北京市通州区2025中考生物试卷

北京市通州区2025中考生物试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列属于生态系统组成成分的是A.生产者、消费者B.生产者、分解者C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D.生产者、非生物的物质和能量2.人体呼气时，肺内的气体与外界空气相比，含量较高的是A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气3.下列哪项不是青春期发育的主要特征？A.身高突增B.性器官发育成熟C.男孩出现遗精，女孩出现月经D.智力发展显著下降4.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中出现了气泡，其形状特点是A.圆形或椭圆形，边缘黑白相间B.不规则形，边缘模糊C.圆形，中央较暗D.长条形，两侧较亮5.下列哪项措施有利于保护生物多样性？A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.随意捕杀野生动物D.砍伐所有森林以发展农业6.下列关于基因的叙述，正确的是A.基因位于染色体上，染色体位于细胞核中B.基因是DNA分子，DNA是基因片段C.每个DNA分子上只有一个基因D.基因控制生物的性状是通过控制蛋白质合成来实现的7.下列哪种营养物质是人体细胞的主要供能物质？A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素8.下列生理活动中，属于反射的是A.肌肉收缩B.神经冲动沿神经纤维传导C.眼睛适应黑暗环境D.手不小心碰触烫的东西立刻缩回9.发酵技术在食品制作中应用广泛，下列食品制作中利用了发酵技术的是A.糖果制作B.油条发酵C.矿泉水净化D.玻璃制造10.下列关于植物体的叙述，正确的是A.根尖分生区细胞具有大量的叶绿体B.花的主要结构是花瓣和萼片C.叶肉细胞中含有线粒体，但没有叶绿体D.被子植物的种子外有果皮包被二、填空题（每空1分，共10分）11.人体呼吸系统包括呼吸道和__________两部分。肺是呼吸系统的主要器官，其基本功能单位是__________。12.绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气，这个过程称为__________。光合作用的原料是__________和__________。13.人的体细胞中染色体数目为__________对。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目会暂时加倍，原因是__________。14.生态系统中的物质循环和能量流动通常开始于__________固定太阳能。分解者是指__________等微生物。15.按照形态结构，生物可以分为植物、动物和__________三大类。三、简答题（共30分）16.（6分）简述人体消化食物和吸收营养物质的主要过程。17.（8分）描述一种简单的探究植物蒸腾作用影响因素的实验步骤，并说明预期结果。18.（8分）某校生物兴趣小组调查了学校花园中昆虫类群，发现昆虫种类丰富，数量众多。请简述保护生物多样性的重要意义，并提出至少两条保护校园昆虫类群的建议。19.（8分）孟德尔通过杂交实验研究豌豆的遗传规律。请回答：*（2分）孟德尔选择的豌豆作为实验材料，有哪些优点？*（6分）在豌豆杂交实验中，高茎（D）对矮茎（d）是显性。让纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆杂交，F1代的基因型和表现型分别是什么？F1代自交产生F2代，F2代中高茎和矮茎的比例是多少？四、综合应用题（共20分）20.（10分）小明最近经常咳嗽，痰多，医生建议他去医院检查呼吸系统。请结合所学知识回答：*（4分）呼吸道包括哪些结构？这些结构有什么作用？*（6分）为了缓解小明的咳嗽症状，医生可能会建议他采取哪些措施？请从呼吸系统保健的角度，提出至少三点具体的保健建议。21.（10分）生物技术已经广泛应用于农业、医药、食品加工等领域。请结合实例回答：*（4分）请列举一个利用生物技术改良作物品种的实例，并简述其原理。*（6分）生物技术在医疗方面有哪些应用？请选择其中一项应用，简述其过程或原理。---试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.C*解析：生态系统是由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成的统一整体。非生物的物质和能量是基础，生产者、消费者、分解者共同维持生态系统的物质循环和能量流动。2.B*解析：人体呼气时，肺部毛细血管内的血液将二氧化碳排入肺泡，因此肺内的气体二氧化碳含量高于外界空气。3.D*解析：青春期是人生长发育的关键时期，身高突增、性器官发育成熟、出现第二性征（如男孩遗精、女孩月经）是其主要特征。青春期也是智力发展的黄金时期，选项D的说法错误。4.A*解析：气泡在显微镜视野中通常呈圆形或椭圆形，因为气泡是气体，边缘与周围透明的液体或组织反差大，看起来边缘亮、中央暗，而细胞则相反。5.B*解析：建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。大量引进外来物种可能造成生态入侵；随意捕杀野生动物和砍伐森林都会破坏生物的生存环境，导致生物多样性减少。6.A*解析：基因是具有特定遗传信息的DNA片段，位于染色体上，染色体是细胞核内遗传物质的载体。每个DNA分子上含有许多基因。基因通过控制蛋白质合成来控制生物性状。7.C*解析：糖类是人体最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来源于糖类的氧化分解。