托育机构保安制度规范

PAGE托育机构保安制度规范一、总则（一）目的为了加强托育机构安全保卫工作，维护托育机构正常的教学、生活秩序，保障师生员工的人身安全和公私财产安全，特制定本保安制度规范。（二）适用范围本制度适用于本托育机构全体保安人员及相关工作人员，适用于托育机构内的教学区域、活动场地、办公区域、师生宿舍、食堂等所有场所。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将保障师生员工的生命安全和托育机构的财产安全放在首位，预防为主，防患于未然。2.预防为主原则：采取积极有效的防范措施，加强日常巡查和安全检查，及时发现和消除安全隐患。3.依法管理原则：严格遵守国家法律法规和行业标准，依法履行保安职责，确保保安工作合法合规。4.服务至上原则：树立服务意识，为托育机构师生员工提供优质、高效、文明的安全保卫服务。二、保安人员职责（一）人员出入管理1.严格执行人员出入登记制度，对进入托育机构的人员进行身份核实，询问来访事由，经被访人同意并登记后方可放行。2.对携带物品外出的人员和车辆进行检查，防止托育机构内财物非法外流。对可疑物品有权进行盘查，必要时可要求其出示相关证明或进行登记。3.严禁无关人员进入托育机构，对不听劝阻强行闯入的人员，应及时采取措施制止，并报告上级领导。（二）巡逻守护1.按照规定的巡逻路线和时间间隔进行巡逻，白天至少每小时巡逻一次，夜间至少每两小时巡逻一次。巡逻过程中要保持警惕，注意观察周边环境，及时发现异常情况。2.重点巡查托育机构的出入口、教学区域、活动场地、楼梯通道、配电室、消防设施等部位，确保安全无事故。3.发现安全隐患或突发事件时，应立即采取措施进行处理，并及时报告上级领导。对于一般性安全隐患，要及时通知相关部门进行整改；对于突发事件，要按照应急预案进行处置，维护现场秩序，保护师生员工生命财产安全。（三）安全监控1.熟悉并正确操作安全监控设备，确保监控系统24小时正常运行。密切关注监控画面，及时发现异常情况并做好记录。2.对监控资料进行妥善保管，保存期限不少于30天。如遇特殊情况需要查阅监控资料，应按照规定的审批程序进行。（四）消防安全1.熟悉托育机构内的消防设施和器材位置，掌握其使用方法。定期对消防设施和器材进行检查，确保其完好有效。2.严禁在托育机构内吸烟和使用明火，对违规行为要及时制止并进行教育。3.发生火灾时，要立即拨打火警电话119，并按照应急预案组织师生员工疏散，协助消防人员进行灭火救援工作。（五）协助管理1.协助托育机构做好车辆停放管理工作，引导车辆有序停放，确保交通畅通。2.配合托育机构开展各类安全宣传教育活动，提高师生员工的安全意识和自我防范能力。3.完成托育机构交办的其他安全保卫工作任务。三、人员出入管理规定（一）员工出入管理1.托育机构员工应佩戴工作牌，凭工作牌出入托育机构。工作牌应妥善保管，不得转借他人。2.员工因工作需要临时外出时，应填写《员工外出登记表》，注明外出事由、预计返回时间等信息，经部门负责人签字同意后，交保安人员登记备案方可外出。3.员工下班后应及时离开托育机构，如有特殊情况需要在托育机构内逗留，应向保安人员说明情况并进行登记。(二)学生出入管理1.学生应在规定的上下学时间内出入托育机构，凭接送卡或学生证与家长交接。接送卡应由家长妥善保管，如有遗失应及时补办。2.学生因特殊情况需要提前离校或中途返校时，应由家长或监护人提前与托育机构联系，经班主任同意后，学生持班主任签字同意的请假条或返校证明到保安室登记，方可出入托育机构。3.非上下学时间，学生原则上不得随意离开托育机构。如有特殊情况需要外出，必须由家长或监护人来托育机构办理请假手续，经班主任和相关领导签字同意后，由家长或监护人带领学生到保安室登记，方可外出。