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文档简介
2026年心理育人考试题库第一部分单选题(100题)1、在心理咨询中最主要而且最有效的方法是()。
A.发展心理咨询
B.个体心理咨询
C.门诊心理咨询
D.团体心理咨询
【答案】:C2、心理正常与心理异常的标准化区分原则是由()提出的。
A.李心天
B.许又新
C.郭念锋
D.陈仲庚
【答案】:A3、在()沟通中,沟通的进程主要受个体的主观感受和想象所引导o
A.正式
B.口头
C.现实
D.虚拟
【答案】:D4、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
【答案】:C5、人的心理和动物心理的本质区别是()。
A.人有思维
B.人有知觉
C.动物有感应性
D.动物有知觉
【答案】:A6、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。
A.神经过敏
B.精神兴奋性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C7、关于心理咨询师在咨询过程的行为,错误的说法是()。
A.不能与求助者发生超出咨询范围的关系
B.必要时可以对求助者进行干预
C.必须遵守保密守则
D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断
【答案】:D8、[单选题]社会学理论中,“观察学习”又称为()。
A.直接学习
B.内隐学习
C.替代学习
D.实践学习
【答案】:C9、按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()。
A.生理需要
B.生长性需要
C.社会需要
D.缺失性需要
【答案】:B10、男性更年期的主要表现特征不包括()。
A.第二性征退化
B.性功能降低
C.伴有植物神经性循环机能障碍
D.精神状态和情绪时常变化
【答案】:A11、对真诚不等于说实话的正确理解是().
A.实话实说有利于表达真诚
B.表达真诚不能通过言语
C.表达真诚应有助于求助者成长
D.真诚与说实话之间没有联系
【答案】:C12、心理咨询不能帮助解决的()。
A.情绪问题
B.认知问题
C.行为问题
D.经济问题
【答案】:D13、对一些反社会的价值观,心理咨询师应该()。
A.不予干预
B.完全保持价值中立
C.表示同情
D.进行必要的干预和引导
【答案】:D14、根据EPQ的常模资料,如果一个被试在E量表上的T分是30分,说明()。
A.典型内向
B.典型外向
C.内向倾向
D.外向倾向
【答案】:A15、本来工作做得很好,结果因为你的小疏忽而略显瑕疵。对此你会()。
A.多少感到有点遗憾,但也没关系
B.后悔不迭,真的希望这个工作能够重来
C.人非圣贤,孰能无错?对自己感到满意
D.对自己的表现非常满意
【答案】:B16、患者最初可能表现出一个或更多的躯体症状,如疲乏和疼痛,则该患者可能为()。
A.抑郁发作
B.惊恐发作
C.焦虑发作
D.躁狂发作
【答案】:A17、如果你是公司主管,你下属中有这样一位员工——他自主性、独立性很强,不愿受人管束,偶尔会顶撞上司,但他对工作认真负责,对承诺的工作总能完成得很好。对这样的员工,你会()。
A.给他更高难度的工作,让他感受挑战性
B.尽量回避与他接触,以免发生冲突
C.维持目前的工作状况
D.为他设置一个特殊的工作岗位
【答案】:C18、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。
A.感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平
B.表象水平、形象水平、抽象水平
C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
【答案】:C19、按照韦氏智商分级标准,智力平常IQ值的范围是()。
A.80-119
B.85-115
C.90-109
D.70-129
【答案】:C20、BPMS所有项目均采用()级评分法。
A.0~6的7
B.0~4的5
C.1~5的5
D.1~7的7
【答案】:B21、长程心理咨询的时间一般是()以上。
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.6个月
【答案】:C22、[单选题]内容反应的含义是心理咨询师()。
A.反馈咨询师的主要想法
B.解释心理问题的内容
C.反馈求助者的谈话内容
D.解释心理问题的原因
【答案】:C23、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一般为()。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
【答案】:C24、MMPI-2中国常模的区分点是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C25、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为()。
A.HAMA
B.SDS
C.HAMD
D.SAS
【答案】:C26、心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。
A.个人距离
B.社交距离
C.公众距离
D.亲密距离
【答案】:B27、一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是()。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.记忆
【答案】:A28、个人化是认知曲解的一种形式,其表现是求助者()。
A.主动为别人的过失或不幸负责
B.非常自我中心
C.主动为自己的过失或不幸负责
D.自控能力过强
【答案】:A29、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。