脂肪是主要的储能物质，蛋白质主要功能是构成细胞和修复组织，维生素不提供能量。8.D*解析：反射是指刺激作用于感受器，通过神经系统的传导，引起效应器产生反应。手碰触烫的东西立刻缩回，是典型的条件反射（非条件反射），有完整的反射弧参与。肌肉收缩是神经冲动作用的结果，神经冲动传导是信号传递过程，眼睛适应黑暗是视觉器官的功能调节。9.B*解析：油条发酵过程中利用了酵母菌等微生物，酵母菌通过发酵产生二氧化碳使油条膨胀松软。糖果制作主要是物理和化学变化，矿泉水净化是过滤等物理方法，玻璃制造是高温熔融等工业过程。10.D*解析：根尖分生区细胞主要进行细胞分裂，几乎无叶绿体。花的主要结构是雄蕊和雌蕊。叶肉细胞中含有大量的叶绿体和线粒体。被子植物的种子外面有果皮包被，能更好地保护种子。二、填空题（每空1分，共10分）11.肺；肺泡*解析：呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。肺是进行气体交换的主要场所，肺泡是肺的功能单位，数量众多，增大了气体交换的面积。12.光合作用；二氧化碳；水*解析：绿色植物通过光合作用将无机物（二氧化碳和水）转化为有机物（储存能量的物质），并释放出氧气。光合作用的原料是二氧化碳和水。13.23；同源染色体分开，染色体数目暂时加倍*解析：正常人体体细胞染色体数目为23对。在形成精子和卵细胞的减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，导致染色体数目减半，此时染色体数目暂时加倍（与体细胞相同）。14.生产者；细菌*解析：生态系统的能量流动通常从生产者（如植物）固定太阳能开始。分解者是指细菌、真菌等能将动植物残体中的有机物分解为无机物的微生物。15.微生物（或真菌、病毒）*解析：按照形态结构，生物通常分为植物、动物和微生物（包括真菌、细菌、病毒等）三大类。三、简答题（共30分）16.（6分）*解析：食物在消化道内经过物理消化（如咀嚼、搅拌）和化学消化（各种消化酶的作用），分解成小分子营养物质。这些营养物质通过消化道壁进入血液循环，被运输到身体各处，供细胞吸收利用。*答：食物首先经过口腔的咀嚼和舌的搅拌，以及唾液淀粉酶的初步消化，然后进入胃，在胃液、蛋白酶等作用下进行初步消化，并形成食糜。食糜进入小肠，是消化和吸收的主要场所。在小肠中，胰液和胆汁的作用下，蛋白质、脂肪、碳水化合物等被彻底分解成氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖等小分子物质。这些营养物质通过小肠壁进入血液和淋巴，最终被运输到身体各组织细胞被吸收利用。（或简述过程：消化-吸收）17.（8分）*解析：探究蒸腾作用影响因素，需设置对照实验，控制变量。可以选择不同种类的叶片、不同光照条件、不同湿度、不同温度等作为变量。实验步骤要包含叶片的处理（如去除部分叶绿素或遮光）、测量（如称重法或观察水珠）、记录和比较结果。*答：实验步骤：1.取若干生长状况相似、叶片数量相同的盆栽植物，如天竺葵。2.将部分叶片用黑纸片或不透光纸片从上下两面盖住，遮光处理；其余叶片不做处理，作为对照组。3.将所有植物放在相同且适宜的光照、温度和湿度条件下培养一段时间（如一昼夜）。4.观察并比较两组叶片表面是否有水珠凝结，或比较遮光处理叶片与对照叶片的失水情况（如称重法，遮光组失重少）。*预期结果：不遮光（对照组）的叶片表面会有较多水珠凝结，或失重较多；遮光处理的叶片表面水珠较少，或失重较少。*答：预期结果：对照组叶片表面水珠多（或失重多），遮光组叶片表面水珠少（或失重少）。18.（8分）*解析：保护生物多样性的意义要从生态、经济、科学、伦理等角度考虑。保护校园昆虫类群的建议要具体可行，如提供栖息地、减少农药使用、保护食物来源等。*答：意义：生物多样性是生态系统稳定的基础，有助于维持生态平衡；许多昆虫是植物传粉者或天敌，对农业和生态有重要意义；昆虫具有很高的科学研究价值；也是人类赖以生存的自然环境的重要组成部分。*建议：1.在校园内种植多样化的植物，特别是昆虫喜欢的蜜源植物和食草植物，为昆虫提供食物来源和栖息地。2.减少或不使用化学农药，采用物理防治或生物防治方法，保护昆虫的天敌。3.建设小型绿地、花坛、水景等，为昆虫提供多样化的生存环境。4.加强对师生的生物多样性保护教育，提高爱护昆虫的意识。19.（8分）*解析：孟德尔实验材料的优点要体现其性状清晰、易于区分、遗传稳定。F1代基因型和表现型需根据亲本纯合隐性（dd）和纯合显性（DD）杂交得出。F2代比例需根据孟德尔遗传定律（分离定律）计算。*答：优点：豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下通常是纯种；豌豆具有许多对相对性状，易于观察和区分；豌豆生长期短，易繁殖，便于进行多代杂交实验。*答：F1代基因型为Dd，表现型为高茎。F2代中高茎（DD或Dd）和矮茎（dd）的比例是3：1。四、综合应用题（共20分）20.（10分）*解析：呼吸道结构需按顺序列出并说明作用，特别是纤毛。缓解咳嗽措施需结合呼吸道保健。保健建议要具体且符合健康生活原则。*答：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。这些结构的作用是：鼻部有鼻毛和黏液能阻挡和清洁吸入的空气；呼吸道内的黏膜和纤毛能温暖、湿润空气，并黏住灰尘等异物，对空气有清洁作用；呼吸道保证了气体的畅通。*答：缓解措施：医生可能会建议使用止咳药物、祛痰药物，或进行蒸汽吸入等。保健建议：1.保持室内空气流通和清洁，避免吸烟和二手烟环境。2.注意呼吸系统卫生，勤洗手，避免接触传染源。3.进行适当的体育锻炼，增强呼吸系统功能。4.按时接种疫苗（如流感疫苗），预防呼吸道传染病。21.（10分）*解析：生物技术改良作物实例需具体，如转基因、杂交育种等，并说明原理。医疗应用实例可从基因