2025年中职至大学阶段（康复类）专业技能综合测试试题及答案

2025年中职至大学阶段（康复类）专业技能综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的)1.以下哪种康复治疗方法主要针对肌肉力量训练？（）A.物理因子治疗B.运动疗法C.作业疗法D.言语治疗2.人体运动系统的组成不包括（）A.骨B.关节C.肌肉D.神经3.康复医学的核心是（）A.功能恢复B.疾病治愈C.缓解疼痛D.提高生活质量4.下列属于中枢神经系统的是（）A.脑神经B.脊神经C.脑和脊髓D.植物神经5.肌肉收缩时长度不变的收缩形式是（）A.等长收缩B.等张收缩C.向心性收缩D.离心性收缩6.关节活动度测量的主要工具是（）A.量角器B.皮尺C.体重秤D.血压计7.以下哪种疾病不属于康复医学的治疗范畴？（）A.骨折术后B.冠心病C.精神分裂症D.感冒8.康复评定的目的不包括（）A.确定功能障碍的性质B.制定康复治疗计划C.评估康复治疗效果D.诊断疾病9.运动疗法的基本原则不包括（）A.因人而异B.循序渐进C.被动参与D.持之以恒10.下列哪项不是作业疗法的特点？（）A.趣味性B.实用性C.针对性D.被动性11.脊髓损伤患者常见的并发症不包括（）A.压疮B.肺部感染C.高血压D.泌尿系统感染12.脑卒中患者最常见的功能障碍是（）A.运动功能障碍B.感觉功能障碍C.言语功能障碍D.认知功能障碍13.骨折康复的早期阶段主要目的是（）A.促进骨折愈合B.防止肌肉萎缩C.增加关节活动度D.提高肢体力量14.肩周炎患者的典型症状是（）A.肩部疼痛B.活动受限C.肌肉萎缩D.以上都是15.以下哪种康复治疗技术可用于改善平衡功能？（）A.Bobath技术B.Rood技术C.Brunnstrom技术D.PNF技术16.慢性阻塞性肺疾病康复治疗的重点是（）A.呼吸训练B.运动训练C.心理治疗D.营养支持17.糖尿病患者康复治疗的注意事项不包括（）A.运动前后监测血糖B.避免在胰岛素作用高峰期运动C.运动强度不宜过大D.运动时间不受限制18.小儿脑瘫康复治疗的关键时期是（）A.1岁以内B.3岁以内C.6岁以内D.12岁以内19.康复护理的特点不包括（）A.以患者为中心B.强调自我护理C.注重心理护理D.只关注疾病护理20.以下哪种辅助器具可帮助偏瘫患者行走？（）A.轮椅B.拐杖C.助行器D.假肢第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）(总共5题，每题2分，请将答案填在横线上)1.康复评定的内容包括______、______、______、______、______等。2.运动疗法的基本手段有______、______、______、______、______等。3.作业疗法的治疗作用包括______、______、______、______、______等。4.常见的物理因子治疗方法有______、______、______、______、______等。5.康复医学的工作模式包括______、______、______、______、______等。（二）简答题（共20分）(总共4题，每题5分)1.简述康复医学的定义和范围。2.运动疗法的实施原则有哪些？3.作业疗法的选择原则是什么？4.康复评定的流程包括哪些步骤？（三）病例分析题（共15分）患者，男性，55岁，因突发右侧肢体无力伴言语不清1天入院。头颅CT检查提示左侧基底节区脑出血。体格检查：神志清楚，右侧肢体肌力0级，肌张力低下，右侧巴氏征阳性。请分析：(总共1题，每题15分)1.该患者可能存在哪些功能障碍？2.针对这些功能障碍应采取哪些康复治疗措施？（四）材料分析题（共10分）材料：某康复机构对一批脑卒中患者进行了为期3个月的康复治疗，采用了运动疗法、作业疗法、物理因子治疗等综合治疗方法。治疗前后对患者进行了Fugl-Meyer评估，结果如下表所示：(总共1题，每题10分)|患者编号|治疗前Fugl-Meyer评分|治疗后Fugl-Meyer评分||---|---|---||1|30分|50分||2|25分|45分||3|35分|60分||4|28分|48分||5|32分|55分|请分析：1.该康复治疗方案对脑卒中患者的运动功能恢复是否有效？2.从材料中可以看出，康复治疗对不同患者的效果存在差异，可能的原因有哪些？（五）论述题（共5分）请论述康复医学在现代医学中的地位和作用。(总共1题，每题5分)答案：第I卷1.B2.D3.A4.C5.A6.A7.D8.D9.C10.D11.C12.A13.B14.D15.A16.A17.D18.B19.D20.C第II卷（一）填空题1.身体功能、身体结构、活动、参与、环境因素2.关节活动度训练、肌力训练、耐力训练、平衡训练、协调训练3.改善运动功能、提高日常生活活动能力、增强认知功能、改善心理状态、提高社会适应能力4.电疗法、光疗法、超声波疗法、磁疗法、温热疗法5.多学科协作模式、团队工作模式、临床康复一体化模式、社区康复模式、家庭康复模式（二）简答题1.康复医学是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，范围包括疾病康复、伤残康复、心理康复等。2.因人而异、循序渐进、持之以恒、主动参与、全面锻炼、合理运动。3.根据患者的功能障碍情况、兴趣爱好、生活环境、身体状况等选择合适的作业活动。4.收集资料、分析资料、确定问题、制定评定计划、实施评定、记录结果、分析总结、提出康复建议。（三）病例分析题1.可能存在右侧肢体运动功能障碍、言语功能障碍、认知功能障碍等。2.针对运动功能障碍可采用运动疗法，如关节活动度训练、肌力训练等；针对言语功能障碍可进行言语治疗；针对认知功能障碍可进行认知训练等。（四）材料分析题1.有效，治疗后患者的Fugl-Meyer评分均有提高。2.可能原因有患者的年龄、基础病情、康复治疗的依从性以及个体差异