伊犁师范大学《教育科学学院专业导论》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.教育科学学院的专业核心课程不包括以下哪一项？A.教育学原理B.教育心理学C.大学语文D.教育研究方法2.教育科学学院旨在培养具备以下哪种能力的专业人才？A.艺术创作能力B.教育教学与研究能力C.工程技术能力D.商业管理能力3.以下哪种教育理念强调以学生为中心？A.传统教育理念B.现代教育理念C.后现代教育理念D.古代教育理念4.教育科学研究方法中，通过对大量数据进行统计分析来揭示规律的是？A.观察法B.实验法C.调查法D.统计法5.教育心理学主要研究的是？A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.学校的管理心理D.以上都是6.教育科学学院的专业特色不包括？A.多学科交叉融合B.注重实践教学C.强调理论灌输D.培养创新思维7.以下哪个是教育科学领域的重要学术期刊？A.《时尚杂志》B.《教育研究》C.《体育周刊》D.《娱乐新闻》8.教育科学研究中，对研究对象进行长期跟踪观察的方法是？A.短期观察法B.长期观察法C.间断观察法D.随机观察法9.教育科学学院的学生毕业后主要从事的工作不包括？A.中小学教师B.教育行政人员C.企业高管D.教育研究人员10.以下哪种教学方法强调学生的自主探究？A.讲授法B.讨论法C.探究法D.演示法11.教育科学学院的专业培养目标与社会需求的关系是？A.完全脱节B.部分相关C.紧密结合D.毫无关联12.教育科学研究的伦理原则不包括？A.尊重被试B.保护隐私C.数据造假D.知情同意13.教育心理学中，个体在学习过程中表现出的独特方式是？A.学习风格差异B.学习能力差异C.学习兴趣差异D.学习目标差异14.教育科学学院的专业课程设置体现了以下哪种教育模式？A.单一学科教育模式B.跨学科教育模式C.职业技能教育模式D.艺术特长教育模式15.以下哪个不属于教育科学学院的实践教学环节？A.教育实习B.课程设计C.学术讲座D.毕业论文二、填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.教育科学学院的专业培养注重培养学生的________________、教育教学能力和教育研究能力。2.教育科学研究方法包括观察法、实验法、________________、行动研究法等。3.教育心理学研究个体从________________到老年的整个生命历程中的心理发展规律。4.教育科学学院的专业特色体现在多学科交叉融合、________________、培养创新思维等方面。5.教育科学研究的基本步骤包括选题、查阅文献、制定研究计划、收集资料、________________、撰写研究报告等。三、简答题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.简述教育科学学院的专业培养目标。2.列举教育科学研究中常用的三种研究方法及其特点。3.教育心理学对教育教学有哪些重要意义？4.说明教育科学学院专业课程设置的特点。5.简述教育科学研究的伦理规范。6.如何提高教育科学学院学生的教育教学实践能力？四、论述题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1..结合实际，论述教育科学学院学生如何将所学理论知识应用于教育教学实践。2.探讨教育科学学院专业发展面临的挑战与机遇，并提出应对策略。五、案例分析题（14分）请阅读以下教育案例，然后回答问题。在某中学，一位教育科学学院毕业的教师接手了一个新班级。该教师发现班级中学生的学习基础参差不齐，学习兴趣也各不相同。针对这种情况，教师运用教育科学学院所学的教育心理学知识，设计了分层教学方案，根据学生的学习能力和兴趣将学生分为不同层次的小组，为每个小组制定了个性化的学习目标和任务。同时，教师还注重运用多样化的教学方法，如情境教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣。经过一段时间的实践，班级学生的