校园四级值班制度规范

PAGE校园四级值班制度规范一、总则（一）目的为维护校园正常秩序，保障师生生命财产安全，及时处理各类突发事件，特制定本校园四级值班制度规范。（二）适用范围本制度适用于校园内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等，以及在校园内工作、学习、生活的全体师生员工和外来访客。（三）基本原则1.预防为主原则通过建立健全值班制度，加强日常巡查和监控，及时发现和消除安全隐患，预防各类事故和突发事件的发生。2.快速反应原则一旦发生突发事件，值班人员应立即采取有效措施进行处置，并及时向上级报告，确保事件得到快速、妥善处理。3.责任追究原则对因值班人员失职、渎职导致事故或事件发生的，将依法依规追究相关人员的责任。二、值班人员职责与分工（一）一级值班人员1.人员构成：学校领导班子成员轮流担任。2.职责全面负责校园当天的安全管理工作，对校园安全状况进行总体把控。协调处理各类突发事件，指挥应急处置工作。检查二级、三级、四级值班人员的到岗情况和工作落实情况。及时向上级主管部门汇报校园安全情况及重大事件处理进展。（二）二级值班人员1.人员构成：各职能部门负责人轮流担任。2.职责负责本部门职责范围内的安全管理工作，指导和监督下属人员的值班工作。协助一级值班人员处理校园内发生的涉及本部门业务的突发事件，提供专业支持和建议。收集、整理本部门相关的安全信息，及时反馈给一级值班人员。（三）三级值班人员（年级值班）1.人员构成：各年级组长、班主任轮流担任。2.职责负责本年级学生的日常管理和安全工作，组织开展安全教育活动。巡查年级所属区域，包括教室、宿舍、走廊等，及时发现并处理学生之间的矛盾纠纷、安全隐患等问题。关注学生的思想动态和身心健康状况，对异常情况及时与家长沟通并向二级值班人员报告。（四）四级值班人员（班级值班）1.人员构成：各班级学生干部轮流担任。2.职责在上课期间协助任课教师维护课堂秩序，确保教学活动正常进行。课间巡查教室及周边区域，提醒学生注意安全，防止发生意外事故。配合学校开展各项安全检查和活动，及时向班主任反馈班级内的安全情况。三、值班时间与地点（一）值班时间实行24小时值班制度，每天分为白班（8:0018:00）和夜班（18:00次日8:00）。（二）值班地点1.一级值班人员在学校总值班室值班。2.二级值班人员根据工作需要，在本部门办公室或指定地点值班。3.三级值班人员在年级办公室或年级所属区域内的指定地点值班。4.四级值班人员在教室或班级所属区域内值班。四、值班工作流程（一）值班人员交接1.上一班值班人员应提前15分钟到达值班地点，做好值班记录和相关设备、物品的检查交接工作。2.交接内容包括：值班记录簿、对讲机、钥匙、巡查工具等，同时详细说明上一班期间校园内发生的重要情况及处理结果。3.下一班值班人员应认真核对交接内容，确认无误后签字接收。（二）巡查工作1.各级值班人员应按照规定的巡查路线和时间间隔进行巡查。一级值班人员每天至少巡查校园4次，重点检查校园安全设施、消防设备、水电设施等运行情况，以及各区域的人员活动情况。二级值班人员每天至少巡查本部门职责范围内的区域3次，检查相关业务工作的开展情况和安全措施落实情况。三级值班人员每天至少巡查年级所属区域5次，包括学生上课、课间休息、午休、晚自习等时段，及时发现并处理学生中的问题。四级值班人员在课间每节课后巡查教室及周边区域1次，及时提醒学生注意安全事项。2.巡查过程中，值班人员应认真填写巡查记录，详细记录巡查时间、地点、发现的问题及处理情况等。对发现的安全隐患和问题，应立即采取措施进行处理，如无法当场解决的，应及时报告上级值班人员，并跟踪处理结果。（三）信息收集与报告1.值班人员在值班期间要注意收集校园内的各类信息，包括安全事故、突发事件、师生意见建议等。2.对于一般性问题，值班人员应及时进行处理，并做好记录。对于重大事件或紧急情况，应立即向一级值班人员报告，并按照应急预案采取相应的措施。报告内容应包括事件发生的时间、地点、经过、现状、已采取的措施等。