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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页江苏省南京民办求真中学2025--2026学年九年级上学期数学第18周周练试卷一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知是锐角,且,那么等于(
)A. B. C. D.2.如图,在矩形中,分别是的中点.若矩形与矩形是相似的矩形,则等于(
)
A. B. C. D.23.如图,是放置在正方形网格中的一个角,则的值为(
)
A. B. C. D.4.如图,在中,是斜边上的高,,垂足为.已知,则的值为(
)
A. B. C. D.5.凸透镜成像的原理如图所示,.若物体到焦点的距离与焦点到凸透镜的中心线的距离之比为,则物体被缩小到原来的(
).
A. B. C. D.6.如图源于我国汉代数学家赵爽的弦图,它是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.若小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为,则的值为(
)
A. B. C. D.二、填空题:本题共10小题,每小题3分,共30分。7.已知,则
,
.8.已知,则锐角
.9.与是两个相似三角形,,,,则的度数可以是
.10.如图,Rt中,∠C=90°,AC=4,tanA=,则BC的长是
.
11.如图,在中,点在边上,.已知,,则
.
12.如图,当一个点从出发,沿线移动1个单位长度(即长为1个单位长度),这个点在竖直方向上升了约0.26个单位长度,在水平方向前进了约0.97个单位长度,约等于
.
13.如图,为了测量学校旗杆的高度,小东用长的竹竿做测量工具.移动竹竿,使旗杆顶端的影子与竹竿顶端的影子恰好落在地面上的同一点,此时,竹竿与这一点相距,与旗杆相距,则旗杆的高为
.
14.如图,工程队在某施工段上沿方向开山修路,为加快施工进度,要在山坡的另一边同时施工,从上的一点取,,,点、、恰好成一直线,则
.
15.如图,小军同学利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立长的标杆测得影长为,此时旗杆的投影一部分在地面上处,长度为,另一部分在教学楼的墙上处,长度为.则旗杆的高度为
.
16.如图,在中,,,垂足为,,,.则的周长为
;的面积为
.
三、计算题:本大题共1小题,共8分。17.(1)解方程:
(2)计算:
四、解答题:本题共5小题,共44分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。18.(本小题8分)如图所示的网格中有、、三点.
(1)请你以网格线所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系,使两点的坐标分别为,则点的坐标是_____;(2)连接、、,先以坐标原点为位似中心,按比例尺在轴的左侧画出缩小后的,再写出点对应点的坐标_____.19.(本小题9分)已知:四边形的两条对角线相交于点,.
(1)求证:;(2)若,,,求的长.20.(本小题9分)如图,某工地用铁丝固定两根邻近的电线杆,固定点分别是高度为和的点,处.
(1)求铁丝与的交点处离地面的高度;(2)若两根电线杆之间的距离为,求点分别到两根电线杆的距离.21.(本小题9分)如图,过外一点P作的两条切线,,切点分别为A,B,是的直径,连接并延长交直线于点D.
(1)求证:;(2)延长交的延长线于点E.若的半径为,,求的长.22.(本小题9分)如图,在正方形中,是上的一动点(与点、不重合),将三角尺的直角顶点与点重合,并且一条直角边始终经过点,另一条直角边与正方形的某一边所在直线相交于点.探究:
(1)观察操作结果,哪一个三角形与相似?为什么?(2)当点位于的中点时,你找到的三角形与的周长比是多少?
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】或
10.【答案】2
11.【答案】6
12.【答案】0.26/
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】米/
16.【答案】
/15厘米
17.【答案】【小题1】解:∴
或解得;【小题2】.
18.【答案】【小题1】解:如图所示建立直角坐标系:∴点的坐标是,故答案为:【小题2】如图所示,即为所求;
的坐标为,故答案为:.
19.【答案】【小题1】证明:四边形的两条对角线相交于点,,,,;【小题2】解:,,,,,,,,,,的长是.
20.【答案】【小题1】解:如图,过点作于,∴,∴,,∴,,∴,由题意得,,,∴,解得:,∴与的交点处离地面米.【小题2】解:由(1)可知,,,∴,解得:,∴,∴点到、两根电线杆的距离分别为米、米.
21.【答案】【小题1】证明:连接,如图1.
,是的切线,,是的半径,,,,.,,,.又,.【小题2】解:连接,,如图2.在中,,设,.则,.在中,,即.解得.,.是的直径,.,,.,.
22.【答案】【小题1】解:在第一幅图中,,证明:∵,∴,∵,∴,∵,∴;在
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