务教育优质均衡发展，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。三、组织管理1.成立监测工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、年级组长、教研组长等为成员的国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组全面负责本校监测工作的组织、协调、指导和监督，确保监测工作的顺利实施。2.明确各部门职责-校长室：统筹规划学校监测工作，协调各方资源，为监测工作提供必要的保障；审核监测工作方案和应急预案；对监测工作的实施情况进行监督和评估。-教导主任：具体组织实施监测工作，制定详细的工作计划和时间表；组织教师培训，指导教师做好监测前的准备工作；负责监测数据的收集、整理和上报；协调解决监测过程中出现的问题。-年级组长：负责本年级监测工作的组织和协调，确保本年级学生按时参加监测；协助教导主任做好学生的思想教育和心理疏导工作，确保学生以良好的状态参加监测。-教研组长：组织本学科教师学习监测方案和相关要求，指导教师做好教学工作；协助教导主任对本学科监测结果进行分析和反馈，提出改进教学的建议。-班主任：负责本班学生的宣传教育工作，让学生了解监测的目的、意义和要求；组织学生做好监测前的准备工作，如熟悉监测流程、准备学习用品等；在监测过程中，维护好班级秩序，确保学生遵守监测纪律。-信息技术教师：负责监测设备的调试和维护，确保监测系统的正常运行；协助教导主任做好监测数据的上传和备份工作。四、监测内容与对象1.监测内容-学科领域：语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术等。监测内容涵盖各学科的课程标准要求，注重考查学生的基础知识、基本技能、思维能力、创新能力和实践能力。-综合素质：品德发展、身心发展、学习习惯与兴趣、学业负担等。通过问卷调查、实地观察等方式，全面了解学生的综合素质情况。2.监测对象义务教育阶段四年级和八年级学生。五、实施流程1.准备阶段（[具体时间区间1]）-制定方案：根据国家和地方有关要求，结合学校实际情况，制定本校的国家义务教育质量监测实施工作方案和应急预案。-宣传动员：召开全校教师大会，传达国家义务教育质量监测的有关精神和要求，使教师充分认识监测工作的重要性；通过校园广播、宣传栏、家长会等形式，向学生和家长宣传监测的目的、意义和要求，争取学生和家长的支持与配合。-人员培训：组织监测工作人员参加上级教育行政部门举办的培训会议，学习监测工作的政策法规、操作流程和技术要求；学校自行组织校内培训，对所有参与监测工作的教师进行系统培训，确保每位教师熟悉监测工作的各个环节。-场地准备：按照监测要求，设置规范的监测场地，包括测试教室、问卷填答室、保密室等。测试教室要保证光线充足、通风良好、桌椅整齐；问卷填答室要安静、整洁，便于学生填写问卷；保密室要配备保险柜、监控设备等，确保监测资料的安全。-设备调试：信息技术教师对监测所需的设备进行全面调试，包括计算机、服务器、网络设备、测试系统等，确保设备正常运行。同时，要对设备进行备份，以防出现故障影响监测工作的进行。-样本抽取：根据上级教育行政部门的要求，完成本校监测样本的抽取工作。抽取过程要严格按照随机原则进行，确保样本的代表性和随机性。-资料准备：准备好监测所需的各种资料，包括测、问卷、答题卡、监测工作人员手册、学生名册等。资料要妥善保管，严格按照保密要求进行管理。2.实施阶段（[具体时间区间2]）-监测前-再次检查监测场地和设备，确保一切准备就绪。-召开监测工作人员会议，明确各人员的职责和工作要求，强调监测纪律。-组织学生熟悉监测流程和要求，发放学习用品。-监测中-严格按照监测工作流程和时间安排进行操作，确保监测工作的规范性和严肃性。-测试过程中，监测工作人员要认真履行职责，加强考场管理，维护考场秩序，确保测试的公平、公正。-及时处理监测过程中出现的突发情况，如设备故障、学生身体不适等，确保监测工作的顺利进行。-做好监测数据的收集和整理工作，确保数据的准确性和完整性。-监测后-对测、问卷、答题卡等资料进行密封和保管，按照要求及时送往指定地点。-组织监测工作人员对监测工作进行总结和反思，发现问题及时整改。3.结果反馈与应用阶段（[具体时间区间3]）-结果反馈：及时向上级教育行政部门报送监测数据，等待监测结果反馈。收到反馈结果后，学校要及时召开专题会议，向全体教师通报监测结果。-结果分析：组织教师对监测结果进行深入分析，找出学校教育教学中存在的问题和不足，分析问题产生的原因。-制定改进措施：根据监测结果分析，制定针对性的改进措施，明确改进目标、责任人和时间节点。改进措施要具体、可行，具有可操作性。-应用监测结果：将监测结果作为学校教育教学管理、教师绩效考核、学生评价等方面的重要依据，推动学校教育教学质量的提升。六、应急预案1.自然灾害应急预案-如遇暴雨、洪水、地震等自然灾害，学校要立即启动应急预案，停止监测工作，组织师生安全撤离到安全地带。-安排专人对监测资料和设备进行保护，确保资料和设备的安全。-待自然灾害结束后，对监测场地和设备进行检查和评估，如无安全隐患，可在上级教育行政部门的指导下，重新安排监测时间。2.设备故障应急预案-信息技术教师要在监测前对设备进行全面检查和调试，确保设备正常运行。如在监测过程中出现设备故障，要立即启动备用设备，保证监测工作的顺利进行。-对于无法及时修复的设备故障，要及时向上级教育行政部门报告，请求技术支持。同时，要做好相关记录，以便后续分析和处理。3.学生突发疾病应急预案-在监测过程中，如学生出现突发疾病，监考人员要立即通知校医进行紧急处理。如病情严重，要及时拨打120急救电话，将学生送往医院治疗。-安排专人陪同患病学生前往医院，并及时通知学生家长。-对于因突发疾病无法参加监测的学生，要做好记录，并在上级教育行政部门的指导下，安排合适的时间进行补测。4.监测资料安全应急预案-加强对监测资料的安全管理，严格按照保密要求进行存放和保管。如发现监测资料有丢失、被盗等情况，要立即向学校监测工作领导小组报告，并向上级教育行政部门和公安机关报案。-配合公安机关开展调查工作，尽力追回丢失的监测资料。-对因监测资料安全问题造成的影响进行评估，并采取相应的措施进行补救，确保监测工作的公平、公正。5.网络安全应急预案-信息技术教师要加强对监测网络的安全防护，安装防火墙、杀毒软件等安全设备，定期对网络进行安全检测和维护。-如遇网络攻击、病毒感染等网络安全事件，要立即切断网络连接，防止病毒扩散和数据泄露。-及时组织技术人员对网络安全事件进行分析和处理，恢复网络正常运行。同时，要做好相关记录，以便后续分析和总结。七、工作要求1.提高认识，加强领导全体教师要充分认识国家义务教育质量监测工作的重要性，切实增强责任感和使命感。学校监测工作领导小组要加强对监测工作的领导，精心组织，周密安排，确保监测工作的顺利实施。2.严格纪律，规范操作参与监测工作的所有人员要严格遵守监测工作的各项纪律和规定，严格按照操作流程进行操作。严禁任何形式的作弊行为，确