2026年伊宁市霍城县小升初语文秋季摸底核心练习题集含答案

2026年伊宁市霍城县小升初语文秋季摸底核心练习题集含答案一、基础知识积累与运用（共10题，每题3分，共30分）1.选择题（5题）请选出下列加点字注音完全正确的一项。A.气氛(fēn)羁绊(jī)毫不犹豫(háo)B.匀称(chèn)载歌载舞(zài)惟妙惟肖(xiāo)C.慷慨(kǎi)禁锢(jìn)人声鼎沸(dǐng)D.颔首(hàn)魁梧(wú)惟独(wéi)答案：C解析：A项“毫不犹豫”的“犹”应读yóu；B项“惟妙惟肖”的“惟”应读wéi；D项“惟独”的“惟”应读wéi。2.选择题（1题）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.惟妙惟肖稗官野史锲而不舍B.精益求精历历在目饮水思源C.走头无路不可告人风驰电掣D.好逸恶劳毫不犹豫饮水思源答案：B解析：A项“惟妙惟肖”的“惟”应读wéi；C项“走头无路”应为“走投无路”；D项“好逸恶劳”的“恶”应读wù。3.选择题（1题）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱，花儿在微笑。D.他一会儿看书，一会儿画画，真是个有趣的孩子。答案：A解析：B项问号应在“迟到”后；C项“鸟儿在歌唱”后的逗号应改为分号；D项“画画”后的逗号应改为分号。4.选择题（1题）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，我深刻认识到自己的不足之处。B.为了提高学习成绩，他每天都要做大量的练习题。C.我们学校的图书馆里有很多有趣的课外书。D.他不仅成绩好，而且乐于助人，是大家的好榜样。答案：D解析：A项“通过”多余；B项“大量”和“练习题”重复；C项“有趣”与“课外书”搭配不当。5.选择题（1题）《伊犁河畔的月夜》这篇散文的作者是（）。A.老舍B.沈从文C.赵树理D.王蒙答案：B解析：沈从文是湘西作家，其代表作有《边城》《湘行散记》等，与伊犁地域文化关联紧密。6.填空题（5题）请根据语境填入合适的词语。（1）这本书写得太精彩了，我____________________地读了一遍。（2）他做事总是____________________，从不拖延。（3）面对困难，他____________________地说：“没什么大不了的。”（4）春天来了，小草____________________地发芽了。（5）他的演讲非常____________________，赢得了所有人的掌声。答案：（1）津津有味；（2）雷厉风行；（3）从容不迫；（4）生机勃勃；（5）惟妙惟肖。7.改错题（1题，5分）修改下面句子中的错误：他跑得快，因为他每天坚持锻炼身体，所以他的身体很健康。答案：他跑得快，因为他每天坚持锻炼身体。解析：原句“所以他的身体很健康”与“跑得快”无关，应删除。8.连线题（1题，5分）请将下列成语与其含义连线。A.画蛇添足——（1）比喻说话做事恰到好处，不多不少。B.惟妙惟肖——（2）比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。C.指鹿为马——（3）形容模仿或描写得非常逼真。答案：A——（2）；B——（3）；C——（1）。9.排序题（1题，5分）请将下列句子重新排序，组成一段通顺的话。（1）他们互相帮助，共同进步。（2）在学校的日子里，我们学会了团结合作。（3）我们一起学习，一起玩耍。（4）现在，我们依然保持着这份友谊。答案：（2）（3）（1）（4）10.判断题（1题，3分）《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。答案：正确二、阅读理解（共3题，共40分）（一）课内阅读（10分）阅读《草原》片段，回答问题：“这次，我看到了草原。一碧千里，而并不茫茫。尽头处，隐隐露着远山的蓝色。天与地之间，全是草原。