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文档简介

【提示】已知

2x=4096,求x=____问题1、指数函数的图像怎样的?课前提问(2分钟)

第四章第3节

对数的概念

议课时间:7周星期四

上课时间:11周星期四

第43课时主备人:张宇高一年级(数学)备课组1.理解对数的概念和性质,能进行简单的对数计算.2.理解指数式与对数式的等价关系,会进行指对互化.3.理解常用对数、自然对数的概念及记法.学习目标(1分钟)阅读课本122页,思考:

问题导学1(5分钟)1.对数的定义是什么?底数和真数又分别是什么?2.什么是常用对数和自然对数?对数底数真数读作:“以a为底N的对数”点拨运用1(9分钟)常用对数:以10为底数的对数记作:log10

N

简记:lgN自然对数:以无理数e=2.71828…为底数的对数记作:

logeN

简记:lnNC2.两种特殊对数练一练

lg7和ln8的底数分别是()A.10,10B.e,eC.10,eD.e,19指数式对数式底数指数幂底数对数真数练一练

根据对数定义表述下列各式:思考1对数式与指数式之间的联系?对数式与指数式的关系“底数不变,左右交换”注意:(1)对数是由指数转化而来,而底数a、指数或对数x、幂或真

数N的范围不变,只是位置和名称发生了变换;(2)logaN的读法:以a为底N的对数.结论:0和负数没有对数,即N>0思考2

是否任何数都有对数?

例3、若3x=2,则x等于_______log32对数运算的实质是求幂指数对数logaN(a>0,且a≠1,N>0)的性质问题导学2(5分钟)例5、求下列各式的值.①log525=②log0.41=0

=-12例6.填空(1)若log3(2x-1)=0,则x=________;(2)若logx4=2,则x=________.(3)若

,则x=______12点拨运用2(5分钟)27④对数的性质对数式与指数式的互化课堂小结(2min)当堂检测(12分钟)1.下列指数式与对数式互化正确的一组是(

)

ACD

3.求下列各式中x的值

2-2

解析课后作业:

课时作业p

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