A.团体测验
B.个别测验
C.文字测验
D.操作测验
【答案】:B30、咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括()。
A.鼓励成员探索个人的感受
B.善用团体的资源
C.营造信任的团体气氛
D.鼓励成员尝试新的行为
【答案】:C31、艾森克人格问卷中反映情绪稳定性的分量表是()。
A.P量表
B.E量表
C.N量表
D.L量表
【答案】:C32、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。
A.文字测验
B.操作测验
C.团体测验
D.个别测验
【答案】:D33、在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是()。单选
A.与不合理信念辩论
B.家庭作业
C.合理情绪想象技术
D.行为技术
【答案】:A34、受应试动机影响最小的测试是()测试。
A.成就
B.智力
C.能力
D.投射
【答案】:D35、心理咨询师说“如你所说”,表明其()单选
A.按咨询师的观点推理
B.按求助者的观点推理
C.讨论分析原因
D.改变求助者的认知能力
【答案】:B36、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本,叫做()。
A.团体
B.常模团体
C.样本
D.受测人群
【答案】:B37、根据求助者中心疗法,“经常觉得自己没有能力,就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是()。单选
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应
【答案】:C38、适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()。
A.儿童型
B.彩色型
C.标准型
D.高级型
【答案】:B39、某顾客在观看商品后没有购买,商场营业员最为合宜的话语是()。
A.“不买没关系,您需要的时候再来”
B.“不买别看了,耽误工夫”
C.“不要没关系,您留个电话,我及时给您提供商品信息”
D.“不买没关系,但您会后悔的”
【答案】:A40、开展心理咨询的前提条件是良好的()。
A.咨询关系
B.合作态度
C.咨询技术
D.行为方式
【答案】:A41、对心理测量功能的理解正确的是()。
A.心理测量的作用是极其有限的
B.为使对方信任可适当夸大测量的功能
C.在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助
D.在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺
【答案】:D42、BPRS一般评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D43、对于不同平均能力水平的团体,测验题目的()会影响信度系数。
A.难度
B.可靠性
C.可理解性
D.有效性
【答案】:A44、躯体疾病患者的一般心理特点不包括()。
A.情绪高涨
B.时间感觉发生变化
C.精神偏离日常状态
D.对客观世界和自身价值的态度发生改变
【答案】:A45、属于引发心理与行为问题的社会因素是()。
A.道德、风俗
B.不良的归因倾向
C.价值观
D.对现实问题的错误评价
【答案】:A46、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。
A.合作关系
B.指导关系
C.辅助关系
D.互助关系
【答案】:A47、与神经衰弱不符合的是()。
A.精神性疲劳
B.休息后可有明显的缓解
C.睡眠紊乱
D.记忆力和注意力的减退
【答案】:B48、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。
A.概括化
B.社会适应
C.抽象化
D.社会比较
【答案】:B49、梁某进门时的动作说明梁某()。单选
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕
【答案】:A50、在卡特尔的人格理论中,他把每一个人所具有的独特的特质称之为()。
A.具体特质
B.个别特质
C.表面特质
D.根源特质
【答案】:B51、员工甲因忙于工作,于是委托同事乙代为购买彩票,结果中了百万大奖。乙认为,号码是自己选的,钱也是自己付的,自己没有要全部奖金已经不错了,所以,这笔奖金应该至少分给自己一半。对此,甲不予认可,坚持只给乙一万元作为酬劳。如果由你来调节二人的纠纷,你会()。
A.赞同甲的意见
B.赞同乙的意见
C.要求甲再多分配一些奖金给乙
D.找几个人一起研究
【答案】:A52、支配呼吸的中枢位于()。
A.底丘脑
B.延髓
C.下丘脑
D.桥脑
【答案】:B53、将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值。并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程称为()。
A.常态化
B.线性化
C.百分制
D.分布均匀
【答案】:A54、如果你在某个特殊环境下认识了一个人,这个人掌握着一种新技术,这种技术恰恰是你目前所在公司所梦寐以求的,你会()。
A.劝他“跳槽”,马上到你所在公司来
B.马上把这一情况向公司领导进行汇报
C.私下和对方商量一下,如何把他的技术变成经济效益
D.研究如何把他的技术弄到自己的手里
【答案】:B55、天气炎热,在空调环境下工作令人感到舒适。但与你同室的一个同事怕吹空调,如果温度低于摄氏26度,她的身体就会感到不适。这时,你会()。
A.忍着酷暑煎熬
B.实在忍受不了时,才打开空调
C.和对方商量,待对方同意后,再打开空调
D.向上司提出调换办公地点的要求
【答案】:C56、在个体成长过程中起关键作用的人或人群,被称为()。
A.概化他人
B.—般他人
C.抽象他人
D.重要他人
【答案】:D57、人格特质理论的创始人是()。
