浙江省绍兴市柯桥区2025年小学语文毕业模拟卷

浙江省绍兴市柯桥区2025年小学语文毕业模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。yōuyǎshūshìyínyuèjūnyúnwēixiǎn（______）（______）（______）（______）（______）2.用“√”给带点字选择正确的读音。神秘（mìmèi）参观（cānshān）颈项（jǐnggěng）奇怪（qíqǐ）棱角（lénglěng）似的（shìsì）3.在括号里填上合适的词语。（______）的阳光（______）的树木（______）的心情（______）地观察（______）地飞翔（______）地说4.选词填空。（居然果然仍然突然）（1）小明平时学习很努力，这次考试（______）取得了好成绩。（2）（______）下起雨来了，我们只好留在家里。（3）他以为会失败，（______）获得了第一名。（4）夜空中（______）出现了一道美丽的彩虹。5.把下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）写话：6.给加点字选择正确的解释，请打“√”。（1）争辩（bànbiàn）：A.争论；B.分辨。这句话的意思是“他在激烈地______，谁也说服不了谁。”（______）（2）居然（yǎyuèjūnqiè）：A.真正的；B.出乎意料地。这个词用在这里表示“他没想到我会来，______来了。”（______）7.修改病句。（1）老师对我们的学习态度非常关心。（2）我一定要改正缺点和错误。（3）通过这次活动，我的写作能力有了很大的进步。8.给句子加上合适的标点符号。（1）今天天气真好孩子们在公园里快乐地玩着（2）他一边跑一边喊妈妈快来帮我（3）是谁创造了人类的历史二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花园里，桃花开了，红红的，粉粉的，像小姑娘的脸蛋。小鸟在枝头唱歌，叫醒了春天。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。春天真美啊！1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？2.“偷偷地”用在这里好在哪里？3.短文中描写了哪些动物？它们分别在做什么？4.你还知道春天有哪些美丽的景色吗？试着写一写。（二）课外阅读阅读下面的短文，回答问题。一位老爷爷在马路边看到一个小男孩在卖花。老爷爷问：“你为什么卖花呀？”小男孩说：“我妈妈生病了，医生说要吃新鲜的花才能好。可是我没有钱买，所以只好卖花了。”老爷爷听了，心里很难过。他拿出自己的钱，买了小男孩所有的花，然后带着小男孩去看医生。医生给小男孩妈妈做了治疗，妈妈很快就康复了。老爷爷和小男孩成了好朋友，他们经常一起聊天，一起玩耍。1.这个故事主要讲了一件什么事？2.老爷爷看到小男孩卖花时心情怎么样？从哪里看出来的？3.小男孩为什么要卖花？4.你从这个故事中明白了什么道理？三、写作题目：一件令我难忘的事提示：在我们成长的过程中，一定经历过许多事情，其中有些事情让你印象深刻，让你久久不能忘记。请把你难忘的一件事写下来，可以写写事情的经过，你的感受和想法。要求：1.将题目补充完整。2.语句通顺，表达清楚。3.内容具体，有真情实感。4.书写工整，不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.优雅室内音乐均匀危险解析：考查拼音写汉字，需掌握所学字的正确书写。2.mìshānjǐngqílěngshì解析：考查多音字和轻声的辨别。秘(mì)，参(shān)，颈(jǐng)；奇怪(qíguài)，棱角(léngjiǎo)，似的(shìde)。3.温暖高大开心认真自由高兴解析：考查词语的搭配，需根据词语的含义选择合适的词语进行搭配。4.（1）果然（2）突然（3）居然（4）仍然解析：考查关联词语的运用。果然表示事实与预料相符；突然表示出乎意料地发生；居然表示出乎意料；仍然表示情况没有改变。5.全心全意自言自语惟妙惟肖天造地设惊天动地不可告人解析：考查成语的补充。根据成语的含义进行补充。写话：示例：这件事让我全心全意地帮助了需要帮助的人，我感到很快乐。解析：考查成语的运用和造句能力。6.（1）B（2）B解析：考查词语的辨析和运用。争辩的意思是争论；居然表示出乎意料地。7.（1）老师非常关心我们的学习。/老师对我们的学习非常关心。（调换主语和谓语的位置）解析：考查病句的修改，主语和谓语搭配不当。（2）我一定要改正缺点，改正错误。解析：考查病句的修改，谓语和宾语搭配不当，“改正”不能同时与“缺点”和“错误”搭配，需要添加逗号或使用其他动词。（3）通过这次活动，我的写作能力有了很大的提高。解析：考查病句的修改，搭配不当，“进步”一般用来形容人的思想、行为等，用“提高”来形容写作能力更合适。8.（1）今天天气真好，孩子们在公园里快乐地玩着。解析：考查标点符号的运用，句末用句号。（2）他一边跑一边喊：“妈妈快来帮我！”解析：考查标点符号的运用，提示语在中间用逗号，句末用叹号。（3）是谁创造了人类的历史？解析：考查标点符号的运用，疑问句句末用问号。二、阅读理解（一）课内阅读1.春天。小草钻出来，树木发芽，桃花开了，小鸟唱歌。解析：考查对文章主要内容的概括。根据短文第一句“春天来了”以及后面描写的景物可以判断是春天。从“小草偷偷地从土里钻出来”、“树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子”、“花园里，桃花开了”、“小鸟在枝头唱歌”可以看出。2.“偷偷地”写出了小草破土而出的那种不经意间、悄无声息的样子，显得很生动形象。解析：考查对重点词语的理解。结合短文语境，“偷偷地”表明小草的生长很隐蔽，没有声音，同时也表达了作者的喜爱之情。3.小鸟，蜜蜂，蝴蝶。小鸟在枝头唱歌，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去。解析：考查对文章细节的把握。根据短文内容可以找到这三种动物，并了解它们的活动。4.示例：小河里的冰融化了，河水叮咚叮咚地向前流淌。解析：考查学生的观察能力和语言表达能力，鼓励学生联系生活实际进行描写。（二）课外阅读1.这个故事主要讲了一位老爷爷看到小男孩卖花，知道了小男孩卖花的原因后，买下了小男孩所有的花，并带着他去看医生，最终帮助小男孩的妈妈康复了。解析：考查对文章主要内容的概括。概括时要抓住故事的主要人物、主要事件和结局。2.难过。老爷爷听了，心里很难过。解析：考查对文章细节的理解。根据短文中的句子“老爷爷听了，心里很难过”可以判断出老爷爷的心情。3.因为他的妈妈生病了，医生说要吃新鲜的花才能好，可是他没有钱买花。解析：考