（三）外来人员出入管理1.外来人员进入托育机构前，必须先与被访人取得联系，经被访人同意后，在保安室填写《外来人员来访登记表》，注明来访事由、被访人姓名、部门、联系电话等信息，经保安人员核实无误后，发放临时出入证，并告知其注意事项，方可进入托育机构。2.外来人员在托育机构内活动期间，应遵守托育机构的各项规章制度，不得随意进入教学区域、师生宿舍等场所。如因工作需要进入相关场所，必须在保安人员的陪同下前往。3.外来人员离开托育机构时，应将临时出入证交回保安室，由保安人员进行登记注销。对携带物品外出的外来人员，保安人员应进行检查，确认无托育机构财物后，方可放行。四、巡逻制度（一）巡逻安排1.保安人员应按照排班表进行巡逻，不得擅自离岗、脱岗。如有特殊情况需要调整巡逻时间或换人巡逻，必须提前向上级领导报告，并做好交接工作。2.巡逻时应两人一组，保持通讯畅通，互相配合，确保巡逻工作顺利进行。（二）巡逻内容1.检查托育机构内各部位的门窗、门锁是否完好，有无被撬、被盗迹象。2.查看消防设施和器材是否在位、完好，有无损坏、挪用现象。3.检查电气设备、电线线路是否正常，有无漏电、短路等安全隐患。4.巡查教学区域、活动场地、楼梯通道等部位，是否有异常声响、异味或可疑人员。5.检查停车场内车辆停放是否整齐，有无车辆被损坏或被盗情况。（三）巡逻记录1.巡逻人员应认真填写《巡逻记录表》，详细记录巡逻时间、巡逻路线、发现的问题及处理情况等信息。2.《巡逻记录表》应妥善保管，以备查阅。如发现问题未及时记录或记录不实，将追究巡逻人员的责任。五、安全监控制度（一）监控设备管理1.安全监控设备由专人负责管理，定期进行维护保养，确保设备正常运行。2.监控设备出现故障时，应及时通知专业维修人员进行维修，并做好记录。维修期间应采取临时防范措施，确保安全监控工作不受影响。（二）监控资料管理1.监控资料由专人负责收集、整理和保管，按照时间顺序进行编号存储。2.严禁无关人员查阅监控资料，确因工作需要查阅的，应填写《监控资料查阅申请表》，经相关领导批准后，在专人陪同下查阅，并做好查阅记录。查阅记录应包括查阅时间、查阅人姓名、查阅事由、查阅内容等信息。3.监控资料保存期限不少于30天，过期资料应按照规定进行销毁处理。销毁资料时，应填写《监控资料销毁申请表》，经相关领导批准后，由专人负责监督销毁，并做好销毁记录。六、消防安全制度（一）消防设施器材管理1.托育机构应按照国家有关规定配备足够数量的消防设施和器材，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等，并定期进行检查、维护和保养，确保其完好有效。2.消防设施和器材应设置在明显、便于取用的位置，周围不得堆放杂物，并设置明显的警示标志。3.对消防设施和器材的检查、维护和保养情况应做好记录，记录内容包括检查时间、检查人员、检查部位及结果、维护保养内容及情况等信息。（二）消防安全检查1.托育机构应定期组织消防安全检查，每月至少进行一次全面检查，每周至少进行一次重点部位检查。消防安全检查应包括消防设施器材、电气设备、电线线路、疏散通道、安全出口等方面的检查。2.对检查中发现的火灾隐患，应立即采取措施进行整改。能够当场整改的，应立即整改；不能当场整改的，应制定整改方案，明确整改措施、整改责任人、整改期限等内容，并及时向上级领导报告。整改完成后，应进行复查，确保火灾隐患得到彻底消除。（三）消防安全培训1.托育机构应定期组织师生员工进行消防安全培训，提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力。消防安全培训应包括消防法律法规、消防基本知识、火灾预防与扑救、疏散逃生技能等方面的内容。2.新入职员工应在上岗前接受消防安全培训，培训合格后方可上岗。