3.一级值班人员接到报告后，应迅速判断事件的性质和严重程度，及时指挥应急处置工作，并向上级主管部门报告。同时，要协调相关部门和人员，共同做好事件的处理工作。（四）值班记录与总结1.值班人员应认真填写值班记录，记录内容应真实、准确、完整，字迹清晰。值班记录应包括值班时间、值班人员、巡查情况、事件处理情况、上级指示等。2.每天值班结束后，值班人员应将值班记录整理归档，保存期限不少于一年。3.每周、每月由一级值班人员组织召开值班工作总结会议，对本周、本月的值班工作进行总结分析，查找存在的问题和不足，提出改进措施和建议。同时，对表现优秀的值班人员进行表扬和奖励，对失职、渎职的值班人员进行批评教育和责任追究。五、突发事件应急处置（一）突发事件分类校园突发事件主要包括火灾、地震、食品安全事故、治安案件、群体性事件、自然灾害等。（二）应急处置原则1.以人为本原则把保障师生生命安全放在首位，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。2.快速反应原则一旦发生突发事件，值班人员应立即启动应急预案，迅速组织力量进行处置，确保事件得到及时、有效的控制。3.统一指挥原则在突发事件应急处置过程中，实行统一指挥，各部门、各岗位人员应服从指挥，密切配合，协同作战。4.科学处置原则依据突发事件的性质、特点和危害程度，科学制定处置方案，采取有效的措施进行处置，避免盲目行动，防止事态扩大。（三）应急处置流程1.事件发生后，现场值班人员应立即向一级值班人员报告，并采取必要的应急措施，如疏散人员、抢救伤员、保护现场等。2.一级值班人员接到报告后，应迅速启动应急预案，组织相关部门和人员赶赴现场进行处置。同时，向上级主管部门报告事件情况。3.各应急处置小组按照职责分工，迅速开展工作。抢险救援组负责组织力量进行抢险救援，抢救伤员，控制事态发展。疏散引导组负责组织师生疏散到安全区域，确保人员安全。医疗救护组负责对受伤人员进行现场救治，并及时送往医院治疗。治安保卫组负责维护现场秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入，保护现场证据。后勤保障组负责提供应急物资、设备和生活保障等。4.在应急处置过程中，要及时向上级主管部门和相关部门报告事件进展情况，根据事件发展态势，适时调整处置方案。同时，要做好信息发布和舆论引导工作，避免造成不良影响。5.事件处置结束后，要及时进行总结评估，分析事件原因，总结经验教训，提出改进措施和建议。同时，对在事件处置过程中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对失职、渎职的单位和个人进行责任追究。六、值班纪律与要求（一）值班人员应严格遵守值班时间，不得迟到、早退、擅自离岗。如有特殊情况需要请假，应提前向一级值班人员报告，并安排好替班人员。（二）值班期间要坚守岗位，认真履行职责，不得从事与值班工作无关的事情。如玩手机、看电视、睡觉等。（三）保持通讯畅通，值班人员应随身携带对讲机或手机，确保能够及时接收和传达信息。在遇到紧急情况时，要及时响应，不得延误。（四）严格遵守保密制度，对值班期间知悉的校园安全信息、师生隐私等，不得泄露给无关人员。（五）认真填写值班记录，不得漏记、误记、伪造记录。值班记录应妥善保管，以备查阅。（六）积极配合学校开展各项安全检查和活动，对提出的整改意见和要求，要认真落实，确保校园安全稳定。七、监督与考核（一）监督机制1.学校设立专门的值班工作监督小组，由学校纪检部门负责人担任组长，成员包括各职能部门代表和教师代表。2.监督小组定期对值班人员的值班情况进行检查，包括值班到岗情况、巡查记录、事件处理情况等。3.设立值班工作举报电话和邮箱，接受师生员工和社会各界的监督举报。对举报内容进行及时核实和处理，并将处理结果反馈给举报人。（二）考核办法1.建立值班人员考核档案，对值班人员的工作表现进行全面记录。2.考核内容包括值班纪律、工作态度、职责