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.吉尔福特
D.霍兰德
【答案】:A58、比尔?盖茨关于10大优秀员工准则的第一条准则是“对自己公司的产品抱有极大的兴趣”。下列说法中,符合第一条内涵的是()。
A.对其他公司的产品置若罔闻
B.对公司产品的兴趣是一个逐渐培养的过程
C.产品创新要取得一劳永逸的成效
D.热爱并专注于自己的工作
【答案】:D59、“温度的零点是人定的,0。并不意味着没有温度”,这种说法()。
A.正确
B.不准确
C.错误
D.不严谨
【答案】:D60、在WISC-CR中,主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为()。
A.常识
B.类同
C.译码
D.背数
【答案】:D61、对人类的性行为过程的8个阶段的理解,()是正确的。
A.首先是性动机形成
B.不包括性能力发挥
C.中间有性对象选择
D.最后是性交体验
【答案】:C62、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。
A.合作关系
B.指导关系
C.辅助关系
D.互助关系
【答案】:A63、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是()。
A.受到文化制约
B.客观性
C.主观性
D.操作过于复杂
【答案】:C64、按照中国常模标准,SDS的标准分在63~72分时为()。
A.没有抑郁
B.轻度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
【答案】:C65、SDS特别适用于()。
A.发现抑郁状态
B.焦虑症状评定
C.确诊抑郁状态
D.恐怖症状评定
【答案】:A66、社会学习论的理论根源是()。
A.心理分析
B.行为主义
C.认知理论
D.人本主义
【答案】:B67、在适应压力的过程中,人变得敏感、脆弱,即使是日常微水的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的()。
A.警觉阶段
B.搏斗阶段
C.衰竭阶段
D.结束阶段
【答案】:B68、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典条件反射
B.模仿学习
C.操作条件反射
D.顿悟
【答案】:A69、基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。
A.8个月左右
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
【答案】:D70、寻求社会原因时,应该确定()。
A.求助者对生活事件和人际关系有无误解
B.求助者的临床表现与错误观念有无关系
C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见
【答案】:C71、面谈技巧中最复杂的技术是()。
A.释义
B.解释
C.指导
D.面质
【答案】:B72、CBCL—般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.—年
【答案】:B73、以反问形式责备求助者的提问是()。
A.修饰性反问
B.解释性问题
C.责备性问题
D.反问性问题
【答案】:C74、下列以精神活动的不协调和脱离现实为特征的是()。
A.精神分裂症
B.妄想性障碍
C.心境障碍
D.神经症
【答案】:A75、(省略了部分咨询谈话内容)
A.双方都相信的理论和方法
B.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系
C.求助者的强烈求治动机,积极态度,以改变的信心和自觉性
D.咨询师本身的特征
【答案】:B76、心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是()。
A.加强理解、促进沟通
B.引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容
C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件
D.指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索
【答案】:A77、心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力,表明其使用了()。
A.行为矫正技术
B.设身处地地理解的技术
C.语义分析技术
D.无条件积极关注技术
【答案】:D78、一般情况下,人们的目光与面部表情是一致的,均与其()对应。
A.内在理解
B.夕l音B影响
C.外部感受
D.内在心态
【答案】:D79、倾听时容易出现的错误是()。
A.迟迟不下结论
B.过分重视求助者的问题
C.做出道德和正确性的评价
D.不好意思打断求助者的叙述
【答案】:C80、过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做()。
A.记忆
B.表象
C.回忆
D.遗忘
【答案】:B81、抑郁性神经症的主要临床特点是()。
A.对前途悲观,偶有失望
B.感到生活还有意义
C.兴趣减退,但不丧失
D.常常感到精神疲惫
【答案】:D82、内脏性幻觉指的是()。
A.躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感
B.躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉
C.躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉
D.躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉
