北京市顺义区2025年高一语文模拟试卷

北京市顺义区2025年高一语文模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠正（jiū）消逝（shì）强悍（qiáng）拈（niān）轻怕重B.潮汐（xī）脉搏（bó）匀称（chèn）钦（qīn）佩不已C.污蔑（miè）颔首（hàn）恬（tián）静纨绔（kuà）子弟D.匀速（sù）纨（wán）拭纠葛（gé）气氛（fēn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.拈轻怕重美仑美奂莫衷一是姗姗来迟B.气宇轩昂历历在目相形见绌矢志不渝C.钦佩不已威风凛凛按步就班长歌当哭D.再接再励雅雀无声钦差大臣美仑美奂3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.对于这种屡教不改的行为，我们必须进行严厉的谴责。B.他的演讲引经据典，妙语连珠，令在场的每一个人都叹为观止。C.面对突如其来的灾难，他临危不惧，挺身而出，表现出了非凡的勇气。D.这个问题涉及到许多复杂的因素，非一日之功，需要我们长期探索和研究。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，也锻炼了我的实践能力。C.他的演讲生动有趣，发人深省，给所有听众留下了深刻的印象。D.是否具有良好的学习态度，是能否取得优异成绩的关键。5.下列标点符号使用完全正确的一项是（）A.他突然问：你明天去北京吗？他说要去参加一个重要的会议。B.这个问题，对我来说，是相当有难度的，我需要好好思考一下。C.“快看！那边的风景真美啊！”他兴奋地喊道，“我们去那里拍照吧！”D.老师说：同学们，你们要努力学习，将来为国家做出贡献。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”吴广者，阳夏人也。尝为人佣耕，陈涉与之佣耕。吴广尝为卒，失期，法当斩。陈胜佐之，乃谋曰：“夫宽则易散，仁义者休告。然陈胜前为屯长，当行，会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。今诚以吾为将，上坚毅，以楚地之广，人越多，天下可取也。”乃令符离人葛婴将兵徇蕲县，自以令符离人蒯通趣广陵。行收兵。至陈，兵少，不能久留。陈胜乃数以激怒项燕，项燕乃反杀秦将，以其兵从陈胜。陈胜自立为将军，吴广为都尉。6.解释下列加点词语在文中的意思。(1)佣耕：________(2)辍耕之垄上：________(3)苟富贵：________(4)佣者：________(5)若为佣耕：________(6)嗟乎：________(7)燕雀安知鸿鹄之志哉：________(8)乃：________(9)徇：________(10)趣：________(11)诚：________(12)休告：________7.翻译下列句子。(1)苟富贵，无相忘。(2)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！(3)失期，法皆斩。(4)今诚以吾为将，上坚毅，以楚地之广，人越多，天下可取也。8.这段文字主要写了陈胜的哪些事情？请简要概括。9.从陈胜身上，你得到了哪些启示？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。那树余光中那树，是我在南国的梦里见过多次的。梦醒时，我总在寻找它，如同在都市的喧嚣里寻找一片绝对的宁静。它是老树的种，栽在庭院的一角。它不甚高大，也不甚繁茂，枝叶是疏疏的，却自有一番从容不迫的风姿。四季之中，它似乎最留意春与秋。春时，它开满了细白的花，如覆雪，如垂丝，不张扬，不热闹，却自有一种清雅的香气，弥漫在庭院的角角落落。秋来，它的叶子变得金黄，像一只只飞舞的蝴蝶，在风中旋转、飘落，铺满一地，踩上去软软的，沙沙的，那是秋的声音。我对那树的station(位置)似乎有些偏执。我总喜欢在它的北面工作，对着它，或者在它的旁边。北面是墙，南面是门，西面是厨房，东面是厕所，只有北面，有那树。它是我的邻居，我的朋友，我的知己。我写文章时，它为我挡住北风；我读书时，它为我投下一片绿荫；我沉思时，它为我带来一份宁静。树是沉默的。它不说话，却似乎懂得许多。它懂得春的生机，夏的热烈，秋的成熟，冬的沉寂。它懂得风的轻柔，雨的缠绵，雷的磅礴，雪的洁白。它懂得生命的轮回，岁月的更迭。它用沉默的语言，告诉我生命的真谛。树是坚强的。它经历了风雨的洗礼，雷电的轰击，却依然屹立不倒。它用坚韧的枝干，支撑着天空，守护着大地。它用顽强的生命力，诠释着生命的意义。去年冬天，一场罕见的寒潮袭击了南国。那树，不幸被冻断了枝干。我看着它，心里难受极了。我以为它会死去，会倒下。但是，春天来了，那树竟然又长出了新的枝叶。它依然那么美，那么坚强。那树，是我生命中的一部分。它给我带来了欢乐，给我带来了慰藉，给我带来了力量。我将永远珍惜它，永远爱护它。10.文章以“那树”为题，有什么作用？11.文章中描绘了“那树”的哪些特点？请结合文章内容简要分析。12.文章第5段运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？13.结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的求索，是对理想的不懈追求；“千里江陵一日还，朝辞白帝彩云间。”李白的求索，是对自由的无限向往；“杂交水稻覆盖全球，利国利民。”袁隆平的求索，是对人民福祉的深沉关怀。求索，是探索未知，是追求真理，是不断完善自我，是推动社会进步。求索，需要我们具备坚定的信念，顽强的意志，勇于创新的精神。请以“求索”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、基础知识1.B2.B3.C4.C5.C二、文言文阅读6.(1)受雇耕作(2)停止耕作，走到田埂上(3)如果（将来）富贵了(4)同伴(5)你(6)感叹声(7)燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢(8)于是，就(9)攻取，夺取(10)奔向，赶往(11)真的(12)停止，中断7.(1)如果（将来）富贵了，不要相互忘记。(2)感叹啊！燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！(3)失期了，（按照）法律都要被处斩。(4)如果现在真的让我当将军，（我们）向上可以坚定（士兵）的斗志，凭借楚地的广阔，百姓越多，天下就可以夺取了。8.主要写了陈胜与同伴耕作时感叹自己怀有鸿鹄之志，以及他帮助吴广谋划起义并最终领导起义的事情。9.要有远大的志向，即使出身卑微也要努力奋斗；要善于抓住时机，并具有一定的组织和领导才能。三、现代文阅读10.文章以“那树”为题，点明了文章的写作对象，暗示了文章的主旨，即作者对那树的喜爱和赞美，也表达了作者对宁静、美好事物的向往。11.“那树”的特点有：不甚高大，也不甚繁茂，枝叶疏疏，但从容不迫；春天开细白的花，香气清雅；秋天叶子变金黄，铺满一地，踩上去软软的，沙沙的；是作者的朋友、知己，给作者带来宁静、绿荫和慰藉。12.运用了拟人、排比、比喻的修辞手法。拟人把树当作人来写，赋予树人的情感，写