对在岗员工应定期进行消防安全再培训，确保其消防安全知识和技能不断更新。3.消防安全培训应做好记录，记录内容包括培训时间、培训地点、培训内容、培训人员等信息。（四）火灾应急预案1.托育机构应制定完善的火灾应急预案，明确火灾发生时的应急处置程序、各部门及人员的职责分工、疏散逃生路线等内容。2.根据火灾应急预案，定期组织师生员工进行演练，演练每年至少进行一次。演练应包括火灾报警、疏散逃生、灭火救援等环节，通过演练检验应急预案的可行性和有效性，提高师生员工的应急处置能力。3.演练结束后，应对演练情况进行总结评估，针对演练中发现的问题及时对应急预案进行修订完善。七、突发事件应急处置制度（一）突发事件的定义本制度所称突发事件是指突然发生，造成或者可能造成师生员工生命财产损失、影响托育机构正常教学和生活秩序的各类事件，如火灾、地震、暴力袭击、食品安全事故、传染病疫情等。（二）应急处置原则1.以人为本原则：始终将保障师生员工的生命安全放在首位，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。2.快速反应原则：突发事件发生后，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置，做到反应迅速、行动果断。3.统一指挥原则：在突发事件应急处置过程中，应实行统一指挥，确保各部门及人员之间协调配合，高效有序地开展应急处置工作。4.科学处置原则：依据突发事件的性质、特点和危害程度，科学合理地采取应急处置措施，避免盲目行动，确保应急处置工作的科学性和有效性。（三）应急处置流程1.事件报告：突发事件发生后，现场人员应立即向保安人员或相关部门报告，保安人员或相关部门接到报告后，应立即向托育机构负责人报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、性质、危害程度、已采取的措施等信息。2.应急响应：托育机构负责人接到报告后，应立即启动应急预案，成立应急处置指挥小组，组织协调各部门及人员开展应急处置工作。应急处置指挥小组应迅速赶赴现场，了解事件情况，制定应急处置方案，并组织实施。3.现场处置：各部门及人员应按照应急处置指挥小组的统一部署，迅速开展现场处置工作。如火灾发生时，应立即组织师生员工疏散，使用消防设施和器材进行灭火；暴力袭击事件发生时，应及时报警，并采取措施保护师生员工生命安全，防止事件扩大；食品安全事故发生时，应立即停止供应相关食品，封存可疑食品及原料，配合相关部门进行调查处理等。4.后续处置：突发事件应急处置结束后，应及时对事件进行调查评估，总结经验教训，对应急预案进行修订完善。同时，应做好善后处理工作，如对受伤人员进行救治、对受损财产进行赔偿、对师生员工进行心理安抚等，尽快恢复托育机构正常的教学和生活秩序。八、培训与考核制度（一）培训计划1.保安部门应根据托育机构安全保卫工作的需要和保安人员的实际情况，制定年度培训计划。培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训人员等信息。2.培训内容应涵盖安全保卫法律法规、职业道德、业务技能、应急处置等方面的知识和技能，确保保安人员具备履行职责所需的综合素质。（二）培训实施1.按照培训计划组织开展培训工作，培训方式可采用内部培训、外部培训、现场演练等多种形式。2.内部培训由保安部门负责人或业务骨干担任培训讲师，定期组织保安人员进行集中学习和交流。外部培训可邀请专业机构或专家进行授课，提高保安人员的专业水平。现场演练应定期组织，模拟各类突发事件场景，检验保安人员的应急处置能力。3.在培训过程中，应做好培训记录，记录内容包括培训时间、培训地点、培训内容、培训讲师、培训人