2026年福建级卫生应急队伍培训演练计划

2026年福建级卫生应急队伍培训演练计划一、培训演练背景随着全球气候变化、人口流动增加以及公共卫生安全形势的日益复杂，各类突发公共卫生事件和灾害事故时有发生。为切实加强福建省卫生应急队伍的建设，提高卫生应急队伍应对突发公共卫生事件的能力和水平，有效保障人民群众的生命健康和社会稳定，特制定2026年福建级卫生应急队伍培训演练计划。二、培训演练目标（一）提升专业技能通过系统的培训和实战演练，使卫生应急队伍成员熟练掌握各类突发公共卫生事件和灾害事故的应急处置技术，包括现场急救、疫情防控、卫生防疫、心理干预等方面的专业技能。（二）增强团队协作能力培养卫生应急队伍成员之间的默契和协作精神，提高团队在应急处置过程中的协同作战能力，确保各项应急任务能够高效、有序地完成。（三）完善应急预案检验和完善福建省现有的卫生应急预案，发现预案中存在的问题和不足，及时进行修订和改进，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。（四）提高应急反应速度通过模拟演练，强化卫生应急队伍的应急意识和快速反应能力，确保在接到应急指令后能够迅速集结、快速响应，在最短的时间内到达事发现场开展应急处置工作。三、培训演练对象福建级卫生应急队伍全体成员，包括医疗救援组、疾病防控组、卫生监督组、心理干预组等各专业小组的人员。四、培训演练时间和地点（一）培训时间2026年[具体开始日期]-[具体结束日期]，为期[X]个月。其中，理论培训时间为[X]周，技能培训时间为[X]周，实战演练时间为[X]周。（二）培训地点理论培训地点：福建省卫生应急培训中心。技能培训地点：福建省卫生应急培训中心实操基地、省内相关医院和疾控机构。实战演练地点：根据演练科目和场景的不同，选择在省内不同地区的灾害事故模拟现场、疫情防控模拟区域等进行。五、培训演练内容（一）理论培训1.突发公共卫生事件应急管理-突发公共卫生事件的概念、分类、分级和分期。-国家和福建省突发公共卫生事件应急预案的解读。-卫生应急管理的组织体系、运行机制和保障措施。2.现场急救技术-心肺复苏、创伤急救、中毒急救等基本急救技术的理论知识。-常见急症和意外伤害的现场诊断和处理原则。3.疫情防控知识-传染病的流行病学特征、传播途径和预防控制措施。-新型冠状病毒肺炎、流感、手足口病等重点传染病的防控策略和技术指南。-疫情监测、报告、调查和处置的方法和流程。4.卫生防疫知识-环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等方面的卫生防疫知识。-灾害事故现场的卫生防疫措施，包括环境消毒、垃圾处理、饮用水安全保障等。5.心理干预知识-突发公共卫生事件对公众心理的影响和应对策略。-心理危机干预的基本理论和技术方法。-心理救援团队的组建和工作流程。6.法律法规和政策-《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规的解读。-国家和福建省关于卫生应急工作的政策文件和标准规范。（二）技能培训1.现场急救技能-心肺复苏、气管插管、除颤等急救操作技能的训练。-创伤止血、包扎、固定和搬运等急救技术的实践操作。-中毒洗胃、催吐、导泻等急救处理技能的练习。2.疫情防控技能-个人防护装备的正确穿戴和脱卸方法。-样本采集、运输和检测的操作规范。-疫点疫区的消毒和隔离技术。-疫情流调、密切接触者追踪和管理的技能。3.卫生防疫技能-环境监测和卫生学评价的方法和技术。-饮用水水质检测和消毒处理的技能。-食品卫生监督和采样检测的操作流程。4.心理干预技能-心理评估和筛查的方法和工具。-个体心理辅导和团体心理干预的技巧。-心理危机干预案例分析和模拟演练。5.应急装备使用技能-各类卫生应急装备的性能、用途和操作方法，如急救设备、检测仪器、消毒器械等。