【答案】:D83、MMPI-2中国常模的区分点是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C84、班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。
A.新行为主义
B.认知心理学
C.发生认识论
D.精神分析学
【答案】:A85、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。
A.解释
B.具体化
C.释义
D.内容反应
【答案】:B86、关于性心理咨询工作的基本宗旨,下列说法中错误的是()。
A.务必依据科学及心理学的原则
B.对人类性行为做出本质的说明
C.帮助求助者将自己的性行为由自觉转向自为
D.帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明
【答案】:C87、摄人性会谈中由于特殊原因需要录音和录像,必须()。单选
A.征得督导师同意
B.符合求助者的利益
C.征得求助者同意
D.符合咨询进程需要
【答案】:C88、恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是()。
A.与处境相符合
B.不会直接造成社会功能受损
C.与处境不相称
D.不会造成对相关处境的回避
【答案】:C89、当总IQ值为110时,则该被试者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范围内变化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C90、初诊接待中的语言表达应注意()。
A.语速适中
B.不用术语
C.语速缓慢
D.不可重复
【答案】:A91、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和()。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.病情演变
D.疗效状况
【答案】:C92、精神分析理论认为本我的活动原则是()。
A.现实原则
B.道德原则
C.快乐原则
D.社会原则
【答案】:C93、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?
【答案】:A94、MMPI是()。
A.智力量表
B.投射量表
C.适应量表
D.自陈量表
【答案】:D95、BRMS的评分法规定,所有项目均划分为()。
A.0~4的5级
B.0~6的7级
C.1~5的5级
D.1~7的7级
【答案】:A96、“一白遮百丑”属于()。
A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.刻板印象
【答案】:C97、[单选题]测量的定义中不包括的元素是()。
A.属性
B.事物
C.数字
D.法则
【答案】:A98、关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是()。
A.难度逐步上升,先易后难
B.将同类型的测题组合在一起
C.答案混合排列
D.注意各种类型测题本身的特点
【答案】:C99、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分,则其情绪特点为()。
A.典型情绪稳定
B.典型情绪不稳定
C.倾向情绪稳定
D.倾向情绪不稳定
【答案】:D100、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过29分,可能为()。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、在构想效度的估计方法中,测验间的相互比较主要包括()。
A.相容效度
B.内容效度
C.区分效度
D.因素分析法
【答案】:ACD2、解释是一种影响性技术,其含义是()。
A.不厌其烦地说明情况
B.解答求助者提出的问题
C.运用理论说明求助者行为背后的原因
D.运用理论揭示求助者情感反应的实质
【答案】:CD3、心理咨询师的()对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。
A.咨询理念
B.咨询理论
C.个性特征
D.咨询态度
【答案】:ACD4、通用电器总裁杰克?韦尔奇认为,“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业。”下列说法中,与韦尔奇的观点相符合的是()。
A.只有员工高度敬业的企业才会充满希望
B.企业管理的重要任务之一是推动每一个员工努力工作
C.员工的敬业精神是由企业管理者决定的
D.非竞争性企业无需塑造员工的敬业精神
【答案】:AB5、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是()。
A.爱国守法
B.诚实守信
C.服务群众
D.宽容和谐
【答案】:BC6、系统脱敏训练的具体做法是()。
A.按照焦虑等级表,由大到小逐级地脱敏
B.当求助者感到焦虑、紧张时,令其停止想象,全身放松
C.对同一级焦虑水平,可以反复想象和放松多次
D.求助者的焦虑分数低于25分,方可进行下一级的训练
【答案】:BCD7、关于读书,你的看法是()。
A.现在的书籍太多太滥,不值得读
B.读书不如朋友问的交谈收获大
C.读书加上思考才是真正的读书
D.读与工作相关的书,对自己提升较快
【答案】:A8、在MMPI-2中,新增的效度量表包括()。
A.PK
B.Fb
C.VRIN
D.TRIN
【答案】:BCD9、报告测验分数()。
A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议
B.应告知被试所做测验是测量什么或预洌什么
C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较
D.需使被试
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