一直到了天边，不见人家，不见树木，连一点小丘陵都没有。那边的天空，比这边的更蓝，好像被水洗过的蓝宝石一样。”1.简答题（5分）文中描绘的草原有什么特点？答案：辽阔、无垠、色彩纯净（如“一碧千里”“蓝色天空”）。解析：抓住“一碧千里”“没有人家和树木”等关键词，概括草原的广阔和纯净。2.填空题（5分）作者用“____________________”比喻远方的天空，突出了其____________________的特点。答案：蓝宝石；纯净、耀眼。解析：直接引用文中的比喻，并解释其效果。（二）课外阅读（30分）阅读下面的短文，回答问题：《伊犁的秋》伊犁的秋天，来得最早也最浓烈。还没到重阳，山坡上的野杏子就泛起了金黄，河谷里的白桦林也开始染上浅黄。风一吹，落叶打着旋儿飘落，像一群群归来的蝴蝶。哈萨克牧民们赶着牛羊迁徙，帐篷像珍珠一样散落在草原上。孩子们在篝火旁唱歌跳舞，老人们坐在毡房里，用哈萨克语讲述着古老的故事。空气中弥漫着烤肉和奶茶的香气，远处传来悠扬的冬不拉声。这大概就是伊犁的秋天，纯净、热烈，带着草原的辽阔和民族的温情。3.简答题（10分）文中描写了伊犁秋天的哪些景象？答案：（1）山坡上的野杏子变黄；（2）白桦林染上浅黄；（3）哈萨克牧民迁徙；（4）孩子们唱歌跳舞；（5）老人们讲故事；（6）烤肉和奶茶的香气；（7）冬不拉声。解析：按顺序提取文中的景物、人物活动及氛围描写。4.开放题（10分）你认为伊犁的秋天美在哪里？请结合短文内容谈谈你的看法。答案：伊犁的秋天美在色彩（野杏子、白桦林）、动态（落叶飘舞）、人文（哈萨克风情）和氛围（温馨、热烈）。解析：从视觉、听觉、嗅觉和情感角度分析，体现地域特色。5.仿写题（10分）仿照短文的风格，写一段描写家乡秋天的文字（50字左右）。答案示例：家乡的秋天，稻田翻起金色的波浪，果园里苹果挂满枝头。晚风送来桂花的甜香，人们一边晒谷，一边聊天。这便是家乡的秋，宁静又美好。解析：抓住家乡秋天的典型景物和活动，用简洁的语言描绘。三、写作（30分）题目：那一次，我懂得了__________要求：1.补全题目；2.写一篇600字左右的记叙文；3.内容具体，感情真挚，语句通顺。参考题目：那一次，我懂得了坚持；那一次，我懂得了感恩；那一次，我懂得了友谊。写作提示：可以选择一件对你影响深刻的事情，写清楚事情的经过和自己的感悟。可以结合伊犁或霍城县的地域特色（如草原、哈萨克文化等）进行创作。答案与解析一、基础知识积累与运用1.C解析：A项“毫不犹豫”的“犹”应读yóu；B项“惟妙惟肖”的“惟”应读wéi；D项“惟独”的“惟”应读wéi。2.B解析：A项“惟妙惟肖”的“惟”应读wéi；C项“走头无路”应为“走投无路”；D项“好逸恶劳”的“恶”应读wù。3.A解析：B项问号应在“迟到”后；C项“鸟儿在歌唱”后的逗号应改为分号；D项“画画”后的逗号应改为分号。4.D解析：A项“通过”多余；B项“大量”和“练习题”重复；C项“有趣”与“课外书”搭配不当。5.B解析：沈从文是湘西作家，其代表作与伊犁地域文化关联紧密。6.答案：（1）津津有味；（2）雷厉风行；（3）从容不迫；（4）生机勃勃；（5）惟妙惟肖。7.答案：他跑得快，因为他每天坚持锻炼身体。解析：原句“所以他的身体很健康”与“跑得快”无关，应删除。8.答案：A——（2）；B——（3）；C——（1）。9.答案：（2）（3）（1）（4）10.正确二、阅读理解（一）课内阅读1.答案：辽阔、无垠、色彩纯净（如“一碧千里”“蓝色天空”）。解析：抓住“一碧千里”“没有人家和树木”等关键词，概括草原的广阔和纯净。2.答案：蓝宝石；纯净、耀眼。解析：直接引用文中的比喻，并解释其效果。（二）课外阅读3.答案：（1）山坡上的野杏子变黄；（2）白桦林染上浅黄；（3）哈萨克牧民迁徙；（4）孩子们唱歌跳舞；（5）老人们讲故事；（6）烤肉和奶茶的香气；（7）冬不拉声。解析：按顺序提取文中的景物、人物活动及氛围描写。4.答案：伊犁的秋天美在色彩（野杏子、白桦林）、动态（落叶飘舞）、人文（哈萨克风情）