-应急通信设备和交通工具的使用和维护技能。（三）实战演练1.灾害事故医疗救援演练-模拟地震、洪水、火灾等自然灾害和交通事故、矿山事故等事故灾难现场，开展伤员搜索、营救、转运和医疗救治等环节的演练。-检验卫生应急队伍在复杂环境下的快速反应能力、现场急救能力和伤员后送能力。2.传染病疫情防控演练-模拟新型冠状病毒肺炎、流感等传染病疫情的发生和传播，开展疫情监测、报告、调查、处置等环节的演练。-检验卫生应急队伍在疫情防控中的流调溯源、隔离管控、医疗救治、疫苗接种等能力。3.突发公共卫生事件综合演练-设计综合性的突发公共卫生事件场景，如生物恐怖袭击、重大食品安全事故等，将医疗救援、疫情防控、卫生防疫、心理干预等多个科目有机结合起来进行演练。-检验卫生应急队伍的整体协同作战能力和综合应急处置能力。六、培训演练方式（一）集中授课邀请国内知名的卫生应急专家、学者和一线工作人员进行集中授课，采用课堂讲授、多媒体演示等方式，系统地传授卫生应急知识和技能。（二）案例分析选取国内外典型的突发公共卫生事件案例进行分析，组织学员进行讨论和交流，总结经验教训，提高学员的应急处置能力和决策水平。（三）实操训练在培训中心实操基地和相关医院、疾控机构，由专业技术人员进行现场指导，学员进行实际操作训练，熟练掌握各类卫生应急技能。（四）模拟演练按照实战要求，设置逼真的模拟场景，组织卫生应急队伍进行实战演练，检验和提高队伍的应急反应能力和协同作战能力。（五）在线学习利用网络平台，为学员提供在线学习资源，包括视频教程、课件、练习题等，方便学员自主学习和巩固所学知识。七、培训演练考核（一）理论考核在理论培训结束后，组织学员进行闭卷考试，考试内容涵盖培训所学的各类卫生应急知识。考试成绩作为学员培训考核的重要组成部分。（二）技能考核在技能培训结束后，对学员的各项卫生应急技能进行现场考核，包括急救操作、疫情防控技能、卫生防疫技能等。考核方式包括实际操作演示、技能操作评分等。（三）演练评估在实战演练结束后，组织专家对演练进行评估，评估内容包括演练的组织实施、队伍的应急反应能力、协同作战能力、处置效果等方面。根据评估结果，对卫生应急队伍的表现进行综合评价，并提出改进意见和建议。（四）培训总结培训演练结束后，要求学员撰写培训总结，总结培训所学的知识和技能，分享培训心得和体会，提出对今后卫生应急工作的建议和意见。同时，对培训演练工作进行全面总结，评估培训演练的效果，为今后的培训演练工作提供参考和借鉴。八、培训演练保障（一）组织保障成立2026年福建级卫生应急队伍培训演练工作领导小组，由省卫生健康委主要领导任组长，相关处室和单位负责人为成员，负责培训演练工作的统筹协调和组织领导。领导小组下设办公室，具体负责培训演练的日常工作。（二）师资保障邀请国内知名的卫生应急专家、学者和一线工作人员组成培训师资队伍，确保培训内容的权威性和实用性。同时，加强对培训师资的管理和考核，提高师资队伍的教学水平和业务能力。（三）经费保障争取财政部门的支持，安排专项经费用于培训演练工作。经费主要用于培训教材编写、师资授课、场地租赁、设备购置、演练物资消耗等方面。加强对经费的管理和监督，确保经费使用的合理性和有效性。（四）物资保障根据培训演练的需要，配备充足的培训教材、教具、应急装备和演练物资。加强对物资的管理和维护，确保物资的完好率和可用性。（五）安全保障在培训演练过程中，高度重视安全工作，制定完善的安全管理制度和应急预案。加强对学员的安全教育和培训，提高学员的安全意识和自我保护能力。在实战演练中，设置安全警戒区域，确保演练人员和周边群众的生命财产安全。九、培训演练效果评估（一）过程评估在培训演练过程中，通过问卷调查、学员座谈会等方式，及时了解学员对培训演练内容、方式、师资等方面的意见和建议，发现培训演练过程中存在的问题和不足，及时进行调整和改进。（二）效果评估培训演练结束后，通过理论考核、技能考核、演练评估等方式